<p class="ql-block"> 《紙張大力士》科學(xué)實驗主要是讓幼兒在比較探究中發(fā)現(xiàn)不同折疊方式的紙張承重能力不同,并能積極動手探究解決問題、體驗將紙變一變、改一改等方式可以改變紙的承重能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維和辯證思維的能力。本次活動我以紙的作用為提問點引出紙是否有力氣站起來讓幼兒猜想,然后通過引導(dǎo)幼兒想方法讓紙站起來,從而導(dǎo)出讓幼兒猜想并感受紙的承重力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">材料準(zhǔn)備</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">操作過程</span></p><p class="ql-block">孩子們操作，感知紙不一樣力量的大小也不一樣，硬卡紙比彩色薄紙承重性??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在操作中感知折過的紙比沒有折過的紙的承重力強(qiáng)，而折過的硬卡紙比彩色薄紙的承重性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">實驗原理</span></p><p class="ql-block">1.要取決于紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受力點和受反作用力的點之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。</p> <p class="ql-block">2.直接把重物放在紙上，則紙的受力點和受反作用力點幾乎在同一位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。</p> <p class="ql-block">3.把重物放在折紙上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們你們真棒!你們知道了這兩種紙的大力士。</p>