<p class="ql-block"> “潛必教研勤探索，扎根教學(xué)促提升”。為了提升教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，打造高效課堂。2023年9月6日上午，昌樂(lè)縣教育教學(xué)研究中心深入我校開(kāi)展視導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 劉洪寶科長(zhǎng)、高雪山校長(zhǎng)及全體生物老師進(jìn)入課堂聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block"> 孫麗珍老師利用智慧課堂，以任務(wù)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把植物帶進(jìn)課堂，學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)區(qū)分不同植物的根系，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，高效率、高質(zhì)量地完成了《根的結(jié)構(gòu)和和功能》的教學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 張雪老師在教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，把課堂還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考回答，并及時(shí)給予學(xué)生精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，為聽(tīng)課教師提供借鑒。</p> <p class="ql-block"> 課后劉洪寶科長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固情況。</p> <p class="ql-block"> 曹芳老師和高偉強(qiáng)老師對(duì)《生物學(xué)的研究工具》一節(jié)進(jìn)行三說(shuō)展示，劉洪寶科長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，明確三說(shuō)的內(nèi)容和流程，理清學(xué)習(xí)目標(biāo)，評(píng)價(jià)任務(wù)，學(xué)習(xí)活動(dòng)三者之間的關(guān)系及如何進(jìn)行敘寫。</p> <p class="ql-block"> 在課后舉行的交流會(huì)上，劉洪寶科長(zhǎng)對(duì)兩堂課進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評(píng)并提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)，對(duì)老師課堂教學(xué)、試題研究、教學(xué)常規(guī)等各方面提出具體要求。</p> <p class="ql-block"> 本次專項(xiàng)視導(dǎo)工作，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了科學(xué)指導(dǎo)及良好助力，昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物學(xué)科組將繼續(xù)奮進(jìn)在教育教學(xué)路上，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命！</p>