<p class="ql-block">張小娟，女，大學(xué)本科，中小學(xué)一級教師。從教以來，張小娟老師對工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)生和教師心目中具有較好的形象。</p> <p class="ql-block"> 教育是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，只有傾注愛心，才可贏得學(xué)生的愛戴，走進孩子們的內(nèi)心世界，才能教書育人。為此，她用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理教育中的每個問題，用師愛呵護每一顆幼小的心靈。在課堂上播種陽光，收獲了一個一個繁花似錦的春天。學(xué)生的成長是她最好的榮譽證書。她給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，她讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，同時也教育他們愛別人。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)工作中張老師能夠認(rèn)真研究教學(xué)教法，并及時總結(jié)經(jīng)驗和體會，不斷提高自身教育教學(xué)能力和素質(zhì)，多次獲得“嘉獎”獎勵和“先進教育工作者”榮譽稱號，優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲獎。從事班主任工作期間，曾被評為開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀班主任”，所帶班級被評為開發(fā)區(qū)“先進班集體” 。她用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈。她在課堂中用興趣為孩子插上學(xué)習(xí)的翅膀，帶領(lǐng)孩子們在知識的王國里徜徉；在生活中自然地走進學(xué)生的心靈，實現(xiàn)心與心的交流、愛與愛的傳遞。</p> <p class="ql-block">有人說，教書是良心活路。這話張老師深信不疑。因為教師可能成就孩子的一生，也可能毀滅孩子的一生。作為教師理應(yīng)承擔(dān)起“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任，承擔(dān)起“為不同的學(xué)生有不同的發(fā)展”而應(yīng)負(fù)的責(zé)任。清晨，當(dāng)黎明的曙光撒進教室，她靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，仿佛在享受人世間最美的旋律。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然離去，充實的一天就這樣流逝。夜幕降臨，看著孩子那稚嫩的筆跡，在嚴(yán)格要求之中，張老師逐漸成熟起來， 然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進的學(xué)生時常有之，他們常常使她頭疼萬分。但身為人師的這顆心告訴她：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。她相信：野百合也有春天。</p> <p class="ql-block"> 路在腳下延伸，而她就在鋪路。不管漫長的職業(yè)生涯是荊棘叢生還是沼澤密布，她都一如既往，絕不退縮。她深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。因為，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。對教師這個職業(yè)的選擇，無怨無悔。在這物欲橫飛的時代，張老師甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用“心”去做好“教師”這個太陽底下最光輝的職業(yè)。</p>