秋風(fēng)正當(dāng)時(shí)，揚(yáng)帆從“心”啟航！

幸福剛剛好

本學(xué)年我擔(dān)任八三班班主任工作和八三、八四兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，為了使本學(xué)期的工作能夠高效、有序的進(jìn)行，特制定如下的工作計(jì)劃： 第一，班主任方面：在班主任方面，沒有最好，只有更好。因?yàn)槭切陆邮值陌嗉?jí)，所以我需要做大量的工作，但我堅(jiān)信只要每一步都走的踏踏實(shí)實(shí)，定能越走越高，越走越遠(yuǎn)。1.紀(jì)律方面：加強(qiáng)班風(fēng)，班紀(jì)管理和建設(shè)。因?yàn)槭切陆邮值陌嗉?jí)，我決定開學(xué)初期就對班風(fēng)班紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)，讓學(xué)生有規(guī)則的概念和守規(guī)則的意識(shí)。什么能做？什么不能做？我們一起去討論，一起學(xué)習(xí)和遵守。另外，結(jié)合班級(jí)的基本情況，我還要明確本學(xué)年的班級(jí)總目標(biāo)“走一步，再走一步，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)”，此項(xiàng)工作主要通過———樹榜樣、定目標(biāo)、曬自信、競能力來實(shí)現(xiàn)。2.思想方面。開學(xué)之初都要大肆烘托初二年級(jí)的基礎(chǔ)性和重要性，讓孩子們明白，現(xiàn)在的自己都已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，要用畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。另外，也要把地理、生物、物理學(xué)科的重要性也提上日程，讓孩子們從行動(dòng)上真正重視起來，而不是停留在口頭上。心理方面，加強(qiáng)青春期的心理疏導(dǎo)和感恩勵(lì)志教育，確保每個(gè)學(xué)生都能夠平穩(wěn)快樂地度過初二，擺脫初二現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)方面，兩手抓，一手抓及格，通過課堂來完成。一手抓優(yōu)秀，通過課內(nèi)和課外來完成。此外，對部分優(yōu)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，及時(shí)的做好跟老師的溝通和協(xié)調(diào)工作，并進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)和特別的關(guān)注，以此來杜絕后患。4、提升方面。準(zhǔn)備從規(guī)范性、自律性、惜時(shí)性三個(gè)方面著手。規(guī)范性主要是對課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、寢室等方面進(jìn)行重新的學(xué)習(xí)和規(guī)范的要求。自律方面是想要加大自律性的培養(yǎng)，從班干部、小組長再到組員，一一的進(jìn)行落實(shí)。惜時(shí)性，主要是班里面有部分同學(xué)在時(shí)間上面沒有清晰的概念。今年會(huì)從課堂上、作業(yè)上、業(yè)余時(shí)間等方面來多多的進(jìn)行引導(dǎo)，爭取讓孩子們學(xué)會(huì)利用時(shí)間，學(xué)會(huì)惜時(shí)。5、其他方面：努力的做好服務(wù)工作，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)老師。爭取有問題的話第一時(shí)間溝通協(xié)調(diào)，為大家排憂解難，解決后顧之憂。 第二、教學(xué)方面：接手班級(jí)以后，我認(rèn)真的分析了孩子們的英語成績，但拿到手的各種數(shù)據(jù)，及格率，優(yōu)秀率，平均分都讓我擔(dān)憂，所以今年我的使命任重而道遠(yuǎn)。1.成績具體到人，分析問題，制定方案。前十名不及格是誰？不優(yōu)秀是誰？問題出現(xiàn)在哪里？然后有針對性的去解決問題。十一到二十，不及格的原因是什么？爭取開學(xué)兩周一一摸排到位，然后再解決問題。成績具體到人，分析問題，制定方案。2.結(jié)合班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差的問題，本學(xué)期我要扎扎實(shí)實(shí)處理課本內(nèi)容，戒驕戒躁，在此基礎(chǔ)上對書本知識(shí)和基本語法進(jìn)行嚴(yán)格的逐項(xiàng)過關(guān)制度，人人過關(guān)。3.課備精、精課備。課備精是指所教的這套教材中所涉及的八年級(jí)的知識(shí)框架和體系都有哪些？它們分別與七年級(jí)、九年級(jí)的教材知識(shí)銜接點(diǎn)在哪里？功能和作用又是什么？這些都要做到心中有數(shù)，知根知底才行。精備課，一背知識(shí)，二備學(xué)生。備知識(shí)是指在備每一單元，每一小節(jié)課的時(shí)候。這一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)是什么？重難點(diǎn)是什么？易錯(cuò)點(diǎn)易混點(diǎn)是什么？以及考點(diǎn)是什么？作業(yè)又該怎樣來分層布置，都要在備課時(shí)考慮在內(nèi)。備學(xué)生主要是指在上課上，學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的反應(yīng)會(huì)怎樣？課后，學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握情況會(huì)如何？以及又該怎樣進(jìn)行課后的追蹤檢測？都需要提前考慮在內(nèi)。 第三，教研方面：1.規(guī)范教研內(nèi)容和提升教研質(zhì)量，爭取做到，老教師帶青年教師，青年老師幫老教師，互相配合，互相幫助，整合資源，優(yōu)化資源。2.加強(qiáng)跟團(tuán)隊(duì)老師一起多學(xué)課標(biāo)，多研課本，力爭做到人人心中“一標(biāo)一本”或是“一標(biāo)多本”。構(gòu)建每個(gè)人的宏觀知識(shí)框架和微觀的知識(shí)點(diǎn)、線、面。3.加強(qiáng)小教研，多進(jìn)行集中備課，磨課和課后反饋等活動(dòng)，真真正正讓教研落地生根，開花結(jié)果。 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。新的學(xué)期，新的征程，秋風(fēng)正當(dāng)時(shí)，揚(yáng)帆從“心”起航！