“因?yàn)闊釔?ài)，共赴山?！薄?023下半年初中語(yǔ)文教研工作部署會(huì)

柳埠街道初級(jí)中學(xué)

“新故相推舒畫(huà)卷，丹青妙手向翠峰?！毕硎苓^(guò)春日的和煦暖風(fēng)，體驗(yàn)過(guò)夏日的驕陽(yáng)似火，我們懷揣夢(mèng)想，迎來(lái)了新學(xué)期。9月7日下午，在南山區(qū)教研室王孝珍主任的引領(lǐng)下，各校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和中心組成員參與會(huì)議。 盤(pán)點(diǎn)過(guò)去展望未來(lái) 　　會(huì)議伊始，王主任總結(jié)上學(xué)年的主要工作，通報(bào)了各校在2023年中考中取得的成績(jī)，就我區(qū)語(yǔ)文整體成績(jī)與其他縣區(qū)進(jìn)行了比較，指明了存在的不足，并明確了學(xué)年的目標(biāo)。 臻于至善共同進(jìn)步 　　“石本無(wú)火，相撞而生靈光”。依照上學(xué)期的成績(jī)情況，由柳埠街道初級(jí)中學(xué)七年級(jí)備課組長(zhǎng)孟祥國(guó)老師、柳埠街道初級(jí)中學(xué)八年級(jí)備課組長(zhǎng)冀翠萍老師以及西營(yíng)中學(xué)九年級(jí)備課組長(zhǎng)謝文秀老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 　　經(jīng)驗(yàn)交流中，三位備課組長(zhǎng)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)中教師應(yīng)該精心備課，加強(qiáng)集體備課，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)單元教學(xué)，精心設(shè)計(jì)測(cè)試題，既要注重學(xué)生基礎(chǔ)，又要注重對(duì)學(xué)生能力的提升。教學(xué)過(guò)程中要組織學(xué)生參與各方面的語(yǔ)文活動(dòng)，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中得到能力的提升。工作中教師間應(yīng)合作互補(bǔ)，共謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共贏。 特色課堂助力成長(zhǎng) 　　“展百家之長(zhǎng)，興教研之風(fēng)”。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和中心組成員交流修改版的初中語(yǔ)文“高效至真”課堂教學(xué)模式。 　　首先仲宮中心初級(jí)中學(xué)王金山老師交流了基于學(xué)生感受和疑問(wèn)的情境式語(yǔ)文課堂，并對(duì)新學(xué)期電子備課上傳等方面進(jìn)行了細(xì)致的安排。 　　接下來(lái)由西營(yíng)中學(xué)李家森老師交流“高效至真”課堂——作文教學(xué)模式，李老師分別從作文指導(dǎo)課和作文講評(píng)課進(jìn)行了精彩交流。 　　繡川中學(xué)馬永芹老師交流分享了試卷講評(píng)課的教學(xué)模式，馬老師強(qiáng)調(diào)試卷講評(píng)課，要側(cè)重點(diǎn)講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)的變式訓(xùn)練并利用糾錯(cuò)本整理本進(jìn)行反饋總結(jié)，對(duì)學(xué)生針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的成功與不足，樹(shù)立其自信心。 　　最后，柳埠街道初級(jí)中學(xué)谷立華老師分別從名著導(dǎo)讀課、名著推進(jìn)課、名著展示課三個(gè)方面交流了名著導(dǎo)讀推進(jìn)匯報(bào)展示課。谷老師娓娓道來(lái)，老師們受益匪淺。 始于常規(guī) 思于教研 　　會(huì)議最后，王主任傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行了梳理和指導(dǎo)，為保證新學(xué)年各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，王主任對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。 　　最后，王主任強(qiáng)調(diào)新的一年需要各位同仁攜手并進(jìn)，“握協(xié)作之手，結(jié)豐碩之果”！ 　　“一葉榮華春秋意，回首思量再奮進(jìn)”。新的學(xué)期在王主任的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，南山語(yǔ)文定能再創(chuàng)佳績(jī)！