<p class="ql-block"> 為了讓家長更好地了解學(xué)校、教師和學(xué)生，促進家?；?，讓社會、家庭、學(xué)校共同擔(dān)負起教育、培養(yǎng)孩子的責(zé)任， 多拉特鄉(xiāng)居瑪拜小學(xué)開展了邀請家長進課堂聽課活動，家長與孩子們一起聽課，零距離體驗教學(xué)情境。這次活動由我校黨支部書記俄合拉斯主持，居瑪拜村委會書記哈那提同志，加朗阿什村委會書記加沙拉提同志和30名家長參與。</p><p class="ql-block"> 首先家長在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，觀摩學(xué)校教學(xué)環(huán)境，觀摩了圖書室，美術(shù)室，音樂室，幼兒園，實驗室校領(lǐng)導(dǎo)對于孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況進行了詳細的介紹，更加深入地了解到了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block">第二課堂活動室音樂老師的堅實</p> <p class="ql-block"> 然后家長在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下走進課堂，與學(xué)生一起聽課。小學(xué)聽了三節(jié)課，數(shù)學(xué)、語文，英語等課程，幼兒園聽了兩節(jié)課，健康教育課，課堂上教師傾注耐心講課，引導(dǎo)學(xué)生認真思考，積極參與課堂討論，師生互動和諧，課堂氣氛活躍。家長們揚眉聆聽，為教師聲情并茂的課堂教學(xué)而微笑，為孩子們出彩的表現(xiàn)而幸福。</p> <p class="ql-block"> 家長在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了校食堂的各區(qū)域布局、衛(wèi)生制度、加工流程、食品留樣、物品存放等情況，使家長學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作有了進一步的了解，家長還品嘗了學(xué)生營養(yǎng)餐，我校黨支部書記俄合拉斯同志，詳細介紹了學(xué)生營養(yǎng)餐、幼兒伙食和貧困生資助情況和資助標準。</p> <p class="ql-block"> 最后，校領(lǐng)導(dǎo)組織家長開了簡單的總結(jié)會，邀請家長反饋意見，家長對老師課堂教學(xué)方法的贊揚。從家長反饋的意見結(jié)果看，家長們普遍對老師的教學(xué)方法表示滿意，對學(xué)校管理和校園文化給予了高度贊揚，尤其對老師的辛勤工作發(fā)自肺腑地表示感謝。</p> <p class="ql-block"> 此次家長進課堂活動，初步架起了家校間的雙向交流與溝通的橋梁，有利于今后構(gòu)建家校社育人機制與有效合作，共同為每一個孩子的健康成長保駕護航。多拉特鄉(xiāng)居瑪拜小學(xué)全體教職工一定會以家長進課堂活動為契機，打造高效課堂，提升教育質(zhì)量，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">責(zé)任編輯：俄合拉斯</p><p class="ql-block">編輯：娜爾古麗老師</p>