<p class="ql-block"> 20年，于我個人而言，從一個不諳世事的少年，變成了低頭不語的大叔；于我的教師生涯而言，我從初出茅廬的“楞頭青”成長為不斷豐盈的“老教師”。時光荏苒，不知不覺中已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上奮斗了20年！</p><p class="ql-block"> 回想這20年的教育生涯，這兩種狀態(tài)始終伴隨著我——“激情”和“迷?！保砷L與茫然。在這20年的教學(xué)中唯一不變的就是我還保持著對教育的自覺與熱情；但也會有所迷茫和彷徨，不知該何去何從。</p><p class="ql-block"> 這20年的前一個十年，我在孟村；第二個十年，我在藍關(guān)；第三個十年，我又將奔赴何處？人生也不需要規(guī)劃，充滿著許多的未知和不確定，走一程是一程吧。</p> <p class="ql-block"> 第一個十年：一路青春一路歌</p><p class="ql-block"> 2003年師范畢業(yè)那年，享受了國家的好政策，端上了父母盼望的鐵飯碗，被分配到了藍田縣孟村鄉(xiāng)郗家街完全小學(xué)任教。當(dāng)時陰差陽錯父母拖了人為我找了孟村離家最近的學(xué)校，其不知當(dāng)年的政策是分配到原戶籍所在鄉(xiāng)村學(xué)校，就這樣和我的家鄉(xiāng)擦肩而過了。帶著無限憧憬在一個初秋的雨天走進了這所鄉(xiāng)村完小，開始了我的教育生涯。一棟二層樓房和一排一層瓦房，一個院子，構(gòu)成了學(xué)校的主體建筑。當(dāng)時怎么也不會想到，三年后我竟然成了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長。人生就是這樣的奇怪，讓你無法預(yù)知未來。</p><p class="ql-block"> 印象最深的就是當(dāng)時班里的人數(shù)是真的多。剛?cè)ゾ捅环值搅肆昙?，學(xué)生和自己個頭兒都差不多，只有站在講臺階上才能找到師者的威嚴(yán)。記得我爸給說的一個故事，當(dāng)時他在蒲城打工。有個蒲城師范的老師聽說了我是師范生，就給父親說過這樣一句話，“回去給娃說，剛開始上課就把學(xué)生就當(dāng)做河道的石頭，上課就不怕了?！?，這句話伴著我克服了初期的膽怯和害羞。那時也沒有小蜜蜂，全靠嘴。扯著喉嚨喊，一堂課下來也累的不行。但那時那顧得上這些，就是兩個字“興奮”，一周37節(jié)課，幾乎每節(jié)課都在教室，一周下來只有三節(jié)課不用去教室。盡管這么大的工作量，上課鈴一響起，永遠我還是第一個走進教室的教師。后來被校長在窗外偷聽了幾節(jié)課，覺得上課紀(jì)律不行，就把我下放到了五年級。這便是我職業(yè)生涯的第一次小挫折。</p><p class="ql-block"> 人生有時是需要運氣的，運氣來了擋也擋不住。在自己不服輸?shù)膭蓬^下，工作漸漸得到了校長的認可，工作第二年便被舉薦任命為學(xué)校教導(dǎo)主任?？粗t頭文件，第一次有了一種崇高的榮譽感。接著第三年順利接棒老校長，又當(dāng)了校長。一干就是七年，郗家街，石官寨，李家，康禾，到后來的孟村鄉(xiāng)中心學(xué)校，工作似乎順風(fēng)順?biāo)?，好多同學(xué)都很羨慕。其實自己心里很清楚，這些東西并不是我所想要的，只是有了一個施展才能的空間。走上所謂的仕途，并不是我這樣性格的人所能走得下去的。對自己有清醒的認識，你才能保證不被走偏。在這里過早地被拔高了，沒有沉淀，總感覺浮在空中，忙于各類事務(wù)性工作，學(xué)校的一切大事小事兒都要靠我這個毛頭小伙去思考與解決。和形形色色的人打交道，很是考驗人。真不知道當(dāng)時是怎樣堅持下去的。</p><p class="ql-block"> 忙碌的工作也沒有丟棄教學(xué)，10年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，7年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生?，F(xiàn)在有時在路上，還會有帶著孩子的學(xué)生和我打招呼，雖然早已經(jīng)記不清是誰，叫什么名字，可當(dāng)聽到了一句“老師好”，心里還是滿滿的榮耀感，這也許就是為人師的幸福吧！</p> <p class="ql-block"> 有時候你沒有那么多功利的思想，也便會在工作中變得輕松了許多。努力工作，同時也遇到了一個賞識自己的好領(lǐng)導(dǎo)，一切的結(jié)果也就變得順理成章了起來。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時工資是440元，我260元買了輛飛鴿自行車，這是我工作后的第一個座駕，馱著我走過了無數(shù)次孟村到安村的這段水安路，雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少被人問津，可直到現(xiàn)在還在家里放著，也算是個念想。后來又買了輛新日電動車，記得當(dāng)時電動車還是剛剛興起，花了3200塊大洋買的，整整用了十年，期間換了一次電瓶。再到后來的摩托車，就是我到大寨小學(xué)騎的那輛。這些車陪伴著我走過了幾度春秋的成長之路。</p> <p class="ql-block"> 第二個十年：從頭開始，砥礪前行</p><p class="ql-block"> 后來跟風(fēng)在縣城買了房子，調(diào)到了藍關(guān)街道大寨小學(xué)。在這里度過了我教育生涯的第二個十年。</p><p class="ql-block"> 來到了這里，新的開始，新的挑戰(zhàn)。從教學(xué)管理又回到了教師，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又走回了職業(yè)的起點。角色的轉(zhuǎn)變與我而言并沒有太多的不適應(yīng)，因為我自己對“官”本身也不是太感冒，有了就干好，沒有也不強求，平常心對待一切。初來這里，就像新女婿上門一樣，一切都很新鮮。好在這里有以前的老師，有師范的同學(xué)，親切而溫暖。</p><p class="ql-block"> 工作中積極向上，服從安排。剛來的第一學(xué)期十二節(jié)體育，天天在操場，不會了就找視頻看看，就這樣度過了最初的一學(xué)期。第二學(xué)期，有人離開了，我順風(fēng)接了這個班。又上了我的老本行數(shù)學(xué)課。正準(zhǔn)備大干一場，展示展示自己的能力，可是結(jié)果總是不如所愿，這里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生還是有很大的區(qū)別的。雖很努力，但方法不對路，教學(xué)收效甚微。不服輸，第二學(xué)期努力加油，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，成績上來了，也便在這個學(xué)校占穩(wěn)了腳跟。</p><p class="ql-block"> 連續(xù)四年作為學(xué)校唯一的一個男班主任，盡力做好班級管理。態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度，一切都不是事兒。同時也積累了許多工作經(jīng)驗，雖對當(dāng)時的安排有些異議，此時想想，福喜郭若。歲月磨平了我的棱角，但也讓我心中的夢想變得更加堅定。</p> <p class="ql-block"> 這十年，在校園的每個角落也都留下有很多美好的故事、美麗的回憶。記得當(dāng)時學(xué)校在集體辦公室流傳很廣的一句話，“不會找馮昭”。后來這句話竟然也成了辦公室wifi的密碼。由于平時就愛自己瞎琢磨電腦方面，因此也便成了學(xué)校的土專家，對于同事的訴求，做到了友有所求，我有所應(yīng)。助人為樂，在幫助人的過程中也學(xué)習(xí)和提升了不少能力??。一個人能在單位立足，得到別人的尊重和欣賞，最核心的還是能力，工作能力、業(yè)務(wù)能力?？恐焯鹦难蹆憾?，是成不了氣候的，現(xiàn)在社會誰也不傻。</p><p class="ql-block"> 這十年，我少了初出茅廬的稚嫩和隨性，隨著時間和閱歷的增加，心態(tài)也在悄然發(fā)生著變化。平和了許多，也沒有那么多的看不慣。性子直，是優(yōu)點也是缺點，因此也得罪了原本可以不得罪的一些人，處處被使絆子，好在哪里都有正義之光。脾性這東西估計這輩子也改不了了，就這樣吧。</p><p class="ql-block"> 在這里，我遇到了一群溫暖善良的同事，尤其是在集體辦公室那會兒，二十幾個人呆在一起，每天我們一起學(xué)習(xí)，偶爾也一起發(fā)發(fā)牢騷和抱怨，但從未敷衍過工作，努力向上地對待著每一天的工作。</p><p class="ql-block"> 在這里我也遇到了一個工作能力特別強、對工作滿懷激情的領(lǐng)導(dǎo)，她不但對自己狠，對我們中層也是嚴(yán)格要求，好多東西以前我真的連聽過都沒聽過，都是在她的“哄騙”下，一步步嘗試學(xué)習(xí)，做到當(dāng)時能力的極限，甚至說是超長發(fā)揮。當(dāng)時也的確很有怨言，不逼你一下，你真不知道自己有多大潛力。學(xué)校的三風(fēng)一訓(xùn)，我全程參與，好幾個詞組最終的敲定還都是我的想法。漸漸地豐滿著自己的羽翼，也逐步走出了學(xué)校，在縣里的各類活動和縣城兄弟學(xué)校的活動中嶄露頭角，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可和好評。這些事情，其實就是一個教師對學(xué)校，對職業(yè)的價值體現(xiàn)。也要感謝帶著我一起努力進步的賈校長。當(dāng)時在19年的時候多少個夜晚的加班，走在回家的路上都是12點甚至一點，披星戴月成了實景圖，累并快樂著！這就是成長的足跡！</p><p class="ql-block"> 鐵打的營盤流水的兵，賈校長高升走了，上學(xué)期新來了一位楊校長。他為人溫和熱情，正帶著大家繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展而努力前行。</p><p class="ql-block"> 太多太多的事情在這十年里，太多太多的成長在這十年里。</p><p class="ql-block">忘不了，也不會忘！</p> <p class="ql-block"> 下一個十年：初心不改，溫暖前行</p><p class="ql-block"> 這20年里有太多的美好和感恩，感謝一路走來有你們相伴，謝謝教育生涯中所出現(xiàn)的每一個人！謝謝你們給了我職業(yè)生涯精彩的20年，成長的20年！</p><p class="ql-block"> 走在2023年的9月，又是一個下一個十年的起點，走在教育的這條路上，初心不改，依然褒有對職業(yè)的熱情與自覺，依然保有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 慢慢積累，慢慢發(fā)光，教育之路慢慢走！雖慢，但每一步都堅實有力！</p><p class="ql-block"> 愿以后的每一個十年，我都能做到</p><p class="ql-block">“歷盡千帆，歸來仍是少年！”</p><p class="ql-block"> 微塵</p><p class="ql-block"> 2023.9.7</p>