<p class="ql-block">本期主編： 邵婧</p><p class="ql-block">本期審核：尚向陽</p><p class="ql-block">來 源：尚向陽名師工作室</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">2023年9月7日，尚向陽工作室成員們相聚云端，觀看學習了陳中峰老師主講的2023年高考“集合、常用邏輯用語、不等式”專題命題分析。只有不斷地學習才能不斷的進步，提高科研能力，從而推動業(yè)務能力的不斷提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>隨著2023年高考落下帷幕，中國數(shù)學教育雜志社策劃了“中國數(shù)學教育2023年高考專題系列講座”，邀請章建躍主編和高考專刊作者團隊來到“中國數(shù)學教育·公益大講堂”直播平臺，共進行19場高考專題講座，分專題解讀2023年高考數(shù)學，助力高中數(shù)學教學和復習備考。本次系列講座為公益直播，機會難得，不要錯過。</p><p class="ql-block"> </p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 陳中峰，中學數(shù)學特級教師，福建省首批教學名師。歷任中學數(shù)學教師，縣、市、省教研員，現(xiàn)為福建省普通教育教學研究室教研員、中學一科主任，福建省普通高中新課程數(shù)學學科專家指導組組長。多次主持國家級、省級課題研究，在專業(yè)期刊上發(fā)表教育教學論文50多篇，20余次受省、市、縣等各級表彰。教研成果《試論指導自主學習課堂指導藝術》獲福建省第二屆初中教學改革優(yōu)秀成果一等獎，《正確發(fā)揮考試評價導向作用，促進高中數(shù)學新課程順利實施》獲福建省基礎教育課程改革教學研究成果一等獎。</p> 培訓內(nèi)容 <p class="ql-block"> 陳老師講述了2023年高考“集合、常用邏輯用語、不等式”專題命題分析，從三個方面進行了闡述：</p> <p class="ql-block"> 一、考查的內(nèi)容與方式</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、入題的形式與特點</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三、復習的思考與建議</p><p class="ql-block"><br></p> 認真學習的我們 學習心得 <p class="ql-block"> 通過這次的培訓，我們工作室的全體成員對“集合、常用邏輯用語、不等式”專題命題有了一定的了解，對普通高中課程方案與新課程標準有了更深刻的認識。課程實施中，教師應及時關注、把握國家課程新要求、新變化。同時，始終保持緊跟時代步伐和改革要求、在教學中自覺融入時代、社會和科技發(fā)展新成果的意識，使普通高中課程永葆、時代性和先進性。強化立德樹人觀念、更新教育觀、質量觀、評價觀，把握學科本質和育人價值，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透與學習目標中，強化目標意識。</p> <p class="ql-block"> 在“教與學”中轉變，在“研與讀”中成長。我們都有著共同的教育情懷：以生為本，與生共成長。因此培訓雖然忙碌、辛苦，但更多的是體會到了交流的愉悅、收獲的快樂、成長的欣喜。在工作室主持人尚向陽的引領與指導下，在和工作室各位老師的學習交流中，在工作室嚴謹、務實、求真的學術氛圍里，我們不斷學習，不斷成長，不斷收獲。</p>