<p class="ql-block">寶貝們的新學(xué)期已經(jīng)開始了，當(dāng)寶貝放學(xué)回到家，家長(zhǎng)問什么有助于孩子越做越好呢？哪些問題不利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展呢？</p> <p class="ql-block">??小樹林幼兒園??溫馨提示：掌握技巧和方法，用“9問”和“10不問”，幫助孩子輕松度過入園期，一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">提出問題后，父母可引導(dǎo)孩子啟動(dòng)“回想”模式，試著和他一起梳理一天中與老師和小朋友相處的心得，幫助老師和小朋友，讓他增強(qiáng)自信和榮譽(yù)感，更愛去幼兒園。</p> <p class="ql-block">提出這個(gè)問題，有意識(shí)讓孩子在幼兒園多和小朋友溝通和交流，找到自己的好朋友。同時(shí)，讓他知道小朋友的優(yōu)點(diǎn)，樹立價(jià)值觀，也強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園優(yōu)點(diǎn)的記憶。</p> <p class="ql-block">在孩子回答時(shí)，家長(zhǎng)不要急于評(píng)價(jià)，而應(yīng)注意傾聽，引導(dǎo)孩子表達(dá)觀點(diǎn)。在孩子表述完以后，多和他討論，既可以增加對(duì)孩子的了解，也可在討論中傳達(dá)正確的看法和價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block">這個(gè)問題可以讓孩子感覺到，父母很關(guān)心你，有問題可以隨時(shí)提出來，以此得到孩子的信任，幫助他敞開心扉，不再因各種無法處理的問題而抗拒幼兒園。</p> <p class="ql-block">這樣的提問，內(nèi)容具體明確，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子說得多，就有助于父母了解孩子的在園情況，同時(shí)激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的興趣。</p> <p class="ql-block">用具體、細(xì)節(jié)的問題和孩子一起討論感興趣的話題，慢慢地，孩子會(huì)喜歡和家長(zhǎng)分享一天的在園生活。</p> <p class="ql-block">問問孩子是不是會(huì)自己拉拉鎖、系鞋帶了？引導(dǎo)孩子建立自己的成長(zhǎng)意識(shí)，這種方式是在激發(fā)孩子的內(nèi)能，而不是簡(jiǎn)單的要求孩子改變。</p> <p class="ql-block">如果你想知道孩子在幼兒園學(xué)了什么，可以避免“學(xué)”這個(gè)字，直觀地提一些“今天畫了什么畫”、“今天做了哪些手工”等具體的問題，間接地巧妙了解孩子在園生活，同時(shí)也能讓孩子鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">消除開園之初孩子因不適應(yīng)而對(duì)老師產(chǎn)生的敵意，讓孩子知道老師很辛苦，老師是在幫助他成長(zhǎng)，讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)說謝謝。</p>