【襄垣一中教研室】師徒結(jié)對傳薪火，青藍(lán)攜手共成長

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------襄垣一中舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式 丹桂飄香秋正濃，青藍(lán)結(jié)對共前行。為助力新教師成長，提高新教師教育教學(xué)水平和科研能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，培養(yǎng)素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年教師，我校于2023年9月8日，在襄垣一中黨員活動(dòng)室隆重舉行了師徒結(jié)對儀式。 　　龐校長主持儀式 初出茅廬自我介紹 第一項(xiàng)：青年教師自我介紹。 每一位“徒弟”教師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和特長逐一進(jìn)行了自我介紹。老師們朝氣蓬勃，熱情洋溢，用堅(jiān)定的聲音訴說著自己對教育的熱愛和未來的發(fā)展規(guī)劃。他們將攜著熱愛與夢想，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為學(xué)校的不斷發(fā)展壯大添磚加瓦。? 　　裴朝紅老師，高中化學(xué) 　　吳欣瑤老師，高中化學(xué) 　　翟璽老師，高中化學(xué) 　　楊陽老師，高中英語 　　曹娟娟老師，高中物理 　　景日爽老師，高中物理 　　祝彩淋老師，高中物理 　　王瑾如老師，高中數(shù)學(xué) 潛心問道師傅介紹 第二項(xiàng)：教研室秦瑞主任介紹導(dǎo)師基本情況 化學(xué)張嬌老師、田園老師、杜浩老師；英語魏曉莉老師；物理何衛(wèi)軍老師、郝正琴老師、石莉娜老師；數(shù)學(xué)王麗娟老師。他們都是各自學(xué)科中的帶頭人、佼佼者，即將成為徒弟工作、生活道路上的引路人。 薪火相傳明確職責(zé) 第三項(xiàng)：孟助理宣讀協(xié)議書中師徒各自職責(zé) 師傅職責(zé)： 1. 師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，要指導(dǎo)、幫助徒弟在業(yè)務(wù)上不斷提高。 2.師傅平時(shí)要將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟，并認(rèn)真聽取徒弟的合理意見，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。 3.每學(xué)期開學(xué)前，師傅要指導(dǎo)徒弟制定好該學(xué)期的計(jì)劃及具體安排。 4.師傅要指導(dǎo)徒弟研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《高考評價(jià)體系》等，使徒弟盡快了解教學(xué)方向。 5.師傅要指導(dǎo)審核徒弟授課的教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案及測試題等教學(xué)研備內(nèi)容。 6.師傅要每周聽徒弟一節(jié)課，每月指導(dǎo)聽評徒弟1節(jié)公開課，課后及時(shí)評價(jià)并做好記錄。 7.師傅要針對課堂教學(xué)組織、課堂管理、教學(xué)成績分析等方面對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。 8.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，督促徒弟做好讀書摘記，寫好心得體會(huì)。 9.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)，要包含工作概要，工作亮點(diǎn)、不足之處及改進(jìn)建議。 徒弟職責(zé)： 1.徒弟要制定好三年自我發(fā)展規(guī)劃。 2.徒弟要熱愛教育事業(yè)，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及教學(xué)教研活動(dòng)，積極主動(dòng)向師傅學(xué)習(xí)、虛心請教，寫好學(xué)習(xí)筆記。 3.每學(xué)期開學(xué)前，制定好本學(xué)期教研教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)，并交師傅審核指導(dǎo)。 4.徒弟每周聽師傅、精英班或者高三的課不少于3節(jié)，結(jié)對初，徒弟盡可能做到聽一節(jié)講一節(jié)。 5.徒弟在師傅指導(dǎo)下每月進(jìn)行1節(jié)公開課，做好聽評課記錄。 6.徒弟要認(rèn)真上課，注意課堂信息反饋，多邀請師傅聽課，虛心接受師傅的建議，及時(shí)總結(jié)，每節(jié)課結(jié)束后都要在教案本上寫好教學(xué)反思。 7.每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)案例或論文。 8.徒弟要每月主動(dòng)向師傅匯報(bào)1次自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)填寫《師徒結(jié)對活動(dòng)記錄表》。 9.每學(xué)期結(jié)束前，提交學(xué)習(xí)總結(jié)。 青藍(lán)結(jié)對名單宣讀 第四項(xiàng)：孫校長宣布師徒結(jié)對名單 教育之路漫漫，相信在師傅們用力、用心、用情的帶領(lǐng)下，青年教師們必將日日學(xué)習(xí)，日日精進(jìn)，形成自我育人風(fēng)格。 育夢成光簽訂協(xié)議 第五項(xiàng)：組織簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書 師徒雙方在《師徒結(jié)對協(xié)議》上鄭重地簽下自己的承諾。師徒攜手，同心而行，共同履行這份承諾，承擔(dān)這份責(zé)任，收獲這份成長。這一紙之約，也表明了師徒攜手共進(jìn)、同踐使命的決心。 傳道授業(yè) 師徒發(fā)言 第六項(xiàng)：師徒代表發(fā)言 　　景日爽老師作為徒弟代表發(fā)言，回憶了自己踏上從教之路的艱辛與不易，并明確表態(tài)今后將緊跟師父步伐，悉心聆聽師傅們的諄諄教誨，不斷提升自身教育教學(xué)水平，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重于自身發(fā)展，努力在襄垣一中這片沃土上茁壯成長。 　　何衛(wèi)軍老師作為師傅代表發(fā)言表態(tài)：作為師傅們的他們將更加勤于鉆研、樂于探索。他們將不斷夯實(shí)專業(yè)功底，并與徒弟們勤于交流，樂于分享，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無保留地傳授給徒弟們，努力成為徒弟們成長路上的知心人和引路人。 提燈引路頒發(fā)證書 　　第七項(xiàng)：李校長頒發(fā)師徒結(jié)對證書 證書中締結(jié)著親厚的師友之約，從此正式結(jié)為師徒。師貫以才學(xué)，必傾囊相授；徒敏而好學(xué)，亦尊師重教。 匠心筑夢寄語希望 第八項(xiàng)：李校長講話。 李校長強(qiáng)調(diào)，師徒結(jié)對的目的是為青年教師鋪好路，讓他們走得更好更快，讓師傅把一中的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承給徒弟。此外，他還分別對青年教師、師傅和教研室提出了希望和要求。 對于新教師來說，要掌握人生的重難點(diǎn)，重視態(tài)度過程和結(jié)果，態(tài)度端正；在教育和其他各方面都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)；要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成自己的風(fēng)格特色；多做事，不怕錯(cuò)，才能成長的更快；勤思考，善于總結(jié)，盡快成熟起來；熟悉高考方向，掌握高考動(dòng)態(tài)；課堂管理要跟上。 對于師傅來說，要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛徒弟，在工作生活各方面付出，感情上傾注；發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，傳授好的經(jīng)驗(yàn)做法，讓徒弟盡快熟悉業(yè)務(wù)，熟悉一中；扶上馬后帶一程，并駕齊驅(qū)，盡快成長。 而教研室則要明確好內(nèi)容，確定師徒各自的職責(zé)；監(jiān)督好過程，職責(zé)落實(shí)到位；最終落實(shí)好考核。 最后，龐校長給青年教師提出了幾個(gè)思考和建議： 1. 上課前，一定要設(shè)計(jì)好本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 2.上課一定要板書，板書是課堂的靈魂。 3.上課要強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生做筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.一定管好課堂紀(jì)律，沒有紀(jì)律的課堂是無效課堂。 5.盡快記住學(xué)生名字。 6. 一定多聽同課頭師傅、老教師的課，虛心學(xué)、用心悟、多實(shí)踐。 師徒結(jié)對傳薪火，齊心攜手共奮進(jìn)，相信有了每位師父“化作春泥更護(hù)花”的悉心關(guān)懷，每位徒弟“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的積極奮斗，定能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，師徒同心，讓襄中教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！