<p class="ql-block"> 清晨的第一縷陽(yáng)光，明亮而柔和，是彩色的一束束，是清新的一縷縷，本能的生物鐘讓即使處于周末的我，依然早早地坐在電腦前，絲絲縷縷的金色光束悄悄灑下足跡，落在我的書(shū)桌上、鍵盤(pán)上、指尖縫里，這亮亮的、不刺眼的秋日里舒適的晨光，點(diǎn)亮了我的思緒——走進(jìn)那九月里忙碌、跳躍的開(kāi)學(xué)周......</p> 班級(jí)小故事 （一）第一堂語(yǔ)文課的“小欣喜” <p class="ql-block"> 又是他，活潑可愛(ài)、淘氣聰明、還有點(diǎn)小古怪的他！開(kāi)學(xué)第一天，“趙老師，我的暑假作業(yè)都認(rèn)真完成了，如果您發(fā)現(xiàn)我有極個(gè)別的題目沒(méi)有完善好，那肯定是我已經(jīng)盡力后還沒(méi)法解決的，您就多擔(dān)待?！蔽乙宦?tīng)，忍住了笑，心想：這一暑假過(guò)的，真是又長(zhǎng)大了一歲，這話(huà)說(shuō)得，怎么這么像成年人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)“極個(gè)別”，一個(gè)“已盡力”，一個(gè)“多擔(dān)待”，用詞準(zhǔn)確還不失禮貌，這聰明的小腦瓜，語(yǔ)言表述能力真不賴(lài)。第一堂正式的語(yǔ)文課，內(nèi)容是《白鷺》，當(dāng)時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題，要求大家討論后再回答，討論過(guò)程很激烈，我在孩子們討論時(shí)會(huì)巡查各組的解決問(wèn)題的進(jìn)度，來(lái)到他們組時(shí)，他輕輕拉了下我的衣角：“我們認(rèn)真交流了，您給我個(gè)機(jī)會(huì)吧?！贝蠹议_(kāi)學(xué)狀態(tài)很好，他也是精神洋溢，一改往日的“豪放”，居然也會(huì)小聲地說(shuō)話(huà)，充滿(mǎn)積極向上的表現(xiàn)欲，真好！在接下來(lái)的交流匯報(bào)中，他大方自信地代表他們組完成了回答，思路清晰、表述有序，贏得了孩子們肯定的掌聲！課后鈴響，他一路跟著我出教室：“其實(shí)，我歸納得還沒(méi)有那么準(zhǔn)確，我的同桌幫我完善了下?！笨此荒樀靡鈸P(yáng)揚(yáng)的表情，我停下來(lái)，和他聊了兩句：“本來(lái)就是小組討論，是合作學(xué)習(xí)，目的就是讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)獲得更好的學(xué)習(xí)效果。不管是你的智慧還是你同桌的智慧，你們認(rèn)真交流后，你的發(fā)言就代表著你們每個(gè)人的智慧成果。我特別喜歡你今天課堂上回答問(wèn)題的樣子。你答應(yīng)我，以后要讓我多看到你課堂上積極回答問(wèn)題的身影。”他靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，一路跨著小碎步走了。也許，是新開(kāi)學(xué)的熱情還未散去，也許，是他第一堂課的新鮮感感染著他，也許，就是一時(shí)的好的狀態(tài)發(fā)揮的高光效應(yīng)；不過(guò)，每個(gè)孩子都是一陣陣的學(xué)習(xí)熱情，想要一直保持那股向上的內(nèi)驅(qū)力，本就需要老師不停地鞭策、提醒、引導(dǎo)！不急，我們慢慢來(lái)，炎夏接秋涼，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，陪你一邊“嘮叨”一邊積蓄學(xué)習(xí)的力量！</p> （二）知禮義? 懂謙讓 <p class="ql-block"> 進(jìn)入五年級(jí)，我們又大了一歲，在學(xué)校里是小哥哥、小姐姐，但那天在食堂發(fā)生的事，讓我感受到：小哥哥、小姐姐們還是需要加強(qiáng)思想教育的！中午，孩子們都是饑腸轆轆，排著隊(duì)快速奔向食堂，只想早點(diǎn)填飽肚子。前兩天，新入食堂的弟弟妹妹們還沒(méi)適應(yīng)，有的站到了我們五年級(jí)窗口。那是第一天，我?guī)е?duì)伍去就餐，看到我們這邊站了別的班，孩子們就很不樂(lè)意，當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在犯“嘀咕”，我當(dāng)即制止了他們的言語(yǔ)，當(dāng)天我簡(jiǎn)要的做了思想教育：“弟弟妹妹們新入食堂就餐，還不熟悉，開(kāi)學(xué)這幾天我們要多擔(dān)待?！钡搅说诙?，又出現(xiàn)了同樣的情況，有幾個(gè)厲害的男孩子就激動(dòng)了起來(lái)，說(shuō)出一些不好聽(tīng)的話(huà)，帶餐老師教育了，還有個(gè)別的女孩子不滿(mǎn)，甚至和帶餐老師起了爭(zhēng)執(zhí)。中午吃完飯回到辦公室，就有貼心的老師告訴我食堂的“小插曲”，我迅速反應(yīng)思索半晌，在忙碌的開(kāi)學(xué)周，花了半小時(shí)，準(zhǔn)備了一堂“文明禮儀”的班會(huì)課——“看我泱泱禮儀大國(guó)，君子有為德遠(yuǎn)播”。班會(huì)從三個(gè)方面進(jìn)行：什么是文明禮儀；校園文明規(guī)范有哪些；爭(zhēng)做“六有”附校人；讓孩子們知道“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”；最后孩子們共同宣誓：做有信仰、有溫情、有公德、有禮貌、有愛(ài)心、有活力的附校人！整個(gè)班會(huì)，大家很認(rèn)真，也對(duì)身邊的事情作出了討論交流，從大家的語(yǔ)言中，可以感受到，很多孩子思想明凈、有禮儀風(fēng)范。希望孩子們，有愛(ài)心、有善心，講文明守利益，在不違背原則的情況下學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)?lt;/p> （三）讓生活技能“裝扮”成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 最近，一直在做家訪工作，感觸頗深。在和家長(zhǎng)們的交談過(guò)程中，了解了孩子們的多面化。那天和咱們班一位媽媽的聊天，讓我印象深刻。他在學(xué)校比較乖巧，作業(yè)完成得也不錯(cuò)，在家里也有一定的自覺(jué)性，是大家眼里的乖小孩?？墒牵幸稽c(diǎn)不好，在家里啥也不干，家長(zhǎng)安排做點(diǎn)家務(wù)，怨聲載道，不認(rèn)真去做。媽媽告訴我，他自己的房間很亂，東西擺放亂糟糟的。這讓我想起他上學(xué)期學(xué)校的桌子，確實(shí)也不干凈?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣很重要，在家里的無(wú)條理的生活習(xí)慣，在哪里都會(huì)有寫(xiě)照。家里不收拾，學(xué)校里自己的課桌也不會(huì)好好收拾，東西的擺放一團(tuán)糟。后來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)又走訪了幾家，都有同樣的問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子，物質(zhì)生活極度充盈，家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的身體，但是忽略了對(duì)孩子生活能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)固然重要，但“好習(xí)慣益終生”，務(wù)必要從細(xì)節(jié)入手，讓孩子們參與到家庭勞動(dòng)中，懂得父母勞動(dòng)的不易，才能養(yǎng)成更好的價(jià)值觀，培養(yǎng)健全的人格！以后的勞動(dòng)課，我會(huì)理論結(jié)合實(shí)際，會(huì)繼續(xù)用實(shí)踐作業(yè)落實(shí)到孩子們身上。理論上，教育產(chǎn)生于勞動(dòng)，實(shí)際中，勞動(dòng)能讓孩子培養(yǎng)生活技能的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩！咱們班的家長(zhǎng)們，多多抓起來(lái)哦！讓生活技能“裝扮”孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程！</p> 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 一班一世界，一室一精彩。為了迎接同學(xué)們的回歸，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，打造良好育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，老師們精心設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)們共同協(xié)作，為迎接孩子們返校,營(yíng)造滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感，讓孩子們感受到咱們1901班滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。</p> <p class="ql-block"> 老師們把愛(ài)與期待繪制在熟悉的黑板上，家長(zhǎng)們把愛(ài)與期待藏在各種溫暖有趣的小禮物里，散發(fā)在干凈明亮的教室里。每一個(gè)用心的設(shè)計(jì)，都蘊(yùn)含著1901班老師們、家長(zhǎng)們的真誠(chéng)、真心、真愛(ài)。</p> 開(kāi)學(xué)篇 安全第一課 <p class="ql-block"> “安全無(wú)小事”，每個(gè)孩子是每個(gè)家庭的希望，我們認(rèn)真做好安全教育！</p> 開(kāi)學(xué)典禮 <p class="ql-block"> “開(kāi)學(xué)典禮”——新的學(xué)期孕育著新的希望，充滿(mǎn)活力的校園里，裝著快樂(lè)與夢(mèng)想，湘大附校全體師生以嶄新的面貌，昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，全體師生們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)帆起航！</p> 觀看“開(kāi)學(xué)第一課” <p class="ql-block"> 本次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感和自信心，激發(fā)了濃烈的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block"> 咱們將以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作中，以?shī)^斗的姿態(tài)，不負(fù)時(shí)光！</p> “開(kāi)學(xué)第一課”心得 <p class="ql-block"> 強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，這是每一個(gè)中國(guó)人的使命與責(zé)任。觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們收獲很多，也感悟了許多。</p> 午睡篇 <p class="ql-block"> 好好休息，好好學(xué)習(xí)！</p> 課堂篇 有趣的英語(yǔ)課 <p class="ql-block"> 廖老師的英語(yǔ)課，全程一口流利的英語(yǔ)，好棒！</p> 班會(huì)課——校園防欺凌教育 <p class="ql-block"> 班會(huì)課——“校園防欺凌教育”，做講文明守禮儀的小學(xué)生！</p> <p class="ql-block"> 講文明，懂禮貌，校規(guī)校紀(jì)要記牢。</p><p class="ql-block"> 不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)不造謠。</p><p class="ql-block"> 與人為善大道寬，盛氣凌人朋友少。</p><p class="ql-block"> 以強(qiáng)凌弱不可取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最重要。</p><p class="ql-block"> 玩笑打鬧別過(guò)火，小磕小碰別發(fā)飆。</p><p class="ql-block"> 情緒過(guò)激事端起，理性溝通矛盾消。</p><p class="ql-block"> 有益活動(dòng)勤參與，良師益友多結(jié)交。</p><p class="ql-block"> 懂法守法能自律，身心健康樂(lè)逍遙。</p> 課服篇 <p class="ql-block"> 我們端端正正的坐好，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)！</p> 家訪篇 <p class="ql-block"> 和我們可愛(ài)的陳老師一起家訪！家訪是愛(ài)的傳遞，是心的交流，行動(dòng)中、話(huà)語(yǔ)間、眼神里我們看到的是一份信任與肯定。家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，是聯(lián)系家園的橋梁，是家園溝通的重要方式之一。家訪讓孩子感受到老師的關(guān)注與重視，對(duì)孩子是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一種觸動(dòng)。家校心連心，教育手牽手，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共建和諧校園。</p> <p class="ql-block"> 那些瞬間——感動(dòng)！微雨夜帶路的小姑娘——佳瑩，棒棒的！一路留下回味，語(yǔ)渲家的小貓貓好可愛(ài)！虹愷彈奏的曲子，動(dòng)感的倫巴……等等，很妙！</p> 作品展示篇 黑板報(bào) <p class="ql-block"> “文明禮儀與行為習(xí)慣”主題黑板報(bào)，每一張都是孩子們自己的心血，我們是充滿(mǎn)凝聚力的班集體！</p> 教師節(jié)作品 <p class="ql-block"> 感謝我的孩子們，張張有心！愛(ài)你們！</p> <p class="ql-block"> 第一眼看到這幅畫(huà)，好喜歡！咱們班孩子用電腦繪制的“趙老師”！</p> <p class="ql-block"> 朗銳，翊宸，一栩，羽馨，俊軼，虹愷，都錄制了教師節(jié)祝福小視頻，為你們的用心點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 又是一年秋風(fēng)起，九月，刻在心里的開(kāi)學(xué)季，那些相同而又不同的日子，那些清晰而又美好的片段，那些記憶中葉落般盤(pán)旋的黃蝴蝶，會(huì)消散，亦會(huì)不斷涌起......</p>