【推廣普通話奮進(jìn)新征程】——羅甸縣第一幼兒園第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周倡議書

羅甸縣第一幼兒園辦公室

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》就語言教育提出了明確的要求：“提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉，聽懂并學(xué)說普通話；培養(yǎng)孩子對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。” 2023年9月11日至17日為第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”，我園將積極開展形式多樣的推普主題活動(dòng) 讓孩子、家長(zhǎng)及教師，共同行動(dòng)起來，努力創(chuàng)造良好、規(guī)范的語言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話的良好氛圍。 我們提出倡議: 親愛的大朋友、小朋友：大家好！ 普通話是全國(guó)通用語言，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們發(fā)出倡議： 1.老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持說普通話，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 2.在日常生活中，堅(jiān)持使用普通話，注意文明用語，使文明用語成為一種自覺行為。 3.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽故事、學(xué)說普通話、規(guī)范孩子用語；讓孩子多聽故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵(lì)孩子口齒清楚、語言流暢地表達(dá)。 4.帶領(lǐng)孩子一起感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。 5.老師們要以身作則，積極參與推普活動(dòng)，規(guī)范使用文字、備課、組織教育活動(dòng)中不出現(xiàn)不規(guī)范字、不規(guī)范用語現(xiàn)象。堅(jiān)持給予孩子正確引導(dǎo)。 6.帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 7.在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。 為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！ 了解普通話，學(xué)習(xí)普通話的意義 普通話是我國(guó)的通用語言，它豐富而神秘，蘊(yùn)含著中華民族上下幾千年的情感；它自然而有趣，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚、山川河流；它婉轉(zhuǎn)而有力量，或抑揚(yáng)頓挫、或慷慨激昂、或溫婉綿長(zhǎng)；它傳遞智慧、鑒賞文化、溝通未來，讓世界讀懂中國(guó)的聲音。學(xué)習(xí)普通話小技巧 各位老師、家長(zhǎng)注意： 告訴大家提高普通話水平的一些小技巧： 首先，大家在平時(shí)閱讀的時(shí)候，可以把那些發(fā)音相近或發(fā)音模棱兩可的字記錄下來，閑暇時(shí)刻反復(fù)練習(xí)，加深印象。 其次，為了鍛煉口頭表達(dá)能力和反應(yīng)能力，練習(xí)繞口令是一個(gè)不錯(cuò)的方式。長(zhǎng)期練習(xí)能使人口齒清晰，反應(yīng)靈敏，遇到比較蹩腳繞口的發(fā)音時(shí)，也能夠及時(shí)反應(yīng)，準(zhǔn)確發(fā)音。 最后，大家可以多看看新聞聯(lián)播等央視主播主持的節(jié)目，也可以將其制作成錄音，學(xué)習(xí)他們字正腔圓的發(fā)音，以及語音語調(diào)語速等等。 了解了這么多普通話小知識(shí)，我們也不能只停留在表面上，而要落到實(shí)處，在日常生活中多使用普通話。讓我們攜起手來，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。 我們?cè)谛袆?dòng)，堅(jiān)持使用普通話 　　入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話和文明語言，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師與幼兒、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。 -閱讀文字規(guī)范的讀物- 給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。-積極糾正發(fā)音問題- 語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。 親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來，從自身做起，書同文，語同音，同心同德，共同攜手。說普通話，用文明語，做文明人。讓推普之花絢爛綻放，為推進(jìn)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 羅甸縣第一幼兒園2023年9月