<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 陽邏五小六年級班科聯(lián)席會</b></p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，全面抓好六年級畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，9月6日晚上學(xué)校召開了六年級班科聯(lián)席工作會議。會議由教務(wù)處林娃主任主持，周玲校長、陳建元書記、汪煥明副校長及六年級全體任課老師參加會議。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校力求通過搭建互動平臺，讓畢業(yè)班老師們將個人工作中的經(jīng)驗、特色做法進(jìn)行交流分享，通過相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，達(dá)到共同提高的目的。同時，關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)面臨的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行共商共議，發(fā)揮集體潛能，共促教學(xué)質(zhì)量提升。此外，真誠地征詢六年級教育教學(xué)及管理工作中的建設(shè)性意見，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任暢所欲言，條分縷析地反饋教育教學(xué)中的小確幸與大擔(dān)當(dāng)。科任老師邊聽邊補(bǔ)充，如數(shù)家珍地分析著各班學(xué)情。年級中不乏優(yōu)秀的骨干教師代表同老師們分享了她們在班級管理、關(guān)注學(xué)生心理健康及提高教學(xué)質(zhì)量等方面的寶貴經(jīng)驗。老師們深受感染，激起共鳴，真情流露地分享了他們以愛感化學(xué)生，關(guān)注班級潛能生等方面的心得。</p> <p class="ql-block">方鳳蓮，六（2）班主任兼語文老師，六年級組長，政教處主任</p><p class="ql-block"> 作為畢業(yè)班教師，這一學(xué)年辛苦是必然的，為了取得好成績，我們既要重視自己的教學(xué)，又要關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，把“知識當(dāng)堂學(xué)會、問題當(dāng)堂解決、訓(xùn)練當(dāng)堂完成”作為目標(biāo)，積極開展年級教研活動。具體做好以下幾個方面：</p><p class="ql-block">1、既要有憂患意識，又要有信心。我們要正視自己的不足，但不能失去戰(zhàn)勝一切困難的信心。</p><p class="ql-block">2、既要有決心，又要有方法。抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，做好培優(yōu)輔差工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率。</p><p class="ql-block">3、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。班級管理要剛?cè)岵?jì)，多與學(xué)生談心、交流，了解學(xué)生思想動態(tài)。</p><p class="ql-block">4、既要有團(tuán)隊合作意識，又要增強(qiáng)使命感。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新才能創(chuàng)優(yōu)。要有“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 我相信只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。</p> <p class="ql-block">熊歡，六（1）班主任兼數(shù)學(xué)老師，教務(wù)處副主任</p><p class="ql-block"> 我班 每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。具體教育措施:</p><p class="ql-block">1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。</p><p class="ql-block">2、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。</p><p class="ql-block">3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說:有目標(biāo)才有動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。</p><p class="ql-block">5、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。6、家校結(jié)合:因為住宿班的孩子大部分時間都在學(xué)校，所以關(guān)于孩子的具體情況我會經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，多關(guān)注關(guān)注這些孩子，要有愛心、耐心。在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會做到這一切的!</p> <p class="ql-block"> 陳翠琴，六（1）班語文老師</p><p class="ql-block"> 針對本班男女生人數(shù)不均衡，學(xué)生成績良莠不齊，書寫堪憂，作文水平需大幅提升等現(xiàn)狀，擬訂了本學(xué)期的工作重點和努力方向：</p><p class="ql-block">一、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，提高課堂效率。強(qiáng)化紀(jì)律教育，讓學(xué)生樹立規(guī)則意識，維護(hù)好多元化的課堂秩序，為課堂教學(xué)增效。</p><p class="ql-block">二、堅持書法教學(xué)，傳承經(jīng)典文化。書法可以增長學(xué)生的才藝，陶冶性靈。學(xué)生的書寫工整漂亮，有利于成績的提升，將書法融入課堂，有利于文化傳承，也有利于學(xué)生練好語文的基本功。</p><p class="ql-block">三、把好基礎(chǔ)關(guān)，上好習(xí)作課。語文基礎(chǔ)方面做到一課一清，每生必清；習(xí)作方面，引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)，積累，運(yùn)用，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">四、因材施教，鎖定目標(biāo)。針對不同的個體和不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鎖定不同的目標(biāo)，抓兩頭促中間，不放棄任何一個學(xué)生，分層作業(yè)，分層指導(dǎo)，并達(dá)成目標(biāo)。</p><p class="ql-block">五、重視教研協(xié)作，提升教學(xué)水平。通過探討學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)策略，為提升教學(xué)質(zhì)量賦能。</p><p class="ql-block"> 總之，努力做到心中有責(zé)任，躬耕前行；肩上有擔(dān)當(dāng)，不辱使命！</p> <p class="ql-block">孫杏，六（1）、六（2）班英語老師</p><p class="ql-block">一、以活動、情景為課堂教學(xué)的主要形式，讓學(xué)生在樂中學(xué)，營造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。</p><p class="ql-block">二、結(jié)合學(xué)生的年齡特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block">三、針對學(xué)生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大家互相交流，共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如:分類記憶法，滾雪球記憶法，想象記憶法等。</p><p class="ql-block">四、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)</p><p class="ql-block">五、滲透英語背景知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語。</p><p class="ql-block">六、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張桂珍，六（2）班數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中，我將全心關(guān)注每個學(xué)生的成長，尊重他們的個性和需求，抓好教學(xué)，努力提高教學(xué)效率。</p><p class="ql-block">一是教學(xué)方法要科學(xué)化，促進(jìn)效率提高教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。教法制約學(xué)法，并給課堂教學(xué)效率帶來重要的影響。</p><p class="ql-block">二是設(shè)計問題有梯度，活動方式多樣化。根據(jù)學(xué)生的生活實際，確定學(xué)生能達(dá)到的目標(biāo)，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的步驟分解成合理的層次，然后分層進(jìn)行，把產(chǎn)生挫折事件的頻率減至最低，使他們步步有進(jìn)展，處處有進(jìn)展，處處有成功，處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">三是教學(xué)過程中，注意“三講兩不講”，“三講”即講重點、難點，講規(guī)律，拓展;講易錯，易漏，易混的知識點?！皟刹恢v"即自學(xué)能會的不講;講了也不會的不講。</p><p class="ql-block">四是合作交流促成績，評價方式多元化，評價成績要落實。</p> <p class="ql-block">熊欠，六（3）班主任兼語文老師</p><p class="ql-block">針對于班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做如下安排：</p><p class="ql-block">一、制定高效的語文學(xué)習(xí)計劃</p><p class="ql-block">1、注重讀書、寫字、摘抄的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">2、提高學(xué)生的寫作能力以及閱讀理解能力</p><p class="ql-block">3、平時課后習(xí)題要“精”</p><p class="ql-block">4、在培優(yōu)的同時還要注重后進(jìn)生的提高：可以進(jìn)行學(xué)生“一對一幫扶”，也可以利用課間時間進(jìn)行督促，出現(xiàn)的問題及時解決，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天解決。</p><p class="ql-block">二、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍</p><p class="ql-block"> 可以舉辦故事演講比賽、漢字比武大賽、計算能力比賽、英語角等一系列活動營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在學(xué)習(xí)中成長。</p><p class="ql-block">三、及時關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長，家校聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 孩子們的童年都應(yīng)該是快樂的，可是現(xiàn)如今好多學(xué)生因為家庭的原因得不到家長的愛護(hù)或者陪伴，或多或少缺乏安全感以及幸福感，隨著年齡的增長，身體上的變化，作為班主任更要關(guān)注孩子們內(nèi)心的健康成長。</p><p class="ql-block">四、班科老師要及時溝通學(xué)生的情況，有任何情況都要及時溝通，不單打獨斗，三位老師一條心！努力學(xué)習(xí)、努力教學(xué)！</p> <p class="ql-block"> 高喜桃，六（3）班數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">一、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。</p><p class="ql-block">二、認(rèn)真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。</p><p class="ql-block">三、切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。</p><p class="ql-block">四、加強(qiáng)計算教學(xué)。計算是本冊教材的重點，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計算技能，同時注意教材之間的銜接，對內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實際問題的能力。</p><p class="ql-block">五、介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法，開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">六、與后進(jìn)生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。</p><p class="ql-block"> 希望通過自己不斷的努力，分層教學(xué)，能夠讓孩子們突破自我，取得圓滿的成績。</p> <p class="ql-block"> 魏晗，六（3）、六（4）班英語老師</p><p class="ql-block"> 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展性。一、勤于觀察學(xué)生掌握知識的情況，多向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語的方法。</p><p class="ql-block">二、設(shè)計全面高效和富有層次性的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔規(guī)范的書寫。</p><p class="ql-block">三、在教學(xué)中注重改良教學(xué)方法，及時進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗創(chuàng)造各種平臺為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會。</p><p class="ql-block">四、利用探究合作式學(xué)習(xí)等多種形式的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的能力。提倡采用多元的評價手段，實現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行全面真實的評價。</p> <p class="ql-block"> 鄧艷，六（4）班 班主任兼語文老師</p><p class="ql-block"> 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和信任，讓我承擔(dān)六年級語文教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就如何有效提高六年級語文教學(xué)成績淺談幾點看法。</p><p class="ql-block">一、注重書寫，落實基礎(chǔ)字寫得好壞直接影響考試成績，所以學(xué)生能寫一手好字至關(guān)重要。每課的生字堅持在課堂上完成，對于書寫特別差的學(xué)生多抽時間指導(dǎo)，增加練習(xí)量，直到他們的書寫基本趕上班里中等的學(xué)生為止。在上新課的同時，每天整理一至二個知識點，從易錯生字到形近字、同音字、多音字、句子轉(zhuǎn)換、修改病句、標(biāo)點的運(yùn)用等，要求學(xué)生抄下來后抽時間讀、記、練，積少成多。</p><p class="ql-block">二、提高閱讀技能，拿下閱讀理解培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣，從課文入手，無論讀什么都要知道它的主要內(nèi)容，能說多少說多少，教師要多激勵。教師在教學(xué)過程中，把解決課文問題設(shè)計成做閱讀題的方式，讓學(xué)生天天有訓(xùn)練的機(jī)會。從不會到會，從會到好，逐步提高。</p><p class="ql-block">三、精益求精，寫好作文教師要從小的細(xì)節(jié)比如作文題目的新穎性，獨創(chuàng)性，引人性入手，培養(yǎng)他們?nèi)绾斡妙}目去吸引讀者的眼球。寫作時還要教會學(xué)生謀篇布局，開頭要引人入勝，過程要精彩紛呈，結(jié)尾要耐人尋味。作文水平要提高，有個主要因素就是要勤寫，從課文后的小練筆或某些特定場景的描寫，話不在多少，貴在發(fā)自內(nèi)心，久而久之，學(xué)生就養(yǎng)成了勤思好寫的習(xí)慣，對作文也就產(chǎn)生了興趣。</p> <p class="ql-block"> 劉正球，六（4）班數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block"> 本班大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。其中少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，比較貪玩，不能及時完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難，計算能力不強(qiáng)，尤其是對解決問題難于理解，還有待進(jìn)一步提高。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，在平時的教學(xué)中補(bǔ)缺，通過個別輔導(dǎo)，努力提高班級全體學(xué)生成績。具體教學(xué)措施：</p><p class="ql-block">1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p><p class="ql-block">2、提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。</p><p class="ql-block">3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化重視一題多解，從不同角度解決問題。</p><p class="ql-block">4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。</p><p class="ql-block">5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。</p><p class="ql-block">能通過查閱資料找出解決問題的方法。</p><p class="ql-block">6.教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。</p> <p class="ql-block">汪煥明副校長要求：</p><p class="ql-block">(1)抓質(zhì)量把教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù)、將目標(biāo)劃分為具體的數(shù)據(jù)</p><p class="ql-block">(2).做實常規(guī)</p><p class="ql-block">①集體備課.分層作業(yè)設(shè)計，單元習(xí)題庫，階段性檢測，題目要精心設(shè)計，作業(yè)要面批面改，要求學(xué)生及時訂正錯誤</p><p class="ql-block">②德育常規(guī):抓班風(fēng)，營造良好的班級班風(fēng)對于學(xué)生的成長是非常重要的，有任何問題都要跟家長及時取得聯(lián)系</p><p class="ql-block">(3) 精準(zhǔn)幫扶</p><p class="ql-block">①學(xué)困生要做到心中有數(shù)，具體到人，要有合理的安排學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">②訓(xùn)練適當(dāng)加量，不能過度</p><p class="ql-block"> 因此，教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。</p> <p class="ql-block">陳建元書記對老師們的工作也提出了要求：</p><p class="ql-block">1、工作要抓實、分層教學(xué)、</p><p class="ql-block">2、目標(biāo)盯緊，不放棄每一個學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 堅守教育初心，照亮青年未來。作為一位教師，要深入實行科教興國戰(zhàn)略，就必須要堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源，努力“做學(xué)生錘煉品行的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”。要始終堅持立德樹人，堅守教育初心，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新人，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)的時期新人，為中華民族偉大復(fù)興積蓄騰飛的氣力，在新時期新征程書寫青春篇章!在教育這片沃土上，老師們將連續(xù)保持酷愛，履職盡責(zé)、首創(chuàng)進(jìn)取，用行動踐行教育初心，用情播撒期望的種子，在賡續(xù)相傳中凝聚教育的氣力。做“四有”好老師，育時期新人，愛與責(zé)任我們一路同行!</p> <p class="ql-block">周玲校長強(qiáng)調(diào)：</p><p class="ql-block">1、班科協(xié)作，團(tuán)結(jié)育人。獨行快，眾行遠(yuǎn)，通過不但學(xué)習(xí)，賦能團(tuán)隊執(zhí)行力，才能聚焦目標(biāo)，激發(fā)教師的擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">2、課堂有效，教學(xué)有質(zhì)。要把學(xué)生學(xué)習(xí)行為，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)放在首位，落實全員參與，全程參與，有效參與學(xué)習(xí)過程。</p><p class="ql-block">3、抓實語文素養(yǎng)工程，傳承經(jīng)典文化。加強(qiáng)學(xué)生聽、說、讀、寫等語文實踐活動，多種形式開展閱讀，寫字，習(xí)作的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生讀好書，寫好字，習(xí)好文的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4、減負(fù)增效要適度，教育方式要有溫度。</p><p class="ql-block"> 針對我校留守兒童居多，家庭教育缺失的現(xiàn)狀，周校長提出三個要求：一是，作業(yè)輔導(dǎo)時間上靈活增量；二是作業(yè)布置上適度增量；三是，假期監(jiān)管有效增量。針對當(dāng)前師德師風(fēng)的要求，周校長警醒老師們：一是，不違規(guī)有償家教，不違規(guī)征訂教輔資料；二是，不體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)慎使用懲戒；三是，關(guān)注“四特學(xué)生”，讓特別的愛溫暖學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 會議的最后，周校長親切地叮囑六年級老師們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，抱團(tuán)成長，營造良好的團(tuán)隊氛圍，充分發(fā)揮集體智慧，幸福從容地工作。此外，周校長結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)驗，希望六年級團(tuán)隊注重學(xué)生過程性評價和增值性評價，面對不同階段的孩子，老師們要尊重個性因材施教，課堂上要提質(zhì)增效，培優(yōu)輔差要更精細(xì)化，小步漸進(jìn)努力提升。</p> <p class="ql-block"> 此次六年級班科聯(lián)席工作會議，讓全體六年級教師進(jìn)一步明確了教育教學(xué)的奮斗方向。堅信在所有畢業(yè)班老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，我校六年級教育教學(xué)工作必將再創(chuàng)新輝煌!</p>