<p class="ql-block"> 一顆栗子、一顆石榴、一張沙發(fā)……在孩子們眼里，都有著無限想象的空間。每個(gè)孩子都是天生的詩人，他們看待世界的角度，天生充滿詩意。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)年之初，9月6日下午，由陜西省碑林教師進(jìn)修學(xué)校、西安市碑林區(qū)語委辦主辦的“童聲同語誦童詩”活動(dòng)走進(jìn)碑林區(qū)鹽店街幼兒園，與大班的孩子們共度了一段美好時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的主講教師是：國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)個(gè)人，省級普通話測試員、西安市語言文字工作督導(dǎo)專家王磊老師；青年詩人、詩教專家、《在海的那邊——金子美鈴?fù){精選集》的譯著者楊寧寧老師?？蓯鄣暮⒆觽冇脽崆榈恼坡暁g迎兩位老師的到來。</p> <p class="ql-block"> 楊老師以《石榴》這首童詩開場，她用富有感染力的語言，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)了美妙的童詩世界。王老師用動(dòng)聽的聲音、豐富的表情語言和肢體動(dòng)作，引領(lǐng)孩子們用心朗讀童詩，感受詩意，邂逅童詩中的奇思妙想?；顒?dòng)中，師生們時(shí)而動(dòng)情，時(shí)而有趣的朗讀聲不絕于耳。</p><p class="ql-block"> 這種有趣的“雙師”授課形式讓孩子們認(rèn)識了詩的模樣，聆聽了詩的聲音?！独踝印贰妒瘛贰墩覌寢尅贰此坪喍痰脑娋鋮s帶給課堂上所有孩子意想不到的感動(dòng)。一首首童詩如一條條潺潺的小溪緩緩流進(jìn)孩子們的心田，給孩子們留下了無限的回味與遐想。</p> <p class="ql-block"> 在誦讀中親近母語，在嬉樂中舒展身心，在創(chuàng)想中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美?！巴曂Z誦童詩”主題活動(dòng)自去年春天發(fā)起，已第六次走進(jìn)碑林學(xué)生課堂?；顒?dòng)的持續(xù)開展一定會(huì)為國家通用語言文字的推廣打開新的工作創(chuàng)想，助力碑林語言文字工作再上新臺階。</p> <p class="ql-block">撰稿：王磊</p><p class="ql-block">審核：李欣</p><p class="ql-block">編輯：楊寧寧</p>