國培作帆引路 研修當舟遠行——小學(xué)語文教師專項提升培訓(xùn)班第一組報道TT <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">每一次相約，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">都是凝聚更好的教育力量；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">每一次交流，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">都是兼容并蓄的教學(xué)成長；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">每一次相見，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">都是充實溫馨的頓悟修行。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"> 初秋九月，來自崇左市直及各縣區(qū)的50名小學(xué)語文教師齊聚美麗柳州，為期12天的“崇左市農(nóng)村骨干教師分層分類培訓(xùn)”正式拉開序幕。大家將在這里接受教育教學(xué)研究中極有造詣的全國知名專家的培訓(xùn)指導(dǎo)，收獲最新的教育教學(xué)知識，深入學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 學(xué)員們在班主任老師帶領(lǐng)下，舉行開班儀式。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">全體學(xué)員合影留念</span></p> <p class="ql-block"> 第二部分：河池市教育科學(xué)研究所副所長譚桂珍為學(xué)員做《思辨性閱讀與表達任務(wù)群教學(xué)實施路徑初探》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 譚桂珍副所長以問題為導(dǎo)向，精心設(shè)計了“思辨性閱讀與表達任務(wù)群教學(xué)實施路徑初探”的講座。講座從“明確初衷-思辨性閱讀與表達”為何；明晰概念-思辨性閱讀與表達”是何；明白路徑-思辨性閱讀與表達”何為三個板塊進行了詳細的講解。譚副所長的講座內(nèi)容豐富，深入淺出，由難到易，以提問、舉例、分享等形式，極大調(diào)動了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，促進了學(xué)員們的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)的提升，為科研型的教師提供了清晰的思路和框架。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學(xué)員們專心聽講，積極思考，認真做筆記。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學(xué)員們做交流發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">最后，學(xué)員代表分享了自己的收獲。</span></p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記指出：要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。</p><p class="ql-block"> 作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)，了解中國教育改革的前沿理論和創(chuàng)新實踐，開拓視野，博采眾長，提升專業(yè)能力，從而更好地辦人民滿意的教育。相信大家在為期12天的培訓(xùn)中，都會收獲滿滿！</p> 學(xué)員思辨性教育教學(xué)表達閱讀教師講座崇左市副所長