全景數(shù)學(xué)——《多種方法計數(shù)》迪思尼幼兒園 <p class="ql-block"> 家長朋友們，又到了我們?nèi)坝螒虻臅r間了，今天我們和孩子一起玩的游戲是《多種方法計數(shù)》。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??幼兒操作目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.能夠估計物體的數(shù)量。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展多種計數(shù)策略。</p><p class="ql-block">3.用多種方法解決問題。</p> <p class="ql-block">活動過程</p><p class="ql-block">在正式活動前，讓孩子跟隨老師的指令，進(jìn)行有節(jié)奏地數(shù)數(shù)，通過熱身活動，主要是讓孩子感知用多種數(shù)數(shù)的方法。</p> <p class="ql-block">老師準(zhǔn)備了總數(shù)在20個左右的計數(shù)材料，一個透明的容器，準(zhǔn)備好了，我們就開始今天的游戲吧！</p> <p class="ql-block">老師在容器里加入更多的計數(shù)材料，總數(shù)在15～20之間，讓孩子們估計數(shù)量大概是多少。</p> <p class="ql-block"> 下面到了操作環(huán)節(jié)了，老師幫助幼兒準(zhǔn)備15-20個小魚材料，課程活動冊3Z1，鉛筆盒橡皮擦，開始進(jìn)行操作！</p> <p class="ql-block"> 今天的課程到這里就結(jié)束啦，因?yàn)楹⒆觽兪状谓佑|估量，對于多少與多少之間還比較模糊。生活即數(shù)學(xué)，家長朋友們在日常生活中也可以讓孩子嘗試用數(shù)字語言來進(jìn)行表達(dá)，諸如：大約，大概，多余，少于，在（）與（）之間，正好等詞，（比如：請你拿出多余10少于20的計數(shù)材料，讓孩子通過操作來鞏固）</p> <p class="ql-block"> 今天家庭作業(yè)答案參考??????（讓孩子們完成后再來看答案進(jìn)行核對）答案參考不是唯一答案，進(jìn)入學(xué)前班的孩子們大部分還不會讀題，今天家庭作業(yè)老師都有幫助孩子們把題讀一遍，希望能減輕一點(diǎn)家長工作??</p> 計數(shù)孩子老師多種答案今天家庭作業(yè)材料數(shù)數(shù)操作