<p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴認為:"大自然、 大社會都是活教材","大自然、大社會是知識的主要來源。"幼兒在種植園地的活動就是親近大自然的一種方式,根據(jù)幼兒特點創(chuàng)設(shè)種植環(huán)境,讓幼兒成為種植活動的主人,幼兒親歷種植活動,能讓幼兒了解常見農(nóng)作物的生長過程,懂得成長的不易,體驗勞動的艱辛及收獲的快樂,種植園地成為孩子獲得主體發(fā)展的樂園。</p> 討論 <p class="ql-block"> 今年的種植地我們種些什么呢？</p><p class="ql-block"> 點點：我們種草莓吧！我最喜歡吃草莓啦！</p><p class="ql-block"> 翰語：不行不行，草莓早就沒有了，我們種不了了。</p><p class="ql-block"> 凡凡：種今天中午吃的花菜吧?；ú颂貏e好吃！</p><p class="ql-block"> 恒恒：可以種點生菜，我媽媽減肥就喜歡吃生菜…...</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過大家的商量討論最后我們決定種花菜和生菜！期待我們的種植地大豐收吧！</p> 探尋種植地 <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個暑假，我們散步時去看看我們的菜地現(xiàn)在長的怎么樣了。</p> <p class="ql-block"> 龍龍：我們原來中班就一塊菜地，現(xiàn)在大班有兩塊了，因為我們上大班，比較能干了，所以分了兩塊菜地。</p> <p class="ql-block"> 雯雯：這個地有點硬，種子種進去長不出來，我來把地翻一翻，松松土，讓種子好長進去。</p> <p class="ql-block"> 航航：涼快菜地，你忙不過來我來當(dāng)你的小幫手。</p> <p class="ql-block"> 軒軒：大家看泥土里面有什么</p> <p class="ql-block"> 朵朵：有一只小小的西瓜蟲。</p> <p class="ql-block"> 誠誠：還有很多小小的蝸牛??殼。真神奇。</p> <p class="ql-block"> 諾諾：土翻好啦，我明天叫我奶奶買點種子過來，老師你帶我們來菜地里面種菜吧。</p>