【寧陵一小】凝心聚力新征程，教師賦能再出發(fā)——寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)（2022版）”培訓(xùn)

李現(xiàn)閣

心中有“標(biāo)準(zhǔn)”腳下方有路教育之美，春風(fēng)化雨課改之路，你我同行 　　“工欲善其事，必先利其器”。為了深入貫徹2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，把握新時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)科的教育特點(diǎn)，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，真正做到“減負(fù)增效”。寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在彭秀華校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，2023年9月12日上午，在學(xué)校教務(wù)處的組織下，全校數(shù)學(xué)教師相聚云端，觀看學(xué)習(xí)了馬云鵬教授《如何依據(jù)課標(biāo)使用現(xiàn)行教材組織教學(xué)》和吳正憲教授《義務(wù)教育數(shù)學(xué)和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析主題講座。參加活動(dòng)的全體數(shù)學(xué)教師紛紛表示：“2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)是一盞指路明燈，為我們教學(xué)指出新的、更準(zhǔn)確的方向。我們教育工作者只有沿著新方向，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”！給每一位數(shù)學(xué)教師新的啟迪，為我們的教育教學(xué)質(zhì)量工作增添新的動(dòng)力。 　　馬云鵬教授從“數(shù)學(xué)課標(biāo)修訂的背景與要點(diǎn)、核心素養(yǎng)的理解與表達(dá)、課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與調(diào)整”三個(gè)方面深入淺出地分析與講解，讓老師們初步了解了數(shù)學(xué)新課標(biāo)框架和基本內(nèi)容、新課標(biāo)修訂的指導(dǎo)思想、主要變化及各年齡段重點(diǎn)，對(duì)2022版新課標(biāo)“新在哪里”有了較完整的認(rèn)識(shí)。 　　學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最美的遇見，瞧！彭校長(zhǎng)跟我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師一起學(xué)習(xí)，這也是我們一小最靚的風(fēng)景線。 　　根據(jù)新課標(biāo)學(xué)習(xí)情況梳理了新課標(biāo)的“新”和“變”，闡述了新課標(biāo)理念如何有效落實(shí)到統(tǒng)編教材的學(xué)習(xí)之中。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。課標(biāo)貫徹落實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)會(huì)到內(nèi)化的過(guò)程，老師們表示，培訓(xùn)中對(duì)新課標(biāo)有了較全面的了解，大家會(huì)在今后的教學(xué)中不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，讓新課標(biāo)引領(lǐng)今后的教學(xué)之路。 　　吳正憲教授又從新課標(biāo)的課程性質(zhì)、課程理念、核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量等方面，通過(guò)生動(dòng)形象的講述，深入淺出、通俗易懂地解讀了新課標(biāo)，讓老師聽得明白，理解深刻。 　　在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們思想重視、認(rèn)識(shí)到位、虛心學(xué)習(xí)、積極思考，為自己的教學(xué)工作汲取了新的營(yíng)養(yǎng)。 　　心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。短暫而充實(shí)的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，老師們對(duì)新課標(biāo)有了粗淺的認(rèn)識(shí)和理解，如何把新課標(biāo)學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，還需要老師們不斷地自主學(xué)習(xí)。今后，寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們將在更多的活動(dòng)與研討中，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新課標(biāo)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)！ 　　此次培訓(xùn)老師們受益匪淺，紛紛表示要扎實(shí)開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握教材、挖掘教材、整合教材，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化運(yùn)用到課堂教學(xué)中，繼續(xù)立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，將新觀念、新思路、新方法有效結(jié)合，齊心協(xié)力用新課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，從“教學(xué)”走向“教育”，從“敬業(yè)”走向“專業(yè)”。 　　數(shù)學(xué)教學(xué)道阻且長(zhǎng)，需要每位教師潛心學(xué)習(xí)，靜心研究，有效提升教學(xué)質(zhì)量，打造具有生命力的課堂，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地生根?！跋搿敝挥欣щy，“做”就有收獲！相信在探尋數(shù)學(xué)教學(xué)新理念的碧海之上，定有越來(lái)越多的一實(shí)小的小數(shù)人劈波斬浪，奮勇向前！