<p class="ql-block"> 為了探索課堂教學(xué)改革的新路子，開創(chuàng)課堂教學(xué)新局面，9月10日早晨6:30分，黃家壩中學(xué)十九名教師跨越七百多公里，歷時12個小時，奔赴湖南省岳陽市許市鎮(zhèn)中學(xué)和岳陽十六中，觀摩自主課堂，探索課堂改革新路子。</p><p class="ql-block"> 9月11日清晨6:20分，韓先美校長帶領(lǐng)老師們走進(jìn)許市鎮(zhèn)中學(xué)，觀看了全校學(xué)生的晨跑活動。二十個班級，一千多個名學(xué)生，沒有一個班主任在場，可是隊形整齊，沒有一個學(xué)生講話，學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、井然有序，令老師們非常佩服。</p> <p class="ql-block"> 晨跑結(jié)束，就是晨讀。老師們走進(jìn)教室，看到學(xué)生們專心致志地激情朗讀語文或英語，教室內(nèi)仍然沒有老師，只有學(xué)生干部管理。</p> <p class="ql-block"> 晨讀過后，學(xué)生早餐。同樣沒有老師管理，可學(xué)生就餐，一點也不吵鬧，餐桌上沒有任何殘留物，地上看不到一點食物殘渣。聽見的只有細(xì)微的孩子們碗筷碰著發(fā)出的聲音。</p><p class="ql-block">這天是星期一周會時間。七年級的班級，主要在制作組徽，組徽設(shè)計更是體現(xiàn)了組員之間濃濃的團(tuán)隊協(xié)作意識。八九年級，主要是由班干部反饋班上存在的問題，并落實整改，真正放手讓學(xué)生自主管理。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，老師們根據(jù)課程表，結(jié)合自己所上的學(xué)科，走進(jìn)對應(yīng)科目的課堂，認(rèn)真觀摩課堂教學(xué)。該校的每一個科目，老師都提前發(fā)導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生預(yù)習(xí)并完成上面的練習(xí)題，課堂上小組展示，讓學(xué)生引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，理解重點知識。老師把講臺讓給學(xué)生，對活動過程只起組織引領(lǐng)作用。對學(xué)生的展示，只作必要的補(bǔ)充。學(xué)生的活動貫穿整個課堂，每一個活動，都有學(xué)生點評、打分。課堂氣氛異?；钴S，學(xué)生聽說讀寫能力和心理素質(zhì)，都得到了極好的鍛煉。這是一種學(xué)生自主學(xué)習(xí)的全新的教學(xué)模式，完全摒棄了以講授為主的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">下午兩點三十分，韓校長帶領(lǐng)老師們參觀了周逸群烈士紀(jì)念館。大家通過觀看圖文，聽取解說，了解了周逸群烈士動人的革命事跡，都十分佩服他過人的革命膽識，都被他獻(xiàn)身革命事業(yè)的偉大精神深深感動。大家紛紛表示，要把學(xué)習(xí)烈士精神和課改結(jié)合起來，不忘初心、牢記使命，把課改落到實處。</p><p class="ql-block"><br ></br></p><p class="ql-block"><br ></br></p> <p class="ql-block"> 下午三點十分，韓校長組織大家開了座談會。每個老師都談了在許市鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)現(xiàn)和理解，并談了回學(xué)校后開展課改工作的初步設(shè)想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午六點十分，大家去許市鎮(zhèn)中學(xué)，走進(jìn)教室，觀看了開展夕會的過程。該中學(xué)的夕會，各小組長就本組成員在當(dāng)天的表現(xiàn)做小結(jié)。包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和品德表現(xiàn)。若有被扣分的，當(dāng)天在黑板上公布。小組長還要點名提醒。</p> <p class="ql-block"> 9月12日七點三十分，韓校長帶領(lǐng)大家進(jìn)入許市鎮(zhèn)中學(xué)，老師們進(jìn)入會議室，和該校老師一起參加了每周二早上的例會。了解了該校對教師的管理模式。</p><p class="ql-block">會后，老師們再次進(jìn)入課堂，聽了兩節(jié)課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)該校課堂教學(xué)模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 九點五十分，老師們在會議室聽取了許市鎮(zhèn)中學(xué)姜逸冰校長關(guān)于課堂教學(xué)改革的答疑。姜校長講了課改中學(xué)生的教育、每年分班、老師的責(zé)任、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、考試和班級的組織管理等幾個方面的問題。姜校長的講解點面結(jié)合，深入淺出，形象生動。消除了老師們的疑問，增強(qiáng)了老師們參與課改的信心。</p> <p class="ql-block"> 9月12日下午兩點，韓校長帶領(lǐng)老師們走進(jìn)岳陽市第十六中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革。通過聽課，訪談，老師們了解到，岳陽市十六中的課改，是從許市鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)來的，是許市鎮(zhèn)中學(xué)課改模式的延伸和發(fā)展。課堂氣氛同樣活躍，整個教學(xué)過程以學(xué)生活動為主。學(xué)生活動以小組為單位，每個學(xué)生都有機(jī)會展示。每節(jié)課都有學(xué)生活動，都有學(xué)生評分評價。真正做到了自主管理，樂學(xué)善思。讓學(xué)生在活動中學(xué)到了知識，培養(yǎng)了學(xué)生聽說讀寫的能力，有效訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。讓學(xué)生成了課堂的主人，老師只起策劃、督促和點撥的作用。</p>