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詩(shī)詞知識(shí)

萍水相縫

<p class="ql-block">鑒別一首好詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、平仄,押韻,粘對(duì),對(duì)仗等基本格律常識(shí)沒有硬傷;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二、形象思維貫注始終;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、意脈貫通,不混亂;</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 四、語(yǔ)言自然流暢,不隔不澀不費(fèi)解,沒有現(xiàn)成成語(yǔ),獨(dú)創(chuàng)性,此在性;</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 五、虛實(shí)結(jié)合好,情景交融;</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 六、起句得勢(shì),籠罩全篇,結(jié)得余韻深長(zhǎng),神情遠(yuǎn)射;</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 七、全篇酣暢淋漓,境界高華。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 總的原則是融合創(chuàng)新。具體說是:</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;四個(gè)融合:民歌與古典融合,古今融合,新舊融合,雅俗融合。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;四個(gè)立足:立足民族,面向世界;立足時(shí)代,傳承經(jīng)典;立足現(xiàn)實(shí),神馳未來;立足本土,感應(yīng)天地之氣。這是本人最新的概括,希望辯證全面地去理解!</p> <p class="ql-block">明朝神童 蘇福 八歲時(shí)候?qū)懙模?lt;/p><p class="ql-block">初一夜月:</p><p class="ql-block">氣朔盈虛又一初,嫦娥底事半分無。</p><p class="ql-block">卻于無處分明有,渾似先天太極圖。</p><p class="ql-block">初二夜月: </p><p class="ql-block">三足金烏已斂形,且看兔魄一痕生。</p><p class="ql-block">嫦娥底事梳妝懶,終夜蛾眉畫不成。</p><p class="ql-block">初三夜月: </p><p class="ql-block">日落江城半掩門,城西斜眺已黃昏。</p><p class="ql-block">何人伸得披云手,錯(cuò)把青天搦一痕。</p><p class="ql-block">初四夜月: </p><p class="ql-block">禁鼓才聞第一敲,忽看新月掛松梢。</p><p class="ql-block">誰(shuí)家寶鏡新藏匣,蓋小參差掩不交。</p><p class="ql-block">初五夜月: </p><p class="ql-block">浮云散盡碧天西,那處佳人露雙眉。</p><p class="ql-block">正可開樽邀月飲,只愁日落不遲遲。</p><p class="ql-block">初六夜月: </p><p class="ql-block">燭龍西墜斂余紅,誰(shuí)把新鐮掛晚空。</p><p class="ql-block">此際莫嫌光彩少,也堪邀客酒盈鐘。</p><p class="ql-block">初七夜月: </p><p class="ql-block">牛女依期渡漢河,廣寒孤枕奈愁何 ?</p><p class="ql-block">此時(shí)方與人間約,剖破冰盤下碧波。</p><p class="ql-block">初八夜月: </p><p class="ql-block">新月彎弓欲上弦,初昏光彩到中天。</p><p class="ql-block">與君對(duì)影三人酌,酌到中宵分散眠。</p><p class="ql-block">初九夜月: </p><p class="ql-block">堪嘆人生奈若何,良宵遇酒且高歌。</p><p class="ql-block">不知織女歸何處,留住中天一只梭。</p><p class="ql-block">初十夜月: </p><p class="ql-block">上弦初過未團(tuán)圓,已有清輝耀九天。</p><p class="ql-block">伴我舉杯相對(duì)飲,三更鼓響未成眠。</p><p class="ql-block">十一夜月: </p><p class="ql-block">斂翼陽(yáng)烏若木林,半輪新月到天心。</p><p class="ql-block">人生何問圓和缺,且向中庭酒滿斟。</p><p class="ql-block">十二夜月: </p><p class="ql-block">晚至天心遇半輪,微微清影照黃昏。</p><p class="ql-block">忘眠任到三更鼓,留住余光伴酒樽。</p><p class="ql-block">十三夜月: </p><p class="ql-block">一輪末滿缺些兒,后夜陰晴未得知。</p><p class="ql-block">已有清輝連四境,何妨對(duì)此酌金卮。</p><p class="ql-block">十四夜月: </p><p class="ql-block">良夜推移二七當(dāng),銀蟾尚減一分光。</p><p class="ql-block">光輝未必輸三五,任待招朋酒滿觴。</p><p class="ql-block">十五夜月: </p><p class="ql-block">天上人間月正中,中秋八月半欣逢。</p><p class="ql-block">四時(shí)但愿長(zhǎng)如此,只恐推移漸不同。</p><p class="ql-block">十六夜月:</p><p class="ql-block">今夜圓非三五圓,只因圓處減嬋娟。</p><p class="ql-block">向殘時(shí)節(jié)尋常是,說與嫦娥守夙緣。</p><p class="ql-block">十七夜月: </p><p class="ql-block">一鼓初敲韻未終,好看破鏡上蒼穹。</p><p class="ql-block">但知光彩依然在,任彼騷人說不同。</p><p class="ql-block">十八夜月: </p><p class="ql-block">二九良宵此夜當(dāng),鏡輪雖破有余光。</p><p class="ql-block">勸君夜飲停杯待,二鼓初敲管上窗。</p><p class="ql-block">十九夜月: </p><p class="ql-block">玉漏迢迢夜未央,冰輪欹側(cè)輾東方。</p><p class="ql-block">其中桂影參差見,想是仙枝會(huì)短長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">二十夜月: </p><p class="ql-block">非弓非鏡亦非梳,二十還同一十初。</p><p class="ql-block">借問嫦娥蝕多少,三分已蝕一分余。</p><p class="ql-block">廿一夜月: </p><p class="ql-block">破鏡緣何少半規(guī),陽(yáng)精倒迫若相催。</p><p class="ql-block">弓弦過滿知何似,正是彎弓欲射時(shí)。</p><p class="ql-block">廿二夜月: </p><p class="ql-block">三更半夜未成眠,殘?jiān)陆裣孪摇?lt;/p><p class="ql-block">若有遠(yuǎn)行人早起,也應(yīng)相伴五更天。</p><p class="ql-block">廿三夜月: </p><p class="ql-block">此夜彎弓不上弦,名為殘?jiān)滤菩迈r。</p><p class="ql-block">三更吐焰東樓上,一瓣剛分太乙蓮。</p><p class="ql-block">廿四夜月: </p><p class="ql-block">三八良宵正此天,三更殘?jiān)律蠘乔啊?lt;/p><p class="ql-block">嫦娥已自梳妝罷,斜插銀梳在鬢邊。</p><p class="ql-block">廿五夜月: </p><p class="ql-block">破境三分去二分,看來惟有一分存。</p><p class="ql-block">嫦娥修飾何堪比,柳葉臨妝添半痕。</p><p class="ql-block">廿六夜月:</p><p class="ql-block">四鼓敲推更已闌,腰鐮誰(shuí)把上東山。</p><p class="ql-block">似弓還大梳還小,仄影依光待日盤。</p><p class="ql-block">廿七夜月: </p><p class="ql-block">頻催玉漏夜遲遲,殘?jiān)聫澒虾d亍?lt;/p><p class="ql-block">想是惜花人起早,慌忙只畫半邊眉。</p><p class="ql-block">廿八夜月: </p><p class="ql-block">五鼓才終擂正嘩,蛾眉初上海之涯。</p><p class="ql-block">江州商婦知羞者,猶抱琵琶半面遮。</p><p class="ql-block">廿九夜月: </p><p class="ql-block">東海金雞已唱酬,未看初日上東樓。</p><p class="ql-block">浮云收盡天如水,漁父還拋釣一鉤。</p><p class="ql-block">三十夜月:</p><p class="ql-block">才周一月匝三旬,不見清輝有半痕。</p><p class="ql-block">娥女夜眠甘受寂,恰如陳后閉長(zhǎng)門。</p> <p class="ql-block">焦元罕品詩(shī)</p><p class="ql-block">專題作業(yè)《春景》美篇讀后感</p><p class="ql-block"> 本期作業(yè)《春景》的美篇出來好幾天了,我從頭至尾反復(fù)讀了幾遍,有許多感受想說,但又不知道從何說起。直到今天也沒能形成完整的構(gòu)思,只能將自己最想說的幾個(gè)意思未加修飾地陳述于茲,不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。</p><p class="ql-block"> 如果要用一個(gè)比方來說說我對(duì)這個(gè)美篇的總體感受,那就好比來到一個(gè)結(jié)婚慶典的會(huì)場(chǎng),乍一看,到處花花綠綠,五顏六色,光彩奪目;可仔細(xì)一看,那些五顏六色的花大都是人工做的,即使有幾盆真花,那也是隨便擺在那里的,沒有經(jīng)過藝術(shù)設(shè)計(jì)??傊褪强床坏酱笞匀恢心且恢曛瓿錆M生命力的、各有特色的花草樹木。也就是說,這一次的絕大部分作品(包括我自己的,甚至包括群里幾位寫詩(shī)高手的作品),缺少那種讓人眼前一亮、心里一震的藝術(shù)感染力,大都是為寫詩(shī)而寫詩(shī),寫出來的作品不感人,不動(dòng)人,只是幾個(gè)詞搬來搬去,湊合成章,不能讓作品立起來,動(dòng)起來,活起來;偶爾有些閃光的地方,但終究是有詞無句,有句無篇,有景無情(或情景分離),有象(物象)無境(意境)。</p><p class="ql-block"> 具體說來,大家(包括我自己)的詩(shī)作有三大缺陷:</p><p class="ql-block">一、缺少意境,寫出來不感人。</p><p class="ql-block"> 所謂意境,指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)境界。具有情景相生和虛實(shí)相成以及激發(fā)想象的特點(diǎn),使人身臨其境,得到審美愉悅。每一首詩(shī),總是要表達(dá)一個(gè)主旨的,或者抒發(fā)某種感情,或者表達(dá)某種哲理,或者展示某種美感,或者呈現(xiàn)某種意趣。但是這些情、理、美、趣不是詩(shī)人直接告訴讀者的,更不是強(qiáng)加給讀者的,而是能過創(chuàng)造某種藝術(shù)境界,讓讀者去感受、去領(lǐng)會(huì)到的。</p><p class="ql-block"> 假如有人這樣寫詩(shī):</p><p class="ql-block">我愛通羊春色美,</p><p class="ql-block">山清水秀畫圖中。</p><p class="ql-block">眼前一片和諧景,</p><p class="ql-block">百姓高歌盛世風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 作者想贊美通山縣城風(fēng)景和生活的美好,可是讀者感覺不到。盡管作者用了“山清水秀”這樣的形容詞,卻并沒有給人具體的印象,感覺作者說得勉強(qiáng)而空洞;同時(shí)覺得作者的感情也是虛假的,并沒有由衷地贊美。</p><p class="ql-block"> 一首詩(shī)要想寫出意境是不容易的,其中有很多的構(gòu)成元素,還有各種技巧。但是無論什么樣的意境,離不開兩個(gè)基本要素,即主觀的情思與客觀的對(duì)象,它是主觀與客觀融合的產(chǎn)物。大千世界,人、事、景、物千姿百態(tài),人人都能看見,但只有真正的詩(shī)人能從中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,創(chuàng)造出意境??梢娛欠衲軐懗鲇幸饩车暮迷?shī),關(guān)鍵在于詩(shī)人的情思。這里說的情思,一是感受美的能力,二是思想和情懷。這兩者既靠天賦,更靠后天的修養(yǎng)。其中,藝術(shù)方面的知識(shí)和技能是容易學(xué)到的,而思想和情懷的提升則更難,也更重要。為什么李白、杜甫等偉大的詩(shī)人能寫出比一般人更有境界的詩(shī)?因?yàn)樗麄兊乃枷肭閼迅叱鲆话闳恕1确秸f,我們一般人對(duì)自己親手種出來的菜,格外有感覺,看著那新結(jié)出來的辣椒豇豆,都覺得非常漂亮,然而看到田野上別人的莊稼,則沒有多少感覺;這次新冠狀病毒導(dǎo)致很多人死亡,一般的旁觀者雖然也很難過,但心里不會(huì)有深刻印象,如果是自己的親人感染死去,那種痛苦就刻骨銘心的。而一個(gè)真正的詩(shī)人,他看到別人的莊稼長(zhǎng)得好,也會(huì)非常喜愛;看到別人的親人死去,也像自己失去親人一樣難過。不僅如此,他甚至對(duì)世間每一個(gè)人、乃至每一個(gè)生命體都飽含著愛心,他愛一切真善美,恨一切假惡丑。這樣的詩(shī)人,看一切事物都帶著感情,“登山則情滿于山,觀海則情溢于?!?。只有這樣的詩(shī)人,才能為外物所感動(dòng),感動(dòng)自己以后寫出來的作品才能感動(dòng)讀者。</p><p class="ql-block">二、缺少藝術(shù)構(gòu)思。 </p><p class="ql-block"> 全詩(shī)不能組成一個(gè)完整的形象,或“有句無篇”,或者“有象無意”,沒有貫通全詩(shī)的情感脈絡(luò)和明確統(tǒng)一的意旨。</p><p class="ql-block"> 有很多人以為絕句容易寫,總共只四句詩(shī),而且不必講對(duì)仗,一下子就出來了。其實(shí)從某種意義上說,絕句是格律詩(shī)中最難寫的一種。正因?yàn)榻^句篇幅短小,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完整的藝術(shù)形象就更不容易了。我們常常說律詩(shī)要講究起承轉(zhuǎn)合,其實(shí)任何詩(shī)體(包括文章)都要講起承轉(zhuǎn)合,絕句也不例外。起承轉(zhuǎn)合并不是一種刻板的形式要求,而是創(chuàng)造詩(shī)境、表達(dá)詩(shī)旨的需要。起、承和合,是為了保證全詩(shī)主旨的明確,思路的連貫,轉(zhuǎn),是為了讓詩(shī)不呆板,有變化,說到底還是為了內(nèi)容更豐富。</p><p class="ql-block">起承轉(zhuǎn)合的知識(shí)大家都知道,但是有很多老師在寫作時(shí)卻往往忽略了。這次作業(yè)中,有很多詩(shī)不乏優(yōu)美的句子,時(shí)有奇思妙想,比如張根榮老師由農(nóng)民犁田的嫻熟動(dòng)作想到武術(shù)表演,朱三九老師用野鹿的叫聲反襯北方原野的寂靜,沈道義老師由河邊垂柳拂水聯(lián)想到姜尚垂釣于渭濱等等,都很有想法;然而能夠?qū)⑷?shī)的若干意象組織成一個(gè)和諧的整體,營(yíng)造出完整的意境,這樣的詩(shī)作卻不多見。</p><p class="ql-block"> 我們來看看下面這首詩(shī):</p><p class="ql-block">油菜花藏蝴蝶夢(mèng),</p><p class="ql-block">春泥筑向燕巢中。</p><p class="ql-block">流嵐縹緲南山秀,</p><p class="ql-block">滿座騷人唱雅風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)初看起來還不錯(cuò),有形象,語(yǔ)言也比較清雅,每一句話似乎還有點(diǎn)詩(shī)意;但是全詩(shī)讀完之后,卻沒有一個(gè)完整的印象,各句之間并無內(nèi)在聯(lián)系,不能共同創(chuàng)造一個(gè)可知可感、讓人品味的意境。第一句和第二句,好象寫的都春天常見的動(dòng)物蝴蝶和燕子,但二者不能組成一個(gè)畫畫,第三句突然寫南山,與一、二句毫不沾邊,最后一句更是無中生有,莫名其妙。</p><p class="ql-block"> 我們?cè)倏炊鸥Φ摹督溪?dú)步尋花(其六)》:</p><p class="ql-block">黃四娘家花滿蹊,</p><p class="ql-block">千朵萬(wàn)朵壓枝低。</p><p class="ql-block">流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,</p><p class="ql-block">自在妖鶯恰恰啼。</p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)的四句話渾然一體,因?yàn)樗鼈儚目臻g來說都是在黃四娘家那條小路上,也正是作者獨(dú)步所經(jīng)之處。更重要的是從景物中可以明確感知作者的形象,我們可以想象一個(gè)老人拄杖而行,看著蝶飛,聽著鶯啼,眼前的美景使他獲得了片刻愉悅,暫時(shí)忘記了自身生活的困頓和對(duì)時(shí)世的憂慮。詩(shī)的畫面感是鮮明的,脈絡(luò)是清晰的,詩(shī)人的情緒是可感的。</p><p class="ql-block"> 我們?cè)賮肀容^兩首詩(shī):</p><p class="ql-block">杜甫《絕句》</p><p class="ql-block">兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。</p><p class="ql-block">窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。</p><p class="ql-block">《春景》</p><p class="ql-block">兩只黃鶯鳴柳上,</p><p class="ql-block">一行紫燕出云中。</p><p class="ql-block">松擎西嶺三春綠,</p><p class="ql-block">竹舞東園一徑風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 這兩首詩(shī)形式很相似,都由四個(gè)畫面組成。杜甫的詩(shī)不用說了; 仿杜甫的《春景》怎樣呢?如果歷史上沒有杜甫那首詩(shī),《春景》這首詩(shī)是原創(chuàng),是否為好詩(shī)呢?答案也是否定的,因?yàn)樗乃膫€(gè)畫面是各自獨(dú)立的,沒有內(nèi)在的線索將其串聯(lián)起來。杜詩(shī)形散而神聚,讀者能感覺到詩(shī)中有一個(gè)抒情主人公,四幅畫面都是他看到的;不僅如此,從四幅畫面還可以體會(huì)到主人公的的心情,感知到主人公的形象。而仿作形散神也散,根本不是詩(shī)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、語(yǔ)言的詩(shī)意不足。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)的語(yǔ)言是所有文學(xué)語(yǔ)言中最講究的,古代詩(shī)人在語(yǔ)言錘煉上精益求精,永不滿足。像杜甫的“語(yǔ)不驚人死不休”,賈島的“推敲”,齊己的“一字師”等等,都說明詩(shī)歌語(yǔ)言的重要性。</p><p class="ql-block"> 詩(shī)的語(yǔ)言有哪些要求?有各種各樣的提法。形象性,獨(dú)創(chuàng)性,準(zhǔn)確性,跳躍性,情感性,含蓄性,音樂性,等等,都被認(rèn)為是詩(shī)歌語(yǔ)言的要求。事實(shí)上詩(shī)歌語(yǔ)言是豐富多樣的,綺麗美,樸素也美;含蓄好,有時(shí)直白也好;沉郁頓挫是老杜的風(fēng)格,清新飄逸是太白的神采…</p><p class="ql-block">詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格雖然多樣,但有幾個(gè)要求是共同的。一是必須有形象性,不能抽象;二是必須準(zhǔn)確凝練;三是要追求鮮活,拒絕俗濫;四是講究音樂性(格律詩(shī)有平仄押韻等要求,這一點(diǎn)寫格律詩(shī)的人容易做到,這里不談)。</p><p class="ql-block"> 縱觀這期美篇中的作品,在語(yǔ)言上有三個(gè)明顯不足。</p><p class="ql-block"> 一是俗濫,喜歡用現(xiàn)成說法。漢語(yǔ)中有很多成語(yǔ),寫文章時(shí)使用成語(yǔ),往往能言簡(jiǎn)意豐;而詩(shī)歌中恰恰不能用成語(yǔ),因?yàn)槌烧Z(yǔ)的意思和形象是早已固定了的,寫到詩(shī)中就沒有新意了。試看這樣的詩(shī):</p><p class="ql-block">姹紫嫣紅鋪錦繡,</p><p class="ql-block">鳶飛魚躍滿華中。</p><p class="ql-block">白衣天使除瘟疫,</p><p class="ql-block">柳暗花明送好風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 這種詩(shī)就像兒童堆積木,只是將現(xiàn)成的東西拼攏而已,毫無創(chuàng)造性,也就談不上詩(shī)意了。還有一些老師喜歡用一些“吉祥詞”,比如紫氣、祥云、瑞靄、仙葩等,以為這是好字眼,其實(shí)俗不可耐,只能用于廟堂祠宇之類,萬(wàn)萬(wàn)不可入詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 二是語(yǔ)言生硬,將一些字強(qiáng)行組合,語(yǔ)意滯礙難通。其中有人是為了押韻而硬湊,有人是為了平仄對(duì)偶而強(qiáng)扭,有人是為了追求“新意”而生造,而共同的原因是詞匯儲(chǔ)備不豐富,使用起來捉襟見肘。解決的途徑只有一個(gè),那就是提升自己的語(yǔ)言修養(yǎng),這要靠平時(shí)多讀多記,寫作時(shí)反復(fù)推敲。</p><p class="ql-block"> 三是缺少形象性,詞不達(dá)意,自己感受到的詩(shī)意,想表達(dá)的意旨與讀者讀到的感覺是兩回事。其實(shí)這不單純是語(yǔ)言問題,本質(zhì)上依然是詩(shī)歌的形象塑造問題。</p><p class="ql-block"> 總而言之,寫詩(shī)要用心去寫,有真情實(shí)感,有獨(dú)到感受,然后把這種感受用準(zhǔn)確形象的語(yǔ)言表達(dá)出來,才有詩(shī)意,才能感人。</p><p class="ql-block">這次沒有點(diǎn)評(píng)具體的詩(shī),可能比較空泛,但以上問題確實(shí)普遍存在,值得大家(包括我自己)注意。</p> <p class="ql-block">介紹律詩(shī)的幾種對(duì)仗方式</p><p class="ql-block">&nbsp;倫炳宣</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;對(duì)仗,指詩(shī)歌中詞句的對(duì)偶??梢詢删湎鄬?duì),也可以句中自對(duì)。對(duì)仗一般用同類句型和詞性。作為格律要求,律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗,首尾兩聯(lián)不用對(duì)仗。但也有變例,或頸聯(lián)不對(duì)仗,或尾聯(lián)用對(duì)仗;首聯(lián)對(duì)仗的較少見。絕句則比較自由,可以兩聯(lián)都用對(duì)仗,也可以一聯(lián)用一聯(lián)不用,還可以兩聯(lián)都不用。排律除首聯(lián)和尾聯(lián)可以不用對(duì)仗外,中間各聯(lián)一般都用對(duì)仗。&nbsp; &nbsp;&nbsp;對(duì)仗在平仄、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞性詞義等方面都有具體的要求。其中對(duì)平仄的要求,只可以遵照詩(shī)詞的格律要求;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求屬于專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)范疇,可以簡(jiǎn)化方法:只要出句和對(duì)句相同位置上的每一個(gè)詞或字的詞性都相同,就可以視為對(duì)仗。對(duì)仗可以分為寬對(duì)、工對(duì)、借對(duì)、流水對(duì)等形式。一、寬對(duì)</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;寬對(duì)較為簡(jiǎn)單,只要詞性相同,便可相對(duì)。如名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,代詞對(duì)代詞,副詞對(duì)副詞,虛詞對(duì)虛詞等等?,F(xiàn)以李商隱的七律《無題》為例:</p><p class="ql-block">颯颯東風(fēng)細(xì)雨來,芙蓉塘外有輕雷。金蟾嚙鎖燒香入,玉虎牽絲汲井回。賈氏窺簾韓掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;該詩(shī)中間兩聯(lián)用對(duì)仗。頷聯(lián):“金蟾”對(duì)“玉虎”(名),“嚙”對(duì)“牽”(動(dòng)),“鎖”對(duì)“絲”(名),“燒”對(duì)“汲”(動(dòng)),“香”對(duì)“井”(名),“入”對(duì)“回”(動(dòng))。頸聯(lián):“賈氏”對(duì)“宓妃”(名),“窺”對(duì)“留”(動(dòng)),“簾”對(duì)“枕”(名),“韓椽”對(duì)“魏王”(名),“少”對(duì)“才”(形)。&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; 再以孟浩然的五律《過故人莊》為例:</p><p class="ql-block">故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來就菊花。</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;該詩(shī)也是中間兩聯(lián)用對(duì)仗。頷聯(lián)出句“綠樹村邊合” ,一個(gè)形容詞(綠)連著三個(gè)名詞(樹、村、邊),再接一個(gè)動(dòng)詞(合);對(duì)句“青山郭外斜” ,也是一個(gè)形容詞(青)連著三個(gè)名詞(山、郭、外),再接一個(gè)動(dòng)詞(斜)。頸聯(lián):出句“開軒面場(chǎng)圃” 和對(duì)句“把酒話桑麻”均依次為動(dòng)詞(開、把)、名詞(軒、酒)、動(dòng)詞(面、話)、名詞(場(chǎng)、桑)、名詞(圃、麻)相對(duì)仗。&nbsp; &nbsp;&nbsp;還有三種對(duì)仗,即數(shù)目對(duì)、顏色對(duì)和方位對(duì),在律詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn),值得關(guān)注。&nbsp; &nbsp; 如:“楚塞三湘接,荊門九派通”(王維《漢江臨眺》);“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”(杜甫《登高》)。其中的“三”和“九” ,“萬(wàn)”和“百”就是數(shù)目對(duì)。&nbsp; &nbsp; 如:“紅顏棄軒冕,白首臥松云”(李白《贈(zèng)孟浩然》);“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏?!保ǘ鸥Α对亼压袍E》)。其中的“紅”和“白” ,“紫”和“青”就是顏色對(duì)。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“青山橫北郭,白水繞東城”(李白《送友人》);“西望瑤池降王母,東來紫氣滿函關(guān)”(杜甫《秋興八首》)。其中的“北”和“東 ” ,“西”和“東”就是方位對(duì)。</p><p class="ql-block">二、工對(duì)</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; &nbsp;所謂“工對(duì)”,就是工整的對(duì)仗。舊時(shí)把名詞又分成天文、時(shí)令、地理、動(dòng)物、植物、器物、衣飾、飲食、文具、文學(xué)、草木、形體、人事、人倫等門類。工整的對(duì)仗,就是在詞性對(duì)仗的同時(shí),詞類也要相對(duì)。下面分類試舉幾例:&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”(李白《渡荊門送別》);“驚風(fēng)亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻”(柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州》)。其中“月”和“云” ,“風(fēng)”和“雨”既是名詞對(duì)名詞,又是天文類詞對(duì)天文類詞。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”(李商隱《無題》);“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍”(李白《塞下曲》)。其中“曉”和“夜” ,“曉”和“宵”是名詞中的時(shí)令類詞對(duì)時(shí)令類詞。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“分野中峰變,陰晴眾壑殊”(王維《終南山》);“海日生殘夜,江春入舊年”(王灣《次北固山下》)。其中的“峰”和“壑” ,“海”和“江”是名詞中的地理類詞對(duì)地理類詞。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”(王維《觀獵》);“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”(李商隱《錦瑟》)。其中“鷹”和“馬”,“蝴蝶”和“杜鵑”是名詞中的動(dòng)物類相對(duì)。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“退朝花底散,歸院柳邊迷”(杜甫《晚出左掖》);“野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清”(蘇軾《新城道中》)。其中“花”和“柳” ,“桃”和“柳”是名詞中的植物類對(duì)植物類。&nbsp; &nbsp;&nbsp;其它各類不再一一舉例。</p><p class="ql-block">三、借對(duì)</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;漢字中有不少多義字和多音字,詩(shī)人把這一特點(diǎn)用在寫詩(shī)上,創(chuàng)造了借對(duì)的方式。借對(duì)主要有兩種形式,一是借義對(duì),二是借音對(duì)。&nbsp; &nbsp;&nbsp;(一)借義對(duì)。&nbsp; &nbsp; 借義對(duì)指一個(gè)詞有兩個(gè)以上的意義,詩(shī)人在詩(shī)中用的是甲義,同時(shí)又借用乙義或丙義構(gòu)成對(duì)仗,便稱借義對(duì)。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:杜甫的“歧王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞”(《江南逢李龜年》)和“酒債尋常行處有,人生七十古來稀”(《曲江二首》之二)中,都用了“尋常”一詞,“尋?!笔瞧匠5囊馑?,但在古代,八尺為一尋,兩尋為一常(一丈六尺),故分別借來對(duì)數(shù)目“幾度”和“七十” 。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“白法調(diào)狂象,玄言問老龍”(王維《黎拾遺昕裴迪見過秋夜對(duì)雨之作》)。其中的“玄”意為“玄妙”,因“玄”又作“黑色”解,故借來與“白”相對(duì)。&nbsp; &nbsp;&nbsp;(二)借音對(duì)。&nbsp; &nbsp; 借音對(duì)指的是,詩(shī)人在詩(shī)中用的字的另外一個(gè)相同讀音的字,與詩(shī)中相對(duì)的字構(gòu)成對(duì)仗。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如杜甫的“馬驕珠汗落,胡舞白題斜”(《秦州雜詩(shī)二十首》之三)。其中“珠”形容汗珠之狀,“白”為顏色,本不能相對(duì),作者借“珠”為“朱(紅色)” ,“珠”、“朱”同音,與“白”相對(duì)。又如“野日荒荒白,春流泯泯清”(《漫成》),借“清”為“青” ,與“白”相對(duì)。&nbsp; &nbsp; 再如“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”(李商隱《錦瑟》)。借“滄”為“蒼” ,與藍(lán)相對(duì)。</p><p class="ql-block">四、流水對(duì)</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;指一聯(lián)中相對(duì)的兩句關(guān)系不是對(duì)立的,且單句意思不完整,合起來才構(gòu)成一個(gè)意思,似水順流而下,故稱為“流水對(duì)” 。&nbsp; &nbsp;&nbsp;如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”(白居易《賦得古原草送別》);“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”(王勃《送杜少府之任蜀州》);“玉璽不緣歸日角,錦帆應(yīng)是到天涯”(李商隱《隋宮》);“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”(杜甫《聞官軍收河南河北》。這幾個(gè)例子都是上聯(lián)不獨(dú)立成句,上下聯(lián)合起來構(gòu)成一個(gè)意思。</p><p class="ql-block">五、變體和合掌</p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp;&nbsp;對(duì)仗是律詩(shī)中常用手法,一般多用在頷聯(lián)、頸聯(lián)(即第二、三聯(lián)),但也有各種不同的變式。有四聯(lián)都對(duì)仗的,有首、頷、頸三聯(lián)對(duì)仗的,有首聯(lián)、頸聯(lián)兩聯(lián)對(duì)仗被稱之為“偷春體”的,有只在頸聯(lián)用對(duì)仗被稱之為“蜂腰體”的,有隔句對(duì)仗被稱之為“扇面對(duì)”的,還有本句中自對(duì)的,等等。這些表現(xiàn)手法無可厚非,但除了四聯(lián)都對(duì)仗和前三聯(lián)對(duì)仗外,其余變體終不算律詩(shī)的正體,也就是說,這都不是嚴(yán)格意義上的律詩(shī)。&nbsp; &nbsp; 律詩(shī)對(duì)仗中的“合掌”,是指對(duì)仗中意義相同的現(xiàn)象。一聯(lián)中對(duì)仗,出句和對(duì)句完全同義或基本同義,稱為合掌。此為詩(shī)家大忌。</p> <p class="ql-block">和方老師題圖/沈道義</p><p class="ql-block">霧露蒙蒙不見天,</p><p class="ql-block">牛催老漢去耕田。</p><p class="ql-block">妻牽小狗挑秧趕,</p><p class="ql-block">恩愛農(nóng)人肩并肩。</p><p class="ql-block">勤耕者自然貪早,早則霧濃,晚則霧消。縱觀全詩(shī)我認(rèn)同的有三點(diǎn),①全詩(shī)畫面感強(qiáng),很鮮活。②全詩(shī)銜接順暢自然,沒有拼接感。③畫中畫,言外之言豐富,讀者有畫面外的想象空間。雖圖中并未肩并肩,但詩(shī)中卻用肩并肩用得特別好,夫婦心中的肩并肩很重要,這讓人自然而然把一個(gè)勤勞、和睦、快樂、幸福的農(nóng)耕家庭畫面呈上眼簾。表現(xiàn)手法也用得很別致,其中還用了一個(gè)“催”字,既表現(xiàn)了農(nóng)忙的緊迫感,又起到鮮活句子的作用。還有“趕”字也用得也很到位,把農(nóng)婦的心里活動(dòng)很好地寫出來了,詩(shī)中有動(dòng)有靜,活潑鮮明,讓一幅農(nóng)村最純樸,極平常而又和諧生活畫面躍然于紙上,真的很棒</p> <p class="ql-block">也說“好詩(shī)”</p><p class="ql-block">作者/楊光友</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在和詩(shī)友的交流探討中,經(jīng)常有人問我:什么樣的詩(shī)詞才是好詩(shī)詞呢?其實(shí)這個(gè)問題,可能是“天問”。自古就有“詩(shī)無達(dá)詁”之說,什么意思呢?通俗的說法,就是“各花入各眼”;文藝的說法,是“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。要回答“什么樣的詩(shī)才是好詩(shī)”這個(gè)問題,實(shí)在是非常非常的為難。既然問的人多了,我還是說說我對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)吧,全當(dāng)拋磚引玉。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;先開個(gè)玩笑,有個(gè)詩(shī)友說“詩(shī)詞名家100%的好詩(shī)詞”。這個(gè)唯名人論的觀點(diǎn),本來就很荒謬。我說:群雞正亂叫。這個(gè)是不是好詩(shī)?他說:這個(gè)是打油詩(shī),怎么是好詩(shī)呢?呵呵!他這個(gè)觀點(diǎn),不攻自破。造句詩(shī),恰恰是名家詩(shī)詞,并且是好詩(shī)詞。所以唯名家論,根本站不住腳。李杜詩(shī)作流傳多,也不全部都是好詩(shī),有興趣的朋友自行去研究。下面言歸正傳,說說我心里所認(rèn)為的好詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)是什么。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是真誠(chéng)的!《易經(jīng)。文言》里面說“修辭立其誠(chéng)”,意思很簡(jiǎn)單,就是說修身或者說話或者寫東西,要用心,用什么心?真心。所以好詩(shī)詞第一緊要的“非真誠(chéng)莫屬”。古人寫“鴻雁傳書”抑或是“魚傳尺素”,那個(gè)時(shí)候由于交通不發(fā)達(dá)戰(zhàn)亂等等,很多時(shí)候一轉(zhuǎn)身就是一輩子,寫這些是真的,感人肺腑。比如老杜的“有弟皆分散,無家問死生”。是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。但是,我們今天交通科技的日新月異,再這樣去寫,可能就是問題了。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是生命的感發(fā)!這個(gè)可能比較難理解,我說通俗一些。所謂的感發(fā)生命,就是:有感而發(fā)!《詩(shī)品》有言:氣之動(dòng)物,物之感人,故搖蕩性情,形諸舞詠。詩(shī)的來龍去脈是怎樣的呢?看到,感覺到,觸動(dòng)靈魂,形成火山欲噴的熾烈情感,再付諸文字,就是詩(shī),這樣寫出來的詩(shī)一定是好詩(shī)。現(xiàn)代人,可能生活太過于安逸,感發(fā)生命真真是有些難為人。我就有一位詩(shī)友,初識(shí),見其作品,非常驚艷,現(xiàn)在一年過去了,她的作品還是“愁啊愁”“相思苦啊相思苦”,完全沒有生命的感發(fā),縱文采斐然,終究不是好詩(shī)。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是通俗易懂的!我七歲啟蒙詩(shī)詞,喜歡背誦古詩(shī)詞,到現(xiàn)在二十多年了,已經(jīng)背誦了幾千首這個(gè)樣子。在這個(gè)過程中,我真真的感受到:好詩(shī)詞,特別容易成誦。比如:床前明月光啊!比如:明月松間照?。”热纾嚎沾錆袢艘掳?。太多太多了。古人可以這樣寫,為什么我們不可以呢?所以,我們沒有必要在詩(shī)詞里面故弄玄虛,寫得云山霧罩的。我有位詩(shī)友,作品大部分要靠猜,我經(jīng)常是:我猜我猜我猜猜猜!我表示反對(duì),他現(xiàn)在為了體諒我這種文盲級(jí)別的讀者,發(fā)明了長(zhǎng)注。一首作品的注,往往比詩(shī)還長(zhǎng),讓我大跌眼鏡。我非常感慨:假若無題君這樣,該多好???后人何必各種猜猜猜。我個(gè)人認(rèn)為:好詩(shī)詞一定是俗的,通俗易懂的。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是有趣的!詩(shī)詞一定要有某種趣味,讓人過目難忘。說理,要有理趣,比如“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼?!庇直热纭安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,都非常有趣味。嚴(yán)肅的事情,可以來點(diǎn)小小的生活情趣,朱慶馀想問問自己考試情況,他是這樣寫的:“妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無?!焙呛?,我第一次讀的時(shí)候打心里笑了出來,想這個(gè)人也太有趣了。還有蘇東坡臉長(zhǎng),他妹子開玩笑說“昨日一滴相思淚,今日方流到腮邊?!?amp;nbsp;蘇東坡怎樣開小妹玩笑呢?“蓮步未離香格下,額頭已到畫堂前?!?amp;nbsp;詩(shī)詞,不是正襟危坐的老迂夫子,為什么不寫得有某種趣味呢?所以,我個(gè)人認(rèn)為,好詩(shī)詞一定是有趣的。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是出人意料的!我們是詩(shī)詞的國(guó)度,詩(shī)詞經(jīng)典如漫天繁星。所以,很多人感慨說:好詩(shī)詞都被古人寫完了。其實(shí)這個(gè)話對(duì),也不對(duì)。為什么對(duì)呢?無需贅言。我為什么說不對(duì)呢?詩(shī)詞,有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的問題,往往有時(shí)代局限性。我經(jīng)常在想,李杜可能也曾經(jīng)發(fā)出我們現(xiàn)在發(fā)的這種感慨吧!因?yàn)楣湃颂?jīng)典,和我們現(xiàn)在的處境,又何嘗不一樣呢?所以,我們現(xiàn)代詩(shī)家,也無需太氣餒。曾經(jīng)讀到一句詞“亂山如豆”,出人意料,因?yàn)樽髡呤且粋€(gè)飛行家。這個(gè)古人是無法寫出來的。記得以前在竹韻總?cè)?,有位?shī)友寫蓮,說“成排心眼在其中”,也是非常出人意料。好詩(shī)詞,需要新意。不能人云亦云。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我想:好詩(shī)詞一定是有詩(shī)心的!我把這個(gè)放到最后說,是為了說明“詩(shī)心”的重要性。這個(gè)東西似乎又很難說清楚,我盡量說簡(jiǎn)單些。古人,他們其實(shí)都追求一個(gè)東西共同的東西,就是“立言”,這個(gè)難度,難于上青天。能夠完成這個(gè)目標(biāo)的,寥寥數(shù)人,比如老子\莊子\荀子\韓非子這些,絕對(duì)的是鳳毛麟角;還有王守仁這種圣人。所以古人常有志向“發(fā)誓讀盡人間書”,放那個(gè)時(shí)候,完全可以做到,換今天,就是癡人說夢(mèng),因?yàn)楝F(xiàn)在什么人都可以出書“立言”,只要有錢,可古人不興這套。后來,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸,什么呢?可以通過詩(shī)詞立言。從此詩(shī)人,詩(shī)詞成了“立言”的載體。什么是詩(shī)心,簡(jiǎn)單的理解,就是:立言。這個(gè)問題很復(fù)雜,不贅述,舉幾個(gè)例子吧。那個(gè)竹韻詩(shī)友寫蓮“成排心眼在中”,表達(dá)的是對(duì)社會(huì)上面愛裝這種現(xiàn)象的鄙視,體現(xiàn)自己的求真實(shí)的思想;同樣是寫蓮,我們看陳子昂的“常恐秋風(fēng)早,飄零君不知”,寫的是對(duì)未來命運(yùn)的叩問和忐忑不安的心情;而陸龜蒙則是“無情有恨何人見,月曉風(fēng)清欲墜時(shí)”,則是凄美,難言的傷感;李白筆下是這樣:“手把芙蓉朝玉京”,激情四射。</p>