“游戲共享，助力成長”——衡陽市政府機關(guān)二幼兒園自主游戲?qū)W習(xí)觀摩活動美友73956988 <p class="ql-block">每一次遇見</p><p class="ql-block">都是最美的開始</p><p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">都是一場漸行漸遠的修行</p><p class="ql-block">每一次奔跑</p><p class="ql-block">都只為凝聚更好的教育能力</p> <p class="ql-block">“工欲善其事必先利其器”，為了進一步提高教師開展自主游戲的能力，促進自主游戲教育價值最大化和幼兒個性化的發(fā)展。2023年9月11日，在衡陽市學(xué)前教育中心程健主任的帶領(lǐng)下，衡陽市人民政府機關(guān)第二幼兒園鄧園長、劉園長組織我園骨干教師赴長沙高新區(qū)中心幼兒園進行“游戲共享、共助成長”自主游戲觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">熱情簡練的開場歡迎以后，在長沙高新區(qū)中心幼兒園龔園長的安排下，我們參觀了幼兒園的班級和戶外活動區(qū)域、園所環(huán)境中處處滲透著環(huán)境育人自主游戲的教育理念。</p> <p class="ql-block">分享交流活動在游戲中拉開了序幕！</p> <p class="ql-block">首先，長沙市高新區(qū)中心幼兒園龔苗園長與我們分享了中心園兩項試點工作的經(jīng)驗與總結(jié)，龔園長生動有趣的從收獲與成長、展望未來兩個方面跟我們分享了他們從改變環(huán)境、因地制宜的推進自主游戲的開展開始；從強化學(xué)習(xí)，更新老師的游戲觀念，明確老師的研究方向開始，把自主游戲的精神、理念滲透到各個活動之中，尊重幼兒的個性，尊重幼兒的自由，把游戲還給孩子，讓孩子置身于快樂的生活和游戲之中。</p> <p class="ql-block">緊接著，長沙市高新區(qū)中心幼兒園劉怡湘主任給我們進行了戶外自主游戲的組織與實施深入剖析，劉主任從戶外自主游戲的組織要求，如何合理安排游戲時間？和戶外自主游戲中教師如何觀察具體展開。講座中劉主任通過風(fēng)趣的語言、鮮活的例子，讓教師對戶外游戲前教師的工作、游戲中教師的觀察指導(dǎo)、游戲后的分享以及如何助推游戲都有了進一步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">隨后，劉主任給老師們發(fā)放了區(qū)域觀察記錄表，讓老師們帶著目標(biāo)有針對性的對幼兒戶外自主游戲活動進行了實地觀摩。在參觀過程中，我園教師通過手機拍攝、文字記錄及現(xiàn)場交流等方式進行了學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">通過實地觀摩，讓老師們感受到長沙市高新區(qū)中心幼兒園對區(qū)域創(chuàng)設(shè)的用心。感悟到自主區(qū)域創(chuàng)設(shè)應(yīng)該秉承豐富性、藝術(shù)性、探索性原則，讓每一個角落都能成為孩子自主操作、探究學(xué)習(xí)、快樂成長的園地。</p> <p class="ql-block">觀摩結(jié)束后，老師們根據(jù)自己的觀察重點分成三組，然后針對自主游戲開展時，各區(qū)域內(nèi)幼兒游戲地開展、材料地投放、區(qū)域安排的適宜性等問題進行了探討與交流。研討過程中老師們集思廣益，發(fā)表了自己的所見、所思、所想，并由教師代表分享了自己組內(nèi)的研討總結(jié)，相互學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">教師專業(yè)成長，離不開專業(yè)引領(lǐng)。研討活動結(jié)束后，長沙市湘江新區(qū)教育局專職督學(xué)易督學(xué)對本次活動進行了總結(jié)。她對本次活動給予了高度的評價，同時也對幼兒園提出了“老師真提高”、“孩子真成長”、“園所真發(fā)現(xiàn)”的要求，給我們未來的活動開展指明了方向。</p> <p class="ql-block">通過此次活動，不僅加強了我們省內(nèi)幼教同行之間的交流、聯(lián)動，也實現(xiàn)了互學(xué)互鑒、資源互補、共研共進。</p> <p class="ql-block">讓我們用開放的理念，自主的游戲，共同見證孩子成長的力量，點亮孩子快樂的童年!</p> 游戲自主幼兒園園長教師老師觀摩高新區(qū)幼兒戶外