<p class="ql-block"> 互學(xué)互鑒分享提升，通過校本二次培訓(xùn)促進(jìn)全校教師專業(yè)化成長。9月13日，塔河縣第二中學(xué)校在301會議室開展了外出培訓(xùn)教師的匯報(bào)分享活動。校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參會，活動由教學(xué)校長閆雪主持。</p> <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)活動，由赴哈參加“哈爾濱市教育研究院組織的生物學(xué)科研討會”的武文軍、姜海鵬兩位教師匯報(bào)分享。</p> <p class="ql-block"> 姜海鵬老師從跨學(xué)科教學(xué)問題的思考出發(fā)，分享了跨學(xué)科教學(xué)的背景、方法等，引發(fā)大家思考課程、課堂與課業(yè)的關(guān)系，思考學(xué)科融合對于新高考的備考、學(xué)生的全面發(fā)展的意義。</p> <p class="ql-block"> 武文軍主任重點(diǎn)分享了國家級骨干教師高級研修項(xiàng)目特聘授課專家張洪軍老師，“基于高考評價(jià)體系的生物等級考復(fù)習(xí)備考策略與實(shí)踐”的專題講座中的部分內(nèi)容，從命題、三大課型、微專題復(fù)習(xí)策略等方面做了分享闡述，為我校高三各科備考工作提供了重要參考。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校組織本次校本二次培訓(xùn)活動，對進(jìn)一步深化理解新課程，鉆研新教材，研究新高考，更新教師教學(xué)理念，提升教師應(yīng)對高考改革的能力，明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)和策略，提高復(fù)習(xí)備考效率起到積極作用。</p>