反恐防暴演練筑牢安全防線——平橋區(qū)第四小學(xué)2023年秋季防暴應(yīng)急演練

四小德育

當(dāng)九月開學(xué)季和涼爽秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力。我校于9月14日上午聯(lián)合區(qū)域派出所警察進(jìn)行了一場精彩絕倫的反恐防暴演練。 安全教育學(xué)習(xí)先行 筑/牢/安/全/防/線/守/護(hù)/校/園/安/全 　　演練前，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的反恐防暴演練方案，組織安保人員和全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合我校空間布局和地理位置等因素，明確演練流程細(xì)節(jié)和撤離疏散具體要求，責(zé)任到人，落實(shí)到位。 實(shí)戰(zhàn)演練? 防范于行 筑/牢/安/全/防/線/守/護(hù)/校/園/安/全 一名“歹徒”硬闖校園 　　安保人員見狀立刻與“歹徒”進(jìn)行周旋，同時(shí)撥打校長電話，校長收到通知立即啟動(dòng)防暴應(yīng)急預(yù)案，安全小組成員按下一鍵報(bào)警器拉響警鈴，并通知班級(jí)老師做好防護(hù)措施。 歹徒進(jìn)入四一班，當(dāng)場打傷一名學(xué)生 任課教師正在巡視班級(jí)學(xué)生，見到此情，為保護(hù)學(xué)生，拿起拖把奮力搏斗 協(xié)同配合制服暴徒 筑/牢/安/全/防/線/守/護(hù)/校/園/安/全 　　安保人員手持鋼叉、防暴盾牌與“歹徒”周旋，將施暴的"歹徒”圍堵。臨危不亂，奮力抵抗暴力分子的“行兇”，與行政人員合力，成功將“歹徒”制服。 校醫(yī)療人員隨即對傷著進(jìn)行搶救包扎 其余人員疏散到學(xué)校操場 老師清點(diǎn)人數(shù)并做安撫工作 總結(jié)提升強(qiáng)化意識(shí) 筑/牢/安/全/防/線/守/護(hù)/校/園/安/全 　　演練結(jié)束后，高彬彬校長先針對此次演練作出發(fā)言，肯定了這次演練的成功，也對校園防暴安全工作提出了幾點(diǎn)要求。 　　接著學(xué)校區(qū)域警察就反恐防暴知識(shí)對教師進(jìn)行宣講，從“恐怖襲擊方式”到“遇到暴力行為的應(yīng)對策略”逐一講解。 　　對于安保器材的使用做了詳細(xì)的介紹并一一進(jìn)行演示。在他們的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)校安保人員、護(hù)校隊(duì)成員都受益匪淺。 　　各班利用班會(huì)課通過圖片、故事、多媒體動(dòng)畫等形式，將安全教育滲透到學(xué)生的一日生活中，有效提升自我防護(hù)意識(shí)，知道躲避時(shí)的安全注意事項(xiàng)。 反恐防暴安全貼士 筑/牢/安/全/防/線/守/護(hù)/校/園/安/全 1.“逃”要第一時(shí)間逃離現(xiàn)場，輕裝快閃，以免受到人身傷害。2.“藏”如果現(xiàn)場情況危急，作為幼兒一定要盡快掩藏起來，巧妙躲避，善用現(xiàn)場地形等保護(hù)自己。3.“告”如果逃離了現(xiàn)場，一定要將情況告知給老師和家長，以免其他人受到傷害，同時(shí)要將信息傳播出去，等待救援。4.“擋”如果恐怖分子向你襲擊，要學(xué)會(huì)揮舞衣服，擋住對方視線，同時(shí)要搜集身邊一切可用之物當(dāng)作武器。5.“踹”如果不慎跌倒了，要學(xué)會(huì)用腳蹬、腳踹，保持鎮(zhèn)靜，抱團(tuán)抵抗。 平安校園 　　通過此次反恐防暴演練，增強(qiáng)了我校師生安全意識(shí)，掌握了自救和逃生的基本方法，提高了防范、自救、合作的能力。給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，使我校的安全教育工作落到了實(shí)處，落到細(xì)處。 -END- 圖文/王娟責(zé)編/張靖審核/高彬彬