【賽技能展風采促成長】招安鎮(zhèn)中心幼兒園教師專業(yè)技能大賽

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為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進教師專業(yè)成長，提升幼兒教師的綜合素質。2023年9月11日—9月13日招安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師專業(yè)技能大賽。?? 　　園委會根據《延安市安塞區(qū)教育體育局關于舉辦第五屆安塞區(qū)幼兒園教師專業(yè)技能大賽的通知》文件精神，迅速制定出詳細具體的實施方案和評分要求。其中必賽項目??半日活動設計、兒童行為觀察與分析、通識知識、家園溝通與合作四項。選賽項目??音樂、美術、舞蹈、兒童文學四項。 ??必賽項目 （一）半日活動設計???? 半日活動設計，教師根據主題“濃濃師幼情深深感恩心”，自主選擇貼近小班、中班、大班或混齡班幼兒生活經驗的內容，進行半日（上午）活動設計，主要包括生活活動、自主游戲活動、體育活動和學習活動等環(huán)節(jié)，從設計意圖、活動目標、活動內容、活動組織與實施等方面進行設計。 （二）通識知識???? 通識知識以筆試的形式進行，考察范圍依據《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》制定，主要包括五個方面：一是自然科學和人文社會科學知識；二是中國教育基本知識；三是幼兒園各領域教育的特點與基本知識；四是藝術欣賞與表現(xiàn)知識；五是信息技術知識。 （三）兒童行為觀察與分析????? 該項目以筆試的形式進行，教師現(xiàn)場觀看視頻案例，分析幼兒的行為表現(xiàn)。依據幼兒的行為、語言和情緒等表現(xiàn)，提出有針對性的、能引導支持幼兒進一步學習和發(fā)展的教育建議。 （四）家園溝通與合作???? 教師針對案例，結合學前教育相關理論，以尊重平等、合作共融為原則，對案例進行客觀分析，并提出科學有效、切實可行的解決方案。? ??選賽項目（藝術綜合素養(yǎng)）? （一）音樂?? 教師根據歌曲內容，選擇恰當的伴奏音型，按照樂譜提供的調式完整、流暢的演奏整首歌曲。 （二）美術?? 教師根據主題“我”，運用整體構圖表現(xiàn)自己主要特征，色彩搭配協(xié)調，畫面優(yōu)美富有童趣，并對作品的設計意圖和思路進行陳述。 （三）兒童文學???? 教師根據故事《猜猜我有多愛你》，進行分析設計并展示。 比賽是教師學習的平臺，也是教師成長的平臺。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會??，同時也使大家找準自己的薄弱點，并從各方面自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師的個人業(yè)務素質發(fā)展起到了積極的促進作用??。也為今后更好的地教育教學，成為全能型教師打下扎實的基礎。???? 編輯:賀媛審核:王新強