<p class="ql-block"> 時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束。站在學期的末端，總結(jié)過去讓我們一起傾聽幸?；ㄩ_的聲音。講關(guān)于“美”的故事吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一、期許</b></p> <p class="ql-block"> 本學期我承擔一、三年級的美術(shù)教學工作，對于我來說是一個的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 剛開學，面對孩子們一張張稚嫩可愛的小臉，在美術(shù)課上我有了不同的想法。在之前我的美術(shù)課更加注重于技法，這一群孩子，我想讓他們感受“美”，欣賞“美”，知道“美”是無處不在的。在培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力和發(fā)散思維能力著手，在“美”中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。</p> <p class="ql-block"> 讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑中，我利用各種有趣的手段來營造美術(shù)興趣！引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來，創(chuàng)作出一張張“美”的畫卷！</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教育的目的不是把學生培養(yǎng)成小畫家，而在引導學生發(fā)現(xiàn)“美”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性和表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松膶氋F財富，使他們終生受益。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 二、過程</b></p> <p class="ql-block"> 畢加索說：每個孩子都是藝術(shù)家。孩子的眼睛是清澈的，孩子的想象是詩意的，孩子的小手是靈巧的，在孩子眼里一朵花，一棵樹，一片落葉都是孩子感受“美”的對象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子的“畫”，是孩子的“話”，孩子的“話”是孩子內(nèi)心的想法，孩子心中的美術(shù)是自由的，是天馬行空的，是充滿想象和快樂！</p> <p class="ql-block"> 孩子們每一幅作品都搖曳著孩子們?nèi)珀柟獍憬k麗、如月光般潔凈的童心，每一幅作品都蘊含著孩子們熱愛自然、熱愛生活的花蕾情懷。我們相信每個孩子都將在藝術(shù)的世界里展翅翩飛。</p><p class="ql-block"> 接下來讓我們一起走進孩子的童真世界，欣賞孩子們的創(chuàng)意吧！</p> <p class="ql-block"> <b>《看誰涂的更好看》</b></p><p class="ql-block"> 在第一節(jié)課色彩課，這一課我真的被這群孩子們的涂色天賦震驚到一個個孩子，他們的涂顏色的方式，涂顏色的感覺，每個人都能畫出不一樣的作品，每個人的顏色感覺是不同的這才是美術(shù)課存在的意義讓每個孩子感受到“美”！</p> <p class="ql-block"> 最好的表揚，是肯定孩子的努力，每一幅畫都是你們的精品，你們都是最棒的小畫家?。?！</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)作的過程中，學生能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，大膽的表達出自己的感受和情感。</p> <p class="ql-block"> 我們來看看孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block"> <b>《醉美青花》</b></p><p class="ql-block"> 青花課程是我校的校本課程，剛上課我們一起欣賞了周杰倫的歌曲《青花瓷》，孩子們一遍一遍地哼唱著，興致盎然！“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局……”</p> <p class="ql-block"> 課堂上，我引導孩子們從欣賞青花瓷的“美”，努力營造一種濃厚的藝術(shù)氛圍，指導孩子們用線描裝飾畫的表現(xiàn)手法，在一個個的白瓶子上繪制出一朵朵漂亮的青花。</p> <p class="ql-block"> 青花是我們中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，我們一定要傳承下去，讓更多人感受青花獨特的簡約之“美”！“醉美青花”期待你的加入！</p> <p class="ql-block"> <b>《大家一起畫》</b></p><p class="ql-block"> 小小的彩泥中，蘊含著孩子們無限的創(chuàng)意，她們大膽構(gòu)思，發(fā)揮奇妙想象，體驗創(chuàng)造的快樂。</p> <p class="ql-block"> 一年級孩子們集體完成彩泥作品《大家一起畫》，探尋森林！</p> <p class="ql-block"> 森林是一座綠色的寶藏，每一棵樹都擁有獨特的生命和魅力，它們組成了一座豐富多彩的生態(tài)家園。</p> <p class="ql-block"> 小動物們也來湊熱鬧了。小鳥們時而落在地上和小草擁抱；時而飛到樹上和大樹伯伯問聲好；時而飛到云朵里造云房子。小兔子們蹦蹦跳跳地玩游戲，兩只紅眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"> 森林之“美”你感受到了嗎？</p> <p class="ql-block"><b> 《海底總動員》</b></p><p class="ql-block"> 三年級的孩子們集體動手制作海底世界，整個過程中，大家相互學習，相互幫助，學著分享，學著團結(jié)。感受海底之“美”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 深藍的秘境：海底是一個廣袤而深邃的世界，充滿了無盡的神秘和美麗。在這里，奇特的生物和多彩的珊瑚交織成一幅精美的畫卷，讓人驚嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 海底是一個廣袤而復雜的生態(tài)系統(tǒng)，各種海洋生物在這里生活。巨大的鯨魚、威武的鯊魚、奇妙的章魚、絢麗的珊瑚，這些都是海底的特產(chǎn)。同時，還有許多微小的生物，如浮游生物和各種各樣的海洋植物，共同構(gòu)成了一幅美麗而生動的海底畫卷。</p> <p class="ql-block"> <b>《中秋兔子吊飾》</b></p><p class="ql-block"> 在中秋佳節(jié)，孩子們歡聚在一起制作了一個個精美又可愛的兔子吊飾。感受中秋之“美”！</p> <p class="ql-block"> 每一個步驟、每一個動作都流露出孩子們的認真和努力。他們巧妙地將一張張彩色的紙變成了一個個生動的小兔子吊飾。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，孩子們學習到了許多有趣的制作技巧與知識，同時也在相互幫助和學習中收獲了成長與快樂。愿孩子們在一次次的動手體驗中，感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，體味濃濃的中秋情感。</p> <p class="ql-block"><b> 常規(guī)課作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b> 在課堂上孩子們也能做到感受“美”、欣賞“美”、創(chuàng)造“美”、與“美”為伴！</b></p><p class="ql-block"><b> 請大家欣賞一年級常規(guī)課堂作業(yè)！</b></p> <p class="ql-block"><b> 《龍年生肖比賽作品》</b></p><p class="ql-block"><b> 快來看看孩子的龍年作品吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 三、收獲</b></p> <p class="ql-block"> 生活中的“美”是無處不在的，我們?nèi)鄙俚目赡苤皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛和純凈真實的內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> 這學期很欣慰孩子們在藝術(shù)色彩感知力和造型能力上取得了明顯的進步。??</p><p class="ql-block"> 畫畫不僅是像與不像，好看與否，我在培養(yǎng)孩子們的繪畫基本功是一方面，更致力注重他們自身的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的繪畫思維與藝術(shù)意識才是我們教育的本心。??</p><p class="ql-block"> 非常榮幸在孩子們心中播撒下了一顆藝術(shù)的種子??，相信他們在日積月累中，發(fā)芽 開花??一定會長成一棵參天大樹??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 四、改進</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教學中也嘗盡了酸、甜、苦、辣，既體會了老師的辛苦，也體會到了老師的樂趣。本學期也有許多的不足和提升之處。</p><p class="ql-block"> 1.對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入。</p><p class="ql-block"> 2.探索新的書籍和繪畫時間過少，專業(yè)素養(yǎng)提升沒有達到預期的標準。</p><p class="ql-block"> 3.其他的工作還有待于精益求精，以后的工作應該更加兢兢業(yè)業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的藝術(shù)發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 總之，這學期的美術(shù)工作給了我很多啟示和收獲。我將秉持著熱愛“美”的初心，維續(xù)為學生們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和學習空間，讓他們在美中體驗到快樂和成長。期待2024年的美術(shù)工作，希望自己能夠更進一步“美時美課”，取得更好的成績。</p>