<p class="ql-block" style="text-align:center;">老師不怕家訪難，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">烈日當(dāng)頭若等閑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">南來(lái)北往線幾條，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">東奔西走路上穿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生理解來(lái)支持，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長(zhǎng)配合把字簽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最喜平安過(guò)暑假，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開(kāi)學(xué)之際滿笑臉。</p> <p class="ql-block"> 為密切學(xué)校和學(xué)生家庭聯(lián)系、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，富裕縣龍安橋鎮(zhèn)中心學(xué)校暑假期間根據(jù)上級(jí)家訪工作的有關(guān)文件精神和我校家訪制度，認(rèn)真組織實(shí)施全員家訪活動(dòng)。</p> 一年一班 <p class="ql-block"> 暑假期間，一年一班班主任張老師采用微信訪問(wèn)和電話溝通的方式進(jìn)行家訪的，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)生暑假在家的學(xué)習(xí)和作息情況，而且能夠快速的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活基本情況。</p> 三年一班 <p class="ql-block"> 三年一班班主任石老師對(duì)班級(jí)的一些貧困生進(jìn)行了重點(diǎn)家訪。因?yàn)樗麄兏枰议L(zhǎng)關(guān)注、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情的幫助。通過(guò)挨家挨戶的走訪，石老師對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了更深一步的了解，并對(duì)家長(zhǎng)配合孩子監(jiān)督輔導(dǎo)工作做些思想上的交流。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)榧以L，讓石老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面都有了了解；因?yàn)榧以L，石老師與家長(zhǎng)有了更多的溝通；因?yàn)榧以L，石老師尋找到了工作中更多更好的方法；因?yàn)榧以L，家長(zhǎng)們對(duì)石老師的工作多了一些理解與配合，少了一些誤會(huì)和責(zé)怨；也因?yàn)榧以L，學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)將會(huì)更好的攜手，共同為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，讓孩子們更加茁壯地成長(zhǎng)!</p> 四年一班 <p class="ql-block"> 班級(jí)工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年一班班主任陳老師感受到班主任工作的辛苦和甘甜，實(shí)際工作的不斷探索，更讓她深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。她采取登門拜訪、微信以及電話聯(lián)系的方式，對(duì)她班學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪，認(rèn)真做好家訪記錄。通過(guò)這次家訪她針對(duì)不同學(xué)生的不同情況實(shí)行分類指導(dǎo)，讓其避短揚(yáng)長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。</p> 六年一班 <p class="ql-block"> 假期里，六年一班班主任丁老師利用微信群向家長(zhǎng)、學(xué)生傳達(dá)安全知識(shí)教育，提高安全意識(shí)。同時(shí)檢查“三好三快”工作的落實(shí)情況。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)全校所有班主任教師參加，共走訪了所有的學(xué)生家庭，大大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的距離。進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神。我校將以此次家訪活動(dòng)為契機(jī)，在以后的家記訪教育工作中，我們將不拘形式，不趕任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)的家訪下去，永遠(yuǎn)架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把家訪教育工作做到學(xué)生家里，做到學(xué)生的心坎里。</p>