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| <p class="ql-block"> 帶著滿滿的期待辰朗走進了樹小童早教中心！辰朗是一個非常愛笑，特別可愛的寶寶！</p> <p class="ql-block"> 早教里的每一個區(qū)域辰朗都非常喜歡！一個一個的玩耍。</p> <p class="ql-block"> 吃完早餐后，我們排隊去散步了??</p> <p class="ql-block"> 因為辰朗第一天來上學(xué)，對早教充滿著好奇與不熟悉。辰朗比較喜歡追求自由的孩子不喜歡被拘束。所以在第一天辰朗喜歡什么老師就讓她玩什么！同時我們特意安排孩子們一起陪伴一起玩耍。</p> <p class="ql-block"> 辰朗很喜歡閱讀！可以獨立的將一本書逐頁閱讀！并講述書中所看到的內(nèi)容！</p> <p class="ql-block"> 我們上過關(guān)于“上學(xué)”的繪本，詼諧有趣的故事總能吸引孩子們的注意力，寶貝總是很專注的看繪本書??……瞧！</p> <p class="ql-block"> 通過繪本故事的啟蒙，我們寶貝分清了能吃和不能吃的食物，知道飯前要洗手，并養(yǎng)成愛洗手的好習(xí)慣！</p><p class="ql-block">看??我們洗手多認(rèn)真吖！</p> <p class="ql-block"> 辰朗的胃口很好哦！喜歡吃各種水果??補充維生素哦！</p> <p class="ql-block"> 在游戲活動中老師想盡一切辦法、讓辰朗和小朋友們一起玩耍、不自由玩！在這過程中我們會發(fā)現(xiàn)在集體中的辰朗能明白老師提出的規(guī)則、也愿意嘗試遵守！雖然還是走來走去、但老師的指令他會開始接受、嘗試遵守！</p> <p class="ql-block"> 剛?cè)雸@的幾天我們準(zhǔn)備好了很多新奇特的游戲帶動辰朗！然后帶領(lǐng)辰朗慢慢進入班級和同伴們玩耍、在集體中找到朋友、找到融入點！這樣辰朗可以在集體中更快速的成長！我們說：孩子最好的老師是同學(xué)！孩子們之間的同頻率、會更加刺激孩子綜合能力的成長！</p> <p class="ql-block"> 今天優(yōu)優(yōu)老師給小朋友們帶來藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子們學(xué)會萬物皆可用、萬物皆可造，最后寶貝們自主創(chuàng)造，用拓印作畫創(chuàng)作出了自己喜歡的作品??</p> <p class="ql-block"> 國學(xué)課堂《三字經(jīng)》我們寶貝是小小書童，三字經(jīng)背的很流暢哦??</p> <p class="ql-block"> 辰朗很喜歡打鼓哦??！課堂中老師教的操作過程，寶貝都能記住，自己拿起棍子打鼓有模有樣呢??</p> <p class="ql-block"> 辰朗喜歡吃飯自己吃！而且飯量非常不錯！每餐飯飯都會大口大口吃，還能光盤呢??</p> <p class="ql-block">辰朗午睡不用老師抱！躺在床上乖乖的自主入睡的哦！</p> <p class="ql-block"> 蒙氏操作課《塞豆子》寶貝學(xué)會模仿操作，把豆子塞杯子里，手眼協(xié)調(diào)能力和專注力都很不錯??</p> <p class="ql-block"> 離開媽媽后的辰朗會顯得獨立一些，與寶貝的溝通也會更自然！辰朗是一個很聰明、有自己的主見、清楚什么是自己想要的、也愿意嘗試新鮮事物。所以會需要有一個過程幫助辰朗，讓他發(fā)現(xiàn)與同伴一起玩耍的樂趣！</p> <p class="ql-block">期待寶貝下周表現(xiàn)??</p>