<p class="ql-block">金色的九月，</p><p class="ql-block">是美好的季節(jié)，</p><p class="ql-block">滿載著豐收和喜悅，</p><p class="ql-block">洋溢著祝福與感恩，</p><p class="ql-block">滿懷著共同的夢。</p><p class="ql-block"> 時光為孩子們翻開了嶄新的一頁，回首一路上那些開心的笑臉，童真的話語，暖心的問候，每一個日子都在記憶中閃閃發(fā)光。</p> 早讀 <p class="ql-block"> 每天早上孩子們來到教室，先整理自己的物品，把課本、寫字本、文具盒、水彩筆等整齊的放進課桌，然后把書包和水壺放到課桌下面的架子上，然后開始晨讀?？矗∥覀冏x的多認真！</p> 大課間 <p class="ql-block"> 第一個月的大課間，我們在走廊上集隊，男生女生各一排，站得整整齊齊。</p> 公開課 <p class="ql-block"> 今天我們班上了一堂數(shù)學(xué)公開課，上課內(nèi)容是——第二單元位置的第一課時（上下前后），每個孩子們都認真傾聽，積極思考，積極舉手發(fā)言，獲得了聽課老師一致好評。</p> 勞動 <p class="ql-block"> 下圖是每日吃完中餐，有值日生負責(zé)擦桌子，經(jīng)過一個星期的指導(dǎo)，孩子們做起來有模有樣了。從下周開始，我們按學(xué)號來，每天安排兩個孩子擦桌子，讓孩子養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣。為愛勞動的小朋友點贊。</p> 運動員選拔 <p class="ql-block"> 本周星期三的體育課，班主任譚老師和體育王老師帶著孩子們來到操場，選拔參加本次校運會的跑步運動員，經(jīng)過全員初選，二輪篩選，選定了以下四位運動小健將</p><p class="ql-block">男生：易錦豪、阮厚文</p><p class="ql-block">女生：劉聽語、黃戀喬</p><p class="ql-block"> 這四位小運動員將代表班級參加本學(xué)期的校運會，希望這四位運動員多加練習(xí)，為班級爭光。同時也期望每個同學(xué)都能加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。</p> 本周之星 <p class="ql-block">本周優(yōu)秀小干部：胡驍洵、劉季平、朱子韜、郭澤勛。</p> <p class="ql-block">本周優(yōu)秀大組長：鄧瑾然、鐘馨瑤、李沐妍、黃志鋼。</p> <p class="ql-block">本周課堂積極回答問題之星：阮厚文、夏尚德、孫奕敏、何佳臨、李沐妍、鐘馨瑤、易錦豪、覃仙芷、董豫、譚順天、楊亦菡。</p> <p class="ql-block">本周獲得獎勵貼紙20個以上的：何佳臨、胡驍洵、劉謹卓、朱子韜、鐘馨瑤、何一。</p> <p class="ql-block">本周獲得獎勵貼紙15～20個的有：楊亦菡、孫奕敏、汪栩朵、劉季平、黃戀喬、李沐妍。</p> <p class="ql-block">本周獲得獎勵貼紙10～15個的有：陳妍熹、王歆玥、尹宸昊、熊藝航、鄧子雯、譚順天、金祎貝、丁予希、夏紫嫣、易錦豪、黃志鋼、郭澤勛、邱晨熙、羅瑞晟、丁予涵、成宇聰、何元迪、黃玥霖、鄧瑾然、董豫、范柏楠、段嘉軒、王睿澤、鐘一鳴、唐周梓晴、徐澤平、蔣雨桐。</p> 繪畫作品 <p class="ql-block"> 孩子們上小學(xué)的第一幅作品——我眼中的校園，孩子們稚嫩的小手畫出了自己眼中美麗的校園。</p> 感謝 <p class="ql-block"> 感謝開學(xué)以來，我們班的各位家長朋友對班級工作的支持，各項信息的收集，各種費用的繳納，我們班的家長都能在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成。感謝本周衛(wèi)生值日的家長朋友都能抽空來校帶著孩子把教室打掃得干干凈凈。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1.為了幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，班級會搭建一個圖書角，下周一請每個孩子從家里帶五本適合低年級孩子閱讀的書籍，放到班級圖書柜，供全班同學(xué)一起閱讀。</p><p class="ql-block">2.請家長朋友教孩子按照課表整理書包，檢查文具，文具盒里放五支削好的鉛筆、橡皮擦、一把直尺。</p><p class="ql-block">3.周末請孩子在家做一件家務(wù)活，可以是洗自己的小內(nèi)褲或者襪子，也可以是掃地或者擦桌子等。</p><p class="ql-block"><br></p> 本周分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 親愛的家長：您好，無論您的孩子成績好壞，請想想：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。</p><p class="ql-block"> 教育作為一個宏大的命題，并不完全由行政部門的政令、理論家的理論所決定，還取決于每一位家長的教育理念和做法。</p><p class="ql-block"> 我是我們二中楓溪一位普通的老師，同時我也是一位二年級小學(xué)生的媽媽。陪孩子走過小學(xué)一年了，我深深感受到家庭教育在孩子的成長過程中的重要性和不可替代性。以下箴言我一直珍藏并時時勉勵自己：做一個好老師的同時也一定要做一個好媽媽。與大家共享：</p><p class="ql-block"> 1，影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責(zé)任的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 2，當(dāng)人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。</p><p class="ql-block"> 3，同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。</p><p class="ql-block"> 4，當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。</p><p class="ql-block"> 5，作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先讀書做人。教師如此，家長也是如此。成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。</p><p class="ql-block"> 6，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?</p><p class="ql-block"> 7，孩子的學(xué)習(xí)越困難，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。</p><p class="ql-block"> 8，心底秘密是人成長、成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。</p><p class="ql-block"> 9，貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。</p><p class="ql-block"> 10，教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平的。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。</p><p class="ql-block"> 11，學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)對于孩子的成長太重要。</p><p class="ql-block"> 12，作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要。可是，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 13，孩子在家很任性，這實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。</p><p class="ql-block"> 14，對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害。有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。</p><p class="ql-block"> 15，三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。</p><p class="ql-block"> 16，孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。</p><p class="ql-block"> 17，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將有多么不同。</p><p class="ql-block"> 18，不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。</p><p class="ql-block"> 19，一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。</p><p class="ql-block"> 20，家長都希望教師多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽——這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。</p><p class="ql-block"> 21，一次考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。</p><p class="ql-block"> 22，讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。</p><p class="ql-block"> 23，養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 24，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。</p><p class="ql-block"> 25《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。</p>