<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)而不研則淺，研而不教則空。——大可鄉(xiāng)幼兒園教研月，一場(chǎng)詩(shī)意的修行。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合大可鄉(xiāng)中心學(xué)校幼兒園工作計(jì)劃的要求，決定開(kāi)展集體教研、定期進(jìn)行幼兒園四組活動(dòng)（生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)）的研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教研從運(yùn)動(dòng)組和學(xué)習(xí)組出發(fā)，帶領(lǐng)老師們深耕教研路，攜手譜新篇。</p> 一、運(yùn)動(dòng)組教研活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)幼兒教師對(duì)幼兒體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的認(rèn)識(shí)，讓教師更詳細(xì)的了解幼兒體質(zhì)監(jiān)測(cè)各個(gè)項(xiàng)目的要求，加強(qiáng)教師在幼兒體質(zhì)鍛煉中的正確指導(dǎo)，明確下一步訓(xùn)練目標(biāo)，推進(jìn)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。大可鄉(xiāng)中心學(xué)校幼兒園組織了本次運(yùn)動(dòng)組——體質(zhì)檢測(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)教研。</p> 動(dòng)作要領(lǐng)示范 <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師示范跳遠(yuǎn)動(dòng)作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)膝蓋彎曲時(shí)，手臂向后擺動(dòng)。起跳時(shí)借助手臂向前帶來(lái)的慣性往前跳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">昂老師示范雙腳連續(xù)跳動(dòng)作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">雙腳并攏站立，挺胸抬頭，雙手放在身體兩側(cè)，雙腳同時(shí)起跳，同時(shí)落地，前腳掌觸地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師示范網(wǎng)球投擲動(dòng)作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">左腳向前邁一小步，左手抬平，右手握球，至于耳后。將重心往后拉，將視線往高處移，借助身體慣性，將球使勁往前拋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">唐老師示范走平衡木動(dòng)作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">站上平衡木時(shí)雙手打開(kāi)，置于身體兩側(cè)，視線始終保持在平衡木上，不要東張西望。向前走時(shí)步子邁大，不能小步向前挪動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段老師示范座位體前屈、10米折返跑動(dòng)作：</p><p class="ql-block ql-indent-1">座位體前屈：雙腿伸直，用指尖輕推標(biāo)尺上的游標(biāo)往前滑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10米折返跑：起跑要迅速。觸摸時(shí)，指尖輕碰，側(cè)身摸，迅速折返。</p> 實(shí)踐、體驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">為了更直觀的掌握各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，各位老師都熱情地參與練習(xí)。</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)雙腳連續(xù)跳</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)走平衡木</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)網(wǎng)球投擲</p> 各班級(jí)情況分析 <p class="ql-block ql-indent-1">各校園各年齡段老師，根據(jù)對(duì)本班孩子的摸底測(cè)查情況，進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。針對(duì)本班的弱勢(shì)項(xiàng)目，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，以及下一步的訓(xùn)練計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">中心幼兒園測(cè)試情況分析</p> <p class="ql-block">南小村幼兒園測(cè)試情況分析</p> <p class="ql-block">巖子腳幼兒園測(cè)試情況分析</p> <p class="ql-block">水尾幼兒園測(cè)試情況分析</p> 運(yùn)動(dòng)組教研總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">高老師對(duì)各校園各年齡段存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并給出了下一步鍛煉的相關(guān)意見(jiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)谶@一次教研活動(dòng)中收獲頗豐，進(jìn)行了反思和探討，也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)技巧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在幼兒和老師的共同努力下，我們大可鄉(xiāng)的幼兒身體素質(zhì)會(huì)得到很大提高！</p> 二、學(xué)習(xí)組教研活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">為加強(qiáng)教師對(duì)新教材的了解掌握，科學(xué)全面的制定班級(jí)主題計(jì)劃。促進(jìn)教師間的互相交流學(xué)習(xí)，有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教師自身教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。大可鄉(xiāng)中心學(xué)校幼兒園學(xué)習(xí)組老師設(shè)計(jì)、組織了本次教研活動(dòng)。</p> 集中討論 <p class="ql-block ql-indent-1">各年齡段老師分組對(duì)教材進(jìn)行了探討和學(xué)習(xí)，制定出了本學(xué)期各年齡段的主題計(jì)劃。</p> 學(xué)習(xí)組教研總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">段園長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)做了總結(jié)，給老師提出了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。希望這次教研活動(dòng)能觸動(dòng)大家的靈感，在之后的工作中有什么好的想法可以互相交流及時(shí)溝通，做到共研、共進(jìn)、共成長(zhǎng)。希望以后的教研活動(dòng)，教師們能在活動(dòng)中精心設(shè)計(jì)、積極反思，有效地提高教師們的理論認(rèn)知和技能拓展，在教育教學(xué)方面得到磨煉、提升，成長(zhǎng)，切實(shí)提高教育教學(xué)能力和保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?提升?進(jìn)步?成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為孩子成長(zhǎng)路上保衛(wèi)護(hù)航，給予孩子們??愛(ài)??的教育！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：唐鈺卿</p><p class="ql-block">審核：段文娟</p><p class="ql-block">時(shí)間：2023.09</p>