<p class="ql-block"> 為深入了解學(xué)校常態(tài)下的課堂教學(xué)狀況，掌握教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，抓緊、抓實(shí)課堂效果，9月14日開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 時(shí)間：9月14日（周四）下午第二節(jié)</p><p class="ql-block"> 班級(jí)：三（8）班</p><p class="ql-block"> 學(xué)科：語(yǔ)文</p><p class="ql-block"> 授課老師：梁宇晨</p><p class="ql-block"> 授課內(nèi)容：《花的學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)反饋：</p><p class="ql-block"> 一、優(yōu)點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 《花的學(xué)?！方處煾挥屑で椋蹲x聲情并茂，注重點(diǎn)拔，教給學(xué)生找關(guān)鍵詞的方法，引導(dǎo)學(xué)生從讀中感悟散文詩(shī)的意蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> 二、建議：</p><p class="ql-block"> 1.深入學(xué)習(xí)家常課理論，把握習(xí)課堂的精神。</p><p class="ql-block"> 2.上課前把黑板擦干凈，與本堂課無(wú)關(guān)的內(nèi)容要清除，既避免對(duì)學(xué)生的干擾，又給課堂帶來(lái)莊重感和儀式感。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 時(shí)間：9月14日（周四）下午第二節(jié)</p><p class="ql-block"> 班級(jí)：五（4）班 </p><p class="ql-block"> 學(xué)科：數(shù)學(xué)課</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:劉小健</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)反饋：</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點(diǎn):劉老師上課教態(tài)自然，課堂把控能力強(qiáng)，對(duì)教材的重點(diǎn)把握較到位。</p><p class="ql-block"> 缺點(diǎn):未能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)而使得部分環(huán)節(jié)流于形式，效果達(dá)成率低。</p><p class="ql-block"> 建議:</p><p class="ql-block"> 1.課堂上要關(guān)注全體學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 2.認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，適時(shí)對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合。</p><p class="ql-block"> 3.課堂上要適時(shí)放手，給學(xué)生多點(diǎn)思考和練習(xí)的時(shí)間。</p> 美術(shù)組 <p class="ql-block"> 時(shí)間：9月14日（周四）下午第一節(jié)</p><p class="ql-block"> 班級(jí)：四（9）班</p><p class="ql-block"> 學(xué)科：美術(shù)</p><p class="ql-block"> 授課老師：林彥岑</p><p class="ql-block"> 授課內(nèi)容：《顏色的冷暖》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)反饋：</p><p class="ql-block"> 一、優(yōu)點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生參與課堂率高，有的同桌合作完成一幅畫(huà)，有的在選擇色彩顏色時(shí)會(huì)交換意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 2.教師注重個(gè)別指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 二、不足</p><p class="ql-block"> 有些學(xué)生沒(méi)帶繪畫(huà)用品。</p><p class="ql-block"> 三、建議</p><p class="ql-block"> 注意課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的把握和課堂時(shí)間的合理分配。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自省，知困然后能自強(qiáng)”。這次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們結(jié)合自己的備課思考和課堂教學(xué)情況進(jìn)行了具體、細(xì)致而又深刻的反思，更明確了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">策劃：吳正愿 陳靜</p><p class="ql-block">編輯：王珊</p><p class="ql-block">審核：王丹楊</p>