<p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬顆子”，又是一年豐收季，為了讓幼兒充分感受、獲得秋季收獲的美好體驗(yàn)，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、熱愛自然的情感，楊家廟幼兒園的小朋友開展了采摘花生的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)一：花生由來</p><p class="ql-block"> 花生，原名落花生，因?yàn)樗堑厣祥_花，花落以后在地下結(jié)果的作物，所以叫“落花生”。它是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，又名“長生果”、“泥豆”、“番豆”等?；ㄉ话阍诖杭?-4月份播種，10月份收獲。</p> <p class="ql-block"> 花生，孩子們都吃過，可是花生長在哪里呢？是怎樣收獲的呢？對孩子來說是陌生的。老師給孩子們講解了花生的生長特點(diǎn)、生長周期等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)二：采摘落花生</p><p class="ql-block">1.拔花生</p><p class="ql-block"> 開始拔花生了！孩子們蹲下來仔細(xì)觀察，老師就趁機(jī)給孩子們拋出了一個(gè)問題：怎樣才能把花生從土里拔出來呢？孩子們激烈地討論起來：用鏟子挖出來、用手拽出來……根據(jù)孩子們討論的方法，老師給孩子們提供了他們需要的工具，有的用鏟子挖，有的用小手緊緊握住花生的莖葉部位，用力一拔，花生莖被連根拔起。經(jīng)過一番努力后，孩子們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">2.摘花生</p><p class="ql-block"> 一串串花生在小朋友齊心協(xié)力下分成了一顆顆的，小朋友們發(fā)現(xiàn)每顆花生大小不一樣、形狀也有不一樣、有的粘的泥土多，有的粘的泥土少……看著收獲的花生，小朋友們開始興奮的討論著花生的吃法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)三：品嘗花生</p><p class="ql-block">孩子們把摘下來的花生清洗干凈，一顆顆白白胖胖的花生就躺在了盆子里。一粒?；ㄉ拖窨鞓返男【`迫不及待想要跳進(jìn)孩子們的嘴巴里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)四：花生手工制作</p><p class="ql-block">《指南》中指出：“每一個(gè)幼兒心里都有一個(gè)美的種子。我們要為幼兒創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！? 吃完的花生殼被孩子們有效地利用起來。</p><p class="ql-block">“我們可以在上面畫畫?！?lt;/p><p class="ql-block">“可以用它來做手工。”</p><p class="ql-block">一起來欣賞孩子們的花生作品吧！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)讓孩子們了解了花生的奧秘，學(xué)習(xí)了自然物的生長規(guī)律，滿足了孩子們對大自然的好奇心和探究欲望，也體驗(yàn)到了一份耕耘、一份收獲的喜悅，生活即教育，親身實(shí)踐與體驗(yàn)就是最好的課程!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：林曉飛</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審稿人：郭美英</p>