<p class="ql-block"> 腳步丈量不到的地方，文字可以，你無法達(dá)到的地方，文字載你去，你無法經(jīng)歷的人生，書籍帶你相遇。</p> <p class="ql-block"> 精讀好書，仿若層層剝筍，得知其味。在本周五的班會課上，我班全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的名著交流，或是驚心動魄的水滸故事，又或是優(yōu)美含蓄的艾青詩選，名著的真知藏在字字句句中，就像沙石下面的泉水，掘得越深，就越豐沛。</p> 詩歌朗誦 <p class="ql-block">《啟明星》王雅妮</p><p class="ql-block">屬于你的是</p><p class="ql-block">光明與黑暗交替</p><p class="ql-block">黑夜逃循</p><p class="ql-block">白日追蹤而至的時刻</p> <p class="ql-block">《黎明的通知》聶新力</p><p class="ql-block">我從東方來</p><p class="ql-block">從洶涌著波濤的海上來</p><p class="ql-block">我將帶光明給世界</p><p class="ql-block">又將帶溫暖給人類</p> <p class="ql-block">《希望》楊佳欣</p><p class="ql-block">像窗外的飛鳥</p><p class="ql-block">像天上的流云</p><p class="ql-block">像河邊的蝴蝶</p><p class="ql-block">既狡猾又美麗</p> <p class="ql-block">《盆景》靳欣宇</p><p class="ql-block">標(biāo)榜養(yǎng)花人的技巧</p><p class="ql-block">柔可繞指而加以歪曲</p><p class="ql-block">草木無言而橫加斧刀</p><p class="ql-block">或許這也是一種藝術(shù)</p><p class="ql-block">卻寫盡了對自由的譏嘲</p> <p class="ql-block">《關(guān)于眼睛》張家蕊</p><p class="ql-block">你說眼睛是靈魂的窗戶</p><p class="ql-block">我說眼睛是靈魂的鏡子</p><p class="ql-block">你說世界上最美的是眼睛</p><p class="ql-block">我說最可怕的也是眼睛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《復(fù)活的土地》呂照欽</p><p class="ql-block">苦難也已成為記憶</p><p class="ql-block">在他溫?zé)岬男靥爬?lt;/p><p class="ql-block">重新旋留著的</p><p class="ql-block">將是戰(zhàn)斗者的血液</p> <p class="ql-block">《一個黑人姑娘在歌唱》劉昊承</p><p class="ql-block">一個是那樣黑</p><p class="ql-block">黑的像紫檀木</p><p class="ql-block">一個是那樣白</p><p class="ql-block">白的像棉絮</p> <p class="ql-block">《春》閆可欣</p><p class="ql-block">在東方的深黑的夜里</p><p class="ql-block">爆開了無數(shù)的蓓蕾</p><p class="ql-block">點(diǎn)綴著江南處處是春了</p><p class="ql-block">人問:春從何處來？</p><p class="ql-block">我說:來自郊外的墓窟</p> <p class="ql-block">《笑》趙雨佳</p><p class="ql-block">如能撿得那樣的一顆淚珠</p><p class="ql-block">藏之枕畔</p><p class="ql-block">當(dāng)比那勞資萬丈的海底之貝珠</p><p class="ql-block">更晶瑩，更晶瑩</p><p class="ql-block">而徹照萬古啊！</p> <p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)讀了《艾青詩選》，我們才第一次真真切切地體會到“精神”這個詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來時的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。</p> 水滸故事 <p class="ql-block">《魯智深倒拔垂楊柳》王宏澤</p><p class="ql-block"> 體現(xiàn)了魯智深有勇有謀。他倒拔垂楊柳的目的是為了震懾幾個潑皮無賴。這說明他有過人的力量，也有一定的聰明才智。</p> <p class="ql-block">《梁山好漢排座次》李嘉寧</p><p class="ql-block"> 給了我們一個深刻的啟示：一個人的英雄品行，不能因他的權(quán)力大小而有所論斷，而是要看這個人的實(shí)際表現(xiàn)，看他如何用沉著和勇敢，去為民眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益，去謹(jǐn)慎對待自己的權(quán)利，去做一個真正的護(hù)民之臣。</p> <p class="ql-block">《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》馬逸軒</p><p class="ql-block"> 魯智深的作為充分表現(xiàn)了他愛憎分明的立場，見義勇為的高貴品質(zhì)和對受壓迫者扶危濟(jì)困，對壓迫者嫉惡如仇的性格特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國殺敵，劫富濟(jì)貧。讀了這本書我們了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。</p> <p class="ql-block"> 我輩青年身份盛世，當(dāng)心懷夢想，飽讀詩書，拒絕擺爛，用奮斗標(biāo)注青春。在這次的名著交流活動中，我們更加深刻理解了讀名著的意義非凡。手捧書籍就是手捧希望，你我今后之后浪，風(fēng)華正茂，定當(dāng)披荊斬棘也，奔赴前程萬里，實(shí)現(xiàn)夢想之花。</p>