共讀共快樂(lè)，悅讀悅成長(zhǎng)

小石頭

習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)：閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠(chéng)意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格。 　　荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響，為了讓孩子們愛(ài)上讀書，享受讀書的樂(lè)趣，從書中獲得新知識(shí)，在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)，豐富假期生活，我們四年級(jí)三班再次開啟了暑期班班共讀之旅。 共讀，是一起遇見(jiàn)的幸福。 根據(jù)學(xué)生的閱讀需求和班級(jí)實(shí)際情況，我們共同商定本期共讀書目為《中國(guó)神話故事》《希臘神話故事》《世界神話故事》三本書。 任務(wù)驅(qū)動(dòng)閱讀 　　根據(jù)班級(jí)情況，學(xué)情分析，家長(zhǎng)意愿等方面綜合考慮，制定了本次閱讀打卡任務(wù)????每天記錄閱讀頁(yè)數(shù)，做到心中有數(shù)??每天摘抄精彩語(yǔ)句，試寫心中感悟??每天早起大聲誦讀，訓(xùn)練良好語(yǔ)感??每天完成閱讀測(cè)試，做到知行合一 　　一個(gè)月習(xí)慣養(yǎng)成，絕大多數(shù)孩子都堅(jiān)持了下來(lái)，打卡雖已結(jié)束，但共讀之路仍在繼續(xù)…… 　　每天堅(jiān)持閱讀好習(xí)慣，每天堅(jiān)持大聲朗讀，不僅有利于發(fā)展孩子的智力，還能獲得思想熏陶。在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們按照閱讀計(jì)劃一步一腳印去探索書中的奧秘。 記錄最美瞬間 　　腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。看我讀的多認(rèn)真吶！ 　　讀書之味，愈久愈深。打開書，淡淡的書墨之香伴著一縷陽(yáng)光，飄揚(yáng)在每一處角落。陽(yáng)光斜斜灑進(jìn)來(lái)，孩子們或靜靜品讀像奮力向陽(yáng)生長(zhǎng)的花朵，個(gè)個(gè)充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。 　　在閱讀的同時(shí)，孩子們還不忘把好詞好句都摘抄下來(lái)，最后進(jìn)行測(cè)評(píng)。 　　若有詩(shī)書藏在心，擷來(lái)芳華成至真。書讀多了，無(wú)形中就會(huì)幫助我們披上一身鎧甲，賦予我們前行的勇氣和動(dòng)力。 　　"半畝方塘一鑒開，天光云影共排徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。 　　古人云：“讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。” 在這個(gè)暑假里堅(jiān)持每日閱讀成為了我們班學(xué)生暑期生活的一部分，堅(jiān)持每日閱讀，堅(jiān)持居家書香，浸潤(rùn)美好心靈。與書香結(jié)緣，在文苑散步，用書香涵養(yǎng)智慧，用書韻滋潤(rùn)心靈，讓我們攜手并肩共同閱讀，悅讀悅成長(zhǎng)！ 配音我最行 　　相信你讀過(guò)的每一本書，總會(huì)在你人生的某一刻為你點(diǎn)亮一盞燈，閃爍智慧的光芒！ 好書我來(lái)推 　　《中國(guó)古代神話故事》用美妙的文字帶著我們的思緒走向遠(yuǎn)古，走向人類文明的黎明前夜。 天馬行空時(shí)刻 　　書籍陪伴著孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期。片段朗讀，做摘抄，做理解，我們行走在班班共讀的道路上，一路芬芳！孩子們徜徉在書籍的海洋里，收獲滿滿！讓我們與書為伴，與好書為友，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！也希望孩子們能從這些優(yōu)秀的作品中汲取養(yǎng)料，不斷成長(zhǎng)！