“我搭建的房子”——人和街道中心幼兒園第一分園分園小二班

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建構(gòu)區(qū)一直都是孩子們喜愛的區(qū)域游戲，因?yàn)榻?gòu)材料豐富、可操作性強(qiáng)、造型多變，所以很受孩子們的歡迎。 　　劉宥澤小朋友來到建構(gòu)區(qū)，他選擇了圓柱體作為城堡的底部，接著他又選擇用長(zhǎng)積木進(jìn)行支撐，當(dāng)他往上搭時(shí)，發(fā)現(xiàn)不牢固，不一會(huì)就倒了。 　　一會(huì)孫銘澤小朋友過來了，他說道“你這個(gè)太長(zhǎng)了，底下的積木太少了”于是，他們兩個(gè)開始進(jìn)行搭建，他們選擇了短積木，這下不會(huì)倒了。 　　搭建過程中，李明赫也加入了進(jìn)來，但是張凱喆不小心把城堡碰倒了。他就對(duì)小朋友說:“對(duì)不起，我?guī)湍愦罱ㄉ习伞?。于是，三個(gè)小朋友重新搭建了城堡。他們邊搭建邊小聲議論:怎樣才能不碰到城堡呢？ 　　在表征環(huán)節(jié)中，劉宥澤小朋友向小朋友們介紹自己的作品，并說明被小朋友碰倒的問題，和小朋友們共同討論辦法，怎么能讓城堡不被碰倒。有的小朋友說了，用積木把城堡圍起來，就不容易被碰倒了。那積木怎么搭建才能又高又牢固呢？接著我向小朋友們介紹了幾種常見的積木搭建技巧。 　　劉宥澤說:“把城堡用積木圍起來，就碰不到了”。幾個(gè)小朋友先用積木圍了一層，發(fā)現(xiàn)太矮了，根本保護(hù)不了城堡。 　　幾位小朋友又一次來到建構(gòu)區(qū)，接著上次的搭建繼續(xù)完成圍墻，在了解了簡(jiǎn)單的搭建技巧后，幾位小朋友很快的用平鋪、圍封、壘高、連接、方法，共同合作，把圍墻搭的即高又牢固。 　　劉宥澤向小朋友們介紹加固后的城堡，并說明怎樣搭建圍墻美觀又牢固，看著自己的作品，寶貝的臉上露出自信的笑容 　　劉宥澤能夠根據(jù)自己的興趣選擇游戲，并為自己的搭建成果感到高興。在共同搭建圍墻時(shí)能和小朋友用知道的技巧共同完成，能與身邊的小伙伴友好交往與相處，能共同完成作品。 　　通過小朋友們這次搭建，我也懂得了要鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立地搭建形狀簡(jiǎn)單的物體，并能表現(xiàn)其主要特征，例如搭建門、外墻等。鼓勵(lì)幼兒自主游戲，在游戲過程中支持幼兒自主探究并積極動(dòng)手操作并能尋找解決辦法。老師適當(dāng)介入，引導(dǎo)，能給幼兒較大的幫助，能更快的找到解決問題的方法。 編輯：趙倩審核：謝倩倩