保教結(jié)合常規(guī)先行一一早慧幼兒園明德班常規(guī)養(yǎng)成

傾情奉獻(xiàn) 靜待花開

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”研究表明：2-6歲是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，良好的常規(guī)是幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的基礎(chǔ)和前提，是保證幼兒園一切活動(dòng)順利開展所必要的規(guī)定。有個(gè)好的常規(guī),我們的教育才能循序漸進(jìn)地進(jìn)行,良好的常規(guī)直接影響一日活動(dòng)的質(zhì)量,所以常規(guī)的培養(yǎng)在幼兒園的作用是極其重要的。 　　日常生活活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的重要途徑，每一種習(xí)慣的養(yǎng)成不是孤立的，他離不開幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。 　　行為習(xí)慣是幼兒與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果，幼兒在一件事上表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)，就是幼兒表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真，有序，獨(dú)立，自信等人格品質(zhì)。 　　“播下行為,收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣,收獲性格”。這就是說(shuō)良好的行為習(xí)慣是可以通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)的。從小形成某些好習(xí)慣,將會(huì)終身受益！ 　　總之，常規(guī)教育是幼兒園工作的重要一部分，它是利用規(guī)則促進(jìn)幼兒良好發(fā)展的一種教育，規(guī)則只是一種手段，并不是最終目的。常規(guī)不是不變的，常規(guī)教育應(yīng)該是不斷發(fā)展的。我們廣大的教育工作者只有充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能提高教育效益，才能把幼兒的常規(guī)和常規(guī)教育做得更好??