<p class="ql-block"> 9月17日上午，來自鄭州市第十一中學的谷戰(zhàn)峰老師給我們帶來了《依標扣本，聚焦單元，整體設計》講座。谷老師非常的幽默風趣，學識淵博,腹有詩書氣自華。其中他說道:“If we teach today as we tought yesterday, then we rob ouselves of free tine."帶給了我深深的觸動。谷老師還著重給我們講解了如何設計作業(yè)。好的作業(yè)和好的課堂教學一樣，能夠激發(fā)學生的興趣和動力，能實現(xiàn)學生在做中學，在自主探究中發(fā)展素養(yǎng)。以核心素養(yǎng)為導向強化核心素養(yǎng)立意的作業(yè)設計才更實用，更有價值。好的作業(yè)設計在加強情境創(chuàng)沒，增加趣味性、綜合性與實踐性的同時，還要增加目的探究性與開放性。聽君一席話，勝讀十年書。谷老師的課為我們以后的課堂教學和作業(yè)設計指明了方向。</p> <p class="ql-block">9月17日下午，來自商丘師范學院外語學院韓坤書記的講座——《立德樹人 教育強國 做四有好老師》。</p> <p class="ql-block"> 韓書記為我們分析了當今國內(nèi)外教育形勢，以及新時代教育教學工作的“四個挑戰(zhàn)”并語重心長教導我們要做“四有”好老師，堅持做好“四個相統(tǒng)一”做好“四個引路人”。韓書記倡導在座各位教師要有“教育家精神”，心懷家國，樂教愛生，勤學篤生。</p><p class="ql-block"> 最后韓書記用習近平總書記的一句話來結(jié)束本次講座，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校遇到好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”與大家共勉。</p> <p class="ql-block">9月18日上午，來自河南大學的博士程麗老師給我們帶來了一節(jié)別開生面的初中英語學科必備信息技術融合方案的課。她從課件教案、動畫對話、互動交互三個方面展開她的分享，真是干貨滿滿，精彩紛呈！</p> <p class="ql-block">老師們都聽得十分認真！有的老師在錄像，有的老師在拍照，有的老師在記筆記，大家的學習熱情非常高漲！！</p>