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我的大學(xué)夢 龔廣淵 (此為向《桐梓中學(xué)老三屆》投稿的稿件)

溪琴叟

<p class="ql-block">  我的大學(xué)夢</p><p class="ql-block"> 我是桐梓中學(xué)高中1968屆畢業(yè)生。說是畢業(yè),其實(shí),滿打滿算,也只學(xué)了一年的課程。我是1965年9月進(jìn)入高中一年級的,1966年,隨著“五一六通知”的發(fā)布,標(biāo)志史無前例的“文化大革命”運(yùn)動正始開始。6月13日,中共中央、國務(wù)院又發(fā)出《關(guān)于高等學(xué)校招生工作推遲半年進(jìn)行的通知》,學(xué)校的教學(xué)活動全面停止。盡管隨后運(yùn)動中也有“復(fù)課鬧革命”的階段,但事實(shí)上,“課”沒有復(fù),課程全部中斷。</p><p class="ql-block"> 說是高中畢業(yè),既沒有經(jīng)過畢業(yè)考試,也沒有發(fā)給“高中畢業(yè)證書”,只有一紙“上山下鄉(xiāng)光榮書”,上有“ 1968級(屆)高中畢業(yè)”字樣。多年以后,在一個需要提供學(xué)歷證明的場合,我拿出這份“光榮證書”以示證實(shí),居然也被認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> 1968年10月,我與千百萬高、初中老三屆同學(xué)一樣,上山下鄉(xiāng)當(dāng)“知青”,同樣懷著“滾-身泥巴,煉-顆紅心,做革命事業(yè)的接班人”的美好愿望和雄心大志。不一樣的是,“知青”當(dāng)中的一部分人,可以升學(xué)、參軍、到很好的工作單位工作就業(yè)。而我,出路就很窄了。由于父親在解放前曾在舊軍隊(duì)中當(dāng)過軍醫(yī),(但解放后,組織上曾審干作出過結(jié)論,為政治歷史清楚,解放后為數(shù)屆縣“人民代表大會代表”,在縣人民醫(yī)院工作,醫(yī)療技術(shù)水平較高</p><p class="ql-block">,是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐摹懊t(yī)” ),在“文化大革命”中被打成“歷史反革命份子、反動學(xué)術(shù)權(quán)威”,他的這一“歷史問題”,給我打上了當(dāng)時所稱的“階級烙印”,這個“烙印”可比《水滸傳》中林沖刻在臉上的“烙印”厲害多了,我處處受岐視,招工累累碰壁。至于推薦上大學(xué)(工農(nóng)兵學(xué)員)、參軍、到三線軍工企業(yè)等等是我想都不敢想的事。1972年元月,大費(fèi)周折,我才被招工到桐梓煤礦當(dāng)了一名井下工(礦工)。那幾年的經(jīng)歷,對我來說,不僅是王佑貴作的歌曲《我們這-輩》中歌詞“上山練過腿、下鄉(xiāng)練過背,酸甜苦辣的酒,不知喝了多少杯”,更是刻骨銘心的痛。</p><p class="ql-block"> 盡管1970 ~1976年間,有代替高考的注重出身成分、不注重文化水平的推薦上大學(xué)的形式招收“工農(nóng)兵學(xué)員”,但上大學(xué)對我來說,只能是一個可望不可及的夢。</p><p class="ql-block"> 第一次參加高考</p><p class="ql-block"> 19 77年,由于“文化大革命”的沖擊而中斷了十年的高考得以恢復(fù)。其時,我已年滿卄七周歲,是桐梓茶廠的一名制茶工人,并且成了家,有了一個女兒。出自圓自己的大學(xué)夢,改變自己命運(yùn)的憧憬和愿望,我也毅然加入了570萬參考大軍。沒有高中的教材,就找來文革中的高中數(shù)理化課本。文革中的高中教材,內(nèi)容比較簡單,也淺很多。我與同班同學(xué),也是同一個生產(chǎn)隊(duì)的知青彭連華一道,用了兩個月的時間,硬是把高中階段的課程,主要是數(shù)學(xué)(代數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何等)、物理(力學(xué)、光學(xué)、電學(xué))重新學(xué)了一遍。記不得有多少個不眠之夜,困了就坐著打會兒盹,也記不得抄寫、練習(xí)、演祘化了多少縲紙張。那兩個月的如饑似渴、廢寢忘食、刻苦學(xué)習(xí),完全可以相比古人的“發(fā)懸梁、錐刺股”的精神。</p><p class="ql-block"> 1977年冬季的-天,我們第一次走進(jìn)了高考考場(考場設(shè)在縣城武勝小學(xué),現(xiàn)為海校街道中心學(xué)校)。</p><p class="ql-block"> 不久之后的又一天,同住在縣醫(yī)院家屬院的發(fā)小徐成林(桐梓中學(xué)1967屇高中畢業(yè)生,也參加了當(dāng)年的高考)來家告訴我,也住在縣醫(yī)院家屬院的縣教育局潘局長(愛人也是縣醫(yī)院的醫(yī)生)已從遵義開會回來,帶回了桐梓的高考情況和錄取名單。約我一同前往局長家探聽消息。來到局長家,見到了他,他告訴我倆:你們兩個都考得好,都超過了錄取分?jǐn)?shù)線,但沒被錄取,原因是當(dāng)年貴州的政策是,凡已參加工作有了職業(yè)的,原則上不錄取。這就是我第一次參加高考的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 1978年,國家繼續(xù)采用高考錄取新生的辦法,但具體政策作了些調(diào)整。徐成林、令狐榮火等一批相同情況的同學(xué)繼續(xù)參加高考,終于被不同的高校錄取,徐成林被錄入位于重慶的中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。那年,恰好是我在廠里剛被廠里從磚茶車間調(diào)到廠財(cái)務(wù)科工作,跟一位老會計(jì)學(xué)作財(cái)務(wù)會計(jì),實(shí)在不好意思提出再次參加高考的要求,因而錯過了這次機(jī)會。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)夢的再次破滅</p><p class="ql-block"> 1979年,隨著黨的十一屇三中全會的召開,改革開放和“四化”建設(shè)的推進(jìn),社會上各行各業(yè)都興起了學(xué)文化、學(xué)科學(xué)技術(shù)的熱潮。我所在的桐梓茶廠也辦起了職工文化補(bǔ)習(xí)夜校,我還擔(dān)任了夜校的教師。同時,廠里一些職工也來要求我為他們在中小學(xué)學(xué)習(xí)的子女輔導(dǎo)。加之,自己的切身體會,如由于自己的文化基礎(chǔ)相對較好,掌握會計(jì)、和工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)核算知識很快,內(nèi)心強(qiáng)烈感受文化知識的重要性。因此,再次萌發(fā)了到高等學(xué)校深造的想法。但國家的高考政策已作調(diào)整,不再放寬年齡限制了,我已超齡,不符合全日制高校招生的年齡條件了。但與此同時,不少已經(jīng)停辦多年的高等學(xué)校又恢復(fù)辦學(xué),有的還舉辦了函授教育。</p><p class="ql-block">如《貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院》也開始恢復(fù)辦學(xué)。我懷著一線希望,言辭懇切地給財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委寫了一封信,談了我的文化程度及所承擔(dān)的會計(jì)工作,要求參加函授學(xué)習(xí)。令我十分感動的是,學(xué)院黨委很快給我回了一封信,信中寫道:學(xué)院剛恢復(fù)辦學(xué),目前還不具備函授教育條件。但根據(jù)你的具體情況,建議你到校來跟班學(xué)習(xí),只學(xué)專業(yè)課,不學(xué)基礎(chǔ)課。收到信,我萬分激動,當(dāng)即向廠長作了匯報(bào),廠長也很爽快地表態(tài)支持。八月的一天,我搭乘廠里到貴陽拉貨的一輛汽車,來到貴陽。在河濱公園后面的財(cái)經(jīng)學(xué)院老校區(qū)院辦公室,見到了一位主任,他告訴我,待九月新學(xué)期開學(xué)時,我就可來參加學(xué)習(xí),學(xué)校要收取一些學(xué)費(fèi)(很少的費(fèi)用,大概就是每年幾百元錢)。得到了確切的意見,我興高采烈地回廠,再次找了科里和廠里,不料這次科里和廠里均不同意了,理由是工作離不開,我氣急敗壞,在科里大鬧了一場,認(rèn)為是科里背后給廠里施加壓力。于是,廠長、副廠長、科長和老會計(jì)一起給我做工作,說,確實(shí)是工作離不開,不是錢的問題,不要說幾百元的學(xué)費(fèi),更多的錢廠里都愿意出。希望我能顧全大局。(多年后,想起這一段往事,我才認(rèn)識到自己不應(yīng)該,一個車間的制茶工人,廠里把你調(diào)到廠的管理部門,以工代干,后又轉(zhuǎn)為正式干部。??的主辦會計(jì),年事已高,確實(shí)是誠心誠意培養(yǎng)我接他的班。加之即使要去學(xué)習(xí),也得找到合適的接替工作的人。)不管怎么說,反正這個學(xué)是上不成了。由此,我的大學(xué)夢再次破滅了。</p><p class="ql-block"> 夢圓電大</p><p class="ql-block"> 1979年開始,一種新型大學(xué)-廣播電視大學(xué)在我國興辦,在國家層面,有中央廣播電視大學(xué),在各?。ㄊ校?,也有各自的廣播電視大學(xué),如在貴州,就叫“貴州廣播電視大學(xué)”。在各地州市,也設(shè)有分?;蚬ぷ髡尽M╄骺h當(dāng)時是在教育局下設(shè)了一個成人教育辦公室,有專人負(fù)責(zé)電大的管理。從1979年開始,就有招生。與全日制大學(xué)不同的是,電大實(shí)行的是學(xué)分制,即每學(xué)完一門課程,經(jīng)考試合格獲得一定的學(xué)分,學(xué)完所有的必修課程,學(xué)習(xí)累積達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,才能發(fā)給畢業(yè)證書準(zhǔn)予畢業(yè)。</p><p class="ql-block"> 1980年,我報(bào)名參加了電大的入學(xué)考試。由于電大是不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),廠里也不好再說什么,同意了我報(bào)考。記得入學(xué)考試是6月8日在城關(guān)中學(xué)的一間教室進(jìn)行。頭一天晩上,全城停電,我正在蠟燭燈光下作考試前的復(fù)習(xí),同住在縣醫(yī)院家屬院的另一位高班同學(xué)李會龍(桐中1966屆畢業(yè)生),來家里聊天。待他離開后,我繼續(xù)復(fù)習(xí)。凌晨三點(diǎn)鐘左右,躺在里屋床上的妻子突然喊叫腹痛,估計(jì)是快臨盆生產(chǎn)了。我摸黑打著手電筒,扶著她把她送到縣醫(yī)院的婦產(chǎn)科病房,待辦完手續(xù),安置妥當(dāng),天已漸亮。7點(diǎn)過鐘,我昏頭昏腦地趕去城中考場,參加我人生中第二次“高考”。</p><p class="ql-block"> 參加電大入學(xué)考試的桐梓考生約有40多人。由于電大實(shí)行的是“寬進(jìn)嚴(yán)出”的管理,即對入學(xué)考試的成績要求不高,但出口很嚴(yán)格,達(dá)不到學(xué)分要求的是畢不了業(yè)的。這批考生中,能堅(jiān)持下去,學(xué)完課程,考試合格取得規(guī)定的學(xué)分,按時畢業(yè)的,只有我和董大剛(桐中1966屇高中畢業(yè)生)二人,可見淘汰率之高。</p><p class="ql-block"> 考完試,我又急急忙忙趕去醫(yī)院,才見到了我在考場上六神無主時才呱呱落地的二女兒,流下了不知是高興還是傷楚的淚水。</p><p class="ql-block"> 電視大學(xué),顧名思義就是在電視機(jī)前上課。桐梓城的人們是從1976年才開始接觸電視機(jī)這種新傳媒方式的。起先是必須在屋頂高處安裝特別的天線,面向婁山關(guān)微波站方向,不停的轉(zhuǎn)動調(diào)整,才能接收到信號,但圖像、聲音都不好,不穩(wěn)定。到1980年,縣廣播電視局在城內(nèi)的后山坡頂建了一座小功率的差轉(zhuǎn)臺,縣城區(qū)小范圍內(nèi)基本上能正常收看中央電視臺的節(jié)目了。離的稍遠(yuǎn)的地方則不行。我所在的桐梓茶廠離城五公里,安在食堂有一臺較大屏幕的電視機(jī),盡管在屋頂安有一架定向天線,但是完全不能正常收看。這就給我上課帶來很大困難,由于是不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),還要兼顧工作,不能完全住在城內(nèi)上課,所以只好隨機(jī)靈活安排。如果是上午的課,我就上完課下午趕去廠里上班。如果是下午的課,我就上午上班把該做的帳務(wù)做做,下午騎自行車,用一個小竹背簍帶上襁褓中的小女兒,趕回家城內(nèi)上課,妻子帶著大女兒在廠里上班,如果全天都有課,那就只好不上班了。寫到這里,我內(nèi)心真誠的感謝??長和我財(cái)會的老師竺頌萍老師,有了你們的默許支持,我才能堅(jiān)持幾年,學(xué)完電大電子專業(yè)的全部課程。縣城內(nèi)盡管有了差轉(zhuǎn)臺,但也常常出故障,家中的電視機(jī)也不能保證時時都能正常收看。于是我們便游擊式的上課,那幾年,后山坡差轉(zhuǎn)臺、設(shè)在自來水公司樓上的電大辦公室、3651廠、同學(xué)家中、都留下了我和董大剛、何道生、宋希剛、王福才等等電大同學(xué)上課的身影。</p><p class="ql-block"> 電大一個大的優(yōu)勢就是統(tǒng)一教材和統(tǒng)一師資。當(dāng)時我們使用的教材全部是北大、清華、北師大等名校的教材。如北大樊映川編的“高等數(shù)學(xué)”、清華大學(xué)童詩白編的“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”、閻石編的“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)”等等。授課老師也是這些名校的教授,如英語課是北大的鄭培蒂教授、數(shù)學(xué)有北師大的劉婉茹教授、物理學(xué)是北師大的閻金鐸教授、“電路分析基礎(chǔ)”是北京工業(yè)大學(xué)的李瀚蓀教授、“電機(jī)與拖動”課是合肥工業(yè)大學(xué)校長顧繩谷教授等等。這些教授們授課時果然深入淺出,旁證博引,言簡意賅。但可是苦了我們,由于基礎(chǔ)差,又沒有輔導(dǎo)老師,所以教授們在課堂上講一個課時,我們就必須花幾倍的時間來消化、練習(xí)。記不得有多少個無眠之夜、熬更守夜、通宵達(dá)旦了。</p><p class="ql-block"> 由于電子專業(yè)屬工科性質(zhì),所以,許多課程都有一些實(shí)驗(yàn)課,當(dāng)時桐樣這樣的縣城是沒有條件上實(shí)驗(yàn)課的,學(xué)校就安排我們這類學(xué)生到遵義師專和貴州電大本部(位于貴陽市黔靈山公園附近的安云路上)上最低限數(shù)量的實(shí)驗(yàn)課。難忘一個酷熱的三伏天,我們幾人在遵義師專做完實(shí)驗(yàn),回到位于遵義專區(qū)醫(yī)院洗馬灘馬路旁一家簡陋的旅館(因?yàn)楸阋耍├?,在一棟搖搖晃晃的木樓上,打個赤膊,趴在同樣搖搖晃晃的木床上(沒有桌椅)揮汗如雨的填寫“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的情景。</p><p class="ql-block"> 三年的刻苦堅(jiān)持、勤奮學(xué)習(xí),源自內(nèi)心深處長期的那一個“大學(xué)夢”、源自對美好未來的憧憬和改變自己命運(yùn)的愿望。也在于對我來說,確實(shí)是唯一的圓大學(xué)夢的路,只能義無反顧 ,向前奮斗,而無回頭路可走。</p><p class="ql-block">1983年夏季,我學(xué)完了全部必修課程,還選修了“機(jī)械制圖”、“計(jì)算機(jī)原理基礎(chǔ)”“計(jì)算機(jī)語言”等幾門課程,全部次次考試合格(不少課程還取得優(yōu)良的成績),達(dá)到了規(guī)定的學(xué)分要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是《電子茶葉水份檢測儀》)還被學(xué)校作為優(yōu)秀畢業(yè)作業(yè)“留校存檔”。不久,獲得了由校長徐采棟(原貴州工學(xué)院院長,時任貴州省副省長兼貴州廣播電視大學(xué)校長)親自簽名用印的畢業(yè)證書。</p><p class="ql-block">由此,我終于圓了我從1965年9月進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以來追逐了十八年“大學(xué)夢”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">上山下鄉(xiāng)光榮書</p> <p class="ql-block">電大畢業(yè)文憑</p> <p class="ql-block">電大畢業(yè)文憑</p>