第五小組開(kāi)班合影 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”外出學(xué)習(xí)對(duì)拓寬教師視野，更新教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到學(xué)習(xí)新理論、探索新方法，研究新策略的目的，2023年9月12日，由百色市教育局組織主辦，語(yǔ)文出版社有限公司承辦的“百色市2023年“國(guó)培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”市級(jí)統(tǒng)籌項(xiàng)目——百色市初中語(yǔ)文骨干教師區(qū)內(nèi)能力提升培訓(xùn)班＂如期舉行。來(lái)自百色市12個(gè)縣（市）、區(qū)的一百名初中語(yǔ)文骨干教師來(lái)到桂林市進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> 何小玉老師進(jìn)行導(dǎo)課 黃曉蓮教研員做講座 <p class="ql-block"> 9月17日 早上8：30，黃曉蓮教研員為我們開(kāi)展了名為《新課標(biāo)理念下語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群整體教學(xué)構(gòu)建與實(shí)施》的講座。黃老師從“以考導(dǎo)致，解讀整體教學(xué)實(shí)施的現(xiàn)實(shí)背景”“整體構(gòu)建，解讀語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)策略”“課例示范，解讀整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施”三個(gè)大方面來(lái)向?qū)W員進(jìn)行講解。黃老師用一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀課例向我們展示了應(yīng)該如何有效地組織基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元教學(xué)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)而富有創(chuàng)意的課例向我們展示了可操作、可進(jìn)階的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，給老師們帶來(lái)了全新的思考和啟發(fā)。</p> 周春葵老師發(fā)表感悟 <p class="ql-block"> 上午培訓(xùn)課程結(jié)束后，第五小組的學(xué)員周春葵老師代表小組發(fā)表感悟：今天，非常榮幸聆聽(tīng)黃曉蓮老師的精彩講座，雖僅有短短三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，但收獲頗豐，對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)也有了更加深入的認(rèn)識(shí)。首先，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)任務(wù)群在教學(xué)中的重要性。通過(guò)將教學(xué)內(nèi)容組織成一個(gè)個(gè)具體的 學(xué)習(xí)任務(wù)，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性。同時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)群還能幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，提高知識(shí)的應(yīng)用能力，也是“以考為導(dǎo)”的一種體現(xiàn)。其次，我學(xué)到了如何有效地組織基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元教學(xué)。教師需要首先分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)，然后設(shè)計(jì)合適的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。不僅如此，我還認(rèn)識(shí)到了作為一名教師不僅要不斷提高自身專業(yè)教師，還把握教學(xué)考點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，把實(shí)地研學(xué)和實(shí)踐案例理論指導(dǎo)相結(jié)合，努力踐行核心素養(yǎng)導(dǎo)向下單元教學(xué)的改革之花，并讓之落地開(kāi)花。讓我們凝聚起育人的智慧，共同書(shū)寫(xiě)教育教學(xué)的奮進(jìn)之筆。</p> 唐添翼老師做講座 <p class="ql-block"> 9月17日下午15：00，唐添翼老師為我們開(kāi)展了名為《如何在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育》的講座。唐老師從心理健康教育生活化理念解讀、在學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育、心理健康教育與語(yǔ)文教學(xué)融合、積極主動(dòng)構(gòu)建良好師生關(guān)系四個(gè)方面來(lái)向?qū)W員們進(jìn)行講解，課堂過(guò)程中的唐老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，接地氣的事例，讓學(xué)員們直觀、清晰的學(xué)習(xí)到語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該如何滲透心理健康教育。也使得學(xué)員們明白了“心理健康教育要從生活中出發(fā)，在生活中展開(kāi)，并為了生活?！钡牡览?。課程最后唐老師祝愿各位學(xué)員都能“做自己向往的自己，做學(xué)生向往的老師”。</p> 周春葵老師發(fā)表感悟 <p class="ql-block"> 下午培訓(xùn)課程結(jié)束后，第五小組的學(xué)員周春葵老師代表小組發(fā)表感悟 唐老師生動(dòng)且接地氣課堂，年少求學(xué)場(chǎng)景，瞬間浮現(xiàn)眼前。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，對(duì)如何在學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展心理健康教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的重要性。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生面臨的高中升學(xué)壓力和生活挑戰(zhàn)越來(lái)越大，心理健康問(wèn)題逐漸凸顯。作為教師，我們有責(zé)任關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們應(yīng)對(duì)壓力，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力。其次，我學(xué)到了如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育。教師可以從以下幾個(gè)方面入手：1. 在教學(xué)內(nèi)容中融入心理健康教育元素，如培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)作品的鑒賞能力，通過(guò)文化熏陶，凈化他們的心靈，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)和面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)；2. 在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)他們的情感溝通能力，建立良好的師生關(guān)系； 3. 創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到教師的溫暖和支持?？傊?，真正有價(jià)值的事情，都不是輕輕松松就能完成，教學(xué)更不是一蹴而成。心理教學(xué)征途路漫漫，吾將上下而求索。未來(lái)的日子，我們一定會(huì)用最樸實(shí)的腳步，走出最扎實(shí)的教學(xué)之路，讓教育教學(xué)之花綻放得更加絢麗；讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面健康成長(zhǎng)。</p> 第五小組開(kāi)展討論 <p class="ql-block"> “眾人拾柴火焰高”在培訓(xùn)過(guò)程休息間隙，第五小組的成員們針對(duì)今天所學(xué)習(xí)的講座“如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)群”以及“心理健康教育如何滲透語(yǔ)文教學(xué)”兩個(gè)方面內(nèi)容開(kāi)展熱烈討論，各位老師分享了自己學(xué)校的相關(guān)做法，同時(shí)也提出自己在實(shí)施時(shí)的疑惑、困擾。對(duì)于此，組內(nèi)各成員都發(fā)表自己的看法和建議。通過(guò)本次的小組討論活動(dòng)，使得組內(nèi)成員與成員之間的關(guān)系變得更密切的同時(shí)，也提供給彼此解決問(wèn)題的思路，使得成員們大受啟發(fā)。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> "吾生也有涯，而知也無(wú)涯"，知識(shí)是無(wú)限的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開(kāi)拓進(jìn)取，那他就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我們也將靜下心來(lái)采他山之玉,納百家之長(zhǎng),慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,求得師生的共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：陳麗</p><p class="ql-block">編輯：韋蘭菊</p><p class="ql-block">圖片：黃麗金、劉海清、何小玉、何鳳蘭、李燕妮、蒙福拉、周春葵、曾彩錄、黃祖贊、黃菊芝、黃榮亮、呂劍青、覃愛(ài)香、黃忠勛</p>