<p class="ql-block"> 我國是一個多民族國家，普通話是各民族共同的語言，為進一步濃厚校園講普通話，寫規(guī)范字的氛圍，弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化。近日，洞口縣經(jīng)開區(qū)田家學(xué)校以“推廣普通話，奮進新征程”為主題，開展了一系列推廣普通話活動。</p> 【活動一】國旗下的講話 <p class="ql-block"> “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年......”學(xué)校利用周一國話旗下的講話，組織全體師生齊誦《少年中國說》，當激昂鏗鏘的聲音在校園響起時，全體師生無不熱血沸騰，愛國熱情油然而生。少先大隊輔導(dǎo)員彭鈺向全體師生發(fā)出“人人都講普通話，處處盛開文明花”的倡議，要求全體師生不僅在校園里要積極使用普通話交流，還要帶動家人在生活中使用普通話，書寫規(guī)范字，為提高城市文明程度盡一份自己的力量。</p> 【活動二】 硬筆字書寫賽 <p class="ql-block"> 說好中國話，寫好中國字。</p><p class="ql-block"> 中華文化源遠流長，書法是民族藝術(shù)的一朵奇葩。在信息技術(shù)時代，寫一手漂亮的字顯得更為重要。全校師生積極參與，共同用筆墨書寫中國漢字，傳承民族文化。</p><p class="ql-block"> 一字一鏗鏘，翰墨書未來，橫撇豎捺，一筆一劃，孩子們用實際行動踐行“字如其人”的真諦。</p> 【活動三】主題? ? 黑板報 <p class="ql-block"> 各班師生合作，精心繪制圖文并茂的黑板報，充分發(fā)揮黑板報陣地在思想教育中的作用，讓孩子了解推廣普通話的意義，鑄牢中華民族共同體意識。</p> 【活動四】小手拉大手親子誦讀 <p class="ql-block"> 你一句，我一句，句句傳情。偶爾對視，捕捉對方眼睛里那一抹感動或喜悅。</p><p class="ql-block"> 沒錯，親子誦讀，讀的不僅僅是文字，更是情感的交流?；蛟S，家長的普通話并不標準，我們卻在一個個視頻中看到了父母對孩子的愛，看到了親子互動間的溫馨。孩子們在濃濃的書香中充實著自己的心靈，在一字一句和父母的互動中體會到了快樂。瞧！有些孩子還當起了小老師，稚嫩的聲音仿佛美妙的音符，化作父母臉上淺淺的笑。</p><p class="ql-block"> </p> 【活動五】演講比賽 <p class="ql-block"> 誦紅色經(jīng)典，抒愛國情懷。</p><p class="ql-block"> 我國文化經(jīng)典璨若星河，那是先輩們的愛國精神，是中國人的熱血骨氣。 </p><p class="ql-block"> 一首詩，傳承千年文化；一篇文，照亮成長之路。</p><p class="ql-block"> 孩子們讀每一篇經(jīng)典詩文，仿佛是在與古人對話，<span style="font-size:18px;">每一聲鏗鏘音韻，都蘊含著千古風(fēng)韻。我們在誦讀中找尋來時的路，我們在誦讀中展蓬勃之志，我們在誦讀中堅定不懼未來之心……</span></p> 【活動六】啄木鳥在行動 <p class="ql-block"> “媽媽，快來看??，我又找到一個錯別字啦！”哈～原來“啄木鳥”的工作不再是單調(diào)的“篤篤篤……”聲，而是一種快樂有趣的發(fā)現(xiàn)。</p> 【活動七】主題班會 <p class="ql-block"> 主題班會上，各班通過觀看推普宣傳片，讓孩子們看到了很多教育工作者為推廣普通話付出的努力，體會到普通話不僅消除了各族人民的溝通障礙，也改變了他們的生活，提高了他們的生活質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校通過開展形式多樣的語言文化類活動，促進師生樹立文化自信，將“說好普通話，寫好中國字，鑄牢中華民族共同體意識”深深刻在師生心中。</p> 推廣普通話 奮進新征程 <p class="ql-block">文字編輯:卿紅艷</p><p class="ql-block">圖片提供:各班主任</p><p class="ql-block">審核:劉宏智</p>