“云影收夏色，萬物釀秋實(shí)”——記初中體育學(xué)科“有效評(píng)價(jià)研究，課改推進(jìn)會(huì)議”暨“三說”研訓(xùn)活動(dòng)

小馬

“云影收夏色，萬物釀秋實(shí)”，為扎實(shí)推進(jìn)高密市初中體育教學(xué)教研工作，不斷提高體育教師教育教學(xué)水平，同時(shí)給老師們搭建一個(gè)互相交流、展示學(xué)習(xí)的平臺(tái)，9月18日上午，我市“初中體育學(xué)科有效評(píng)價(jià)研究課改推進(jìn)會(huì)議”在高密市立新中學(xué)召開，會(huì)議由高密市體育教研員李偉主任主持，全市初中體育教師參加。 第一階段 　　由文慧學(xué)校高始玲老師做報(bào)告，并對(duì)軟件的用法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。編寫秩序冊(cè)是運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作中比較繁瑣的一道工序，高始玲老師針對(duì)《巧編秩序冊(cè)》這一問題向在座的老師們展示了他的好方法，為我們?nèi)蘸蟮闹刃騼?cè)編寫提供了范本，為老師們節(jié)省了時(shí)間。高老師分享的智慧結(jié)晶，讓我們收獲頗豐！ 第二階段 　　由三位參加濰坊市三說比賽的老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流！ 首先，高密市立新中學(xué)的馬鈺金老師就《實(shí)踐中反思，反思中提高》做匯報(bào)。馬老師主要就準(zhǔn)備一場(chǎng)公開課，或者說參加一場(chǎng)教學(xué)比武，需要注意些什么展開論述！第一，就是要學(xué)習(xí)掌握最前沿最新的教學(xué)理論，比如說我們體育學(xué)科的體育核心素養(yǎng)，新課標(biāo)的理解與把握，我們的體育學(xué)習(xí)觀等等。第二，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。集體的智慧，絕對(duì)是比一個(gè)人的力量要強(qiáng)大很多。第三，就是對(duì)我們自己而言。要有足夠的時(shí)間和精力，以最佳的狀態(tài)去迎接比賽。馬老師說，比賽是一種經(jīng)歷，成績(jī)是一種收獲。獲獎(jiǎng)是起點(diǎn)，有經(jīng)歷有鍛煉才能成長(zhǎng)。愿我們的體育同仁未來乘風(fēng)破浪，一路精彩！ 　　四中初中部的魏德寶老師，就三說中的教學(xué)評(píng)價(jià)展開論述。教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)模式，是指將教學(xué)和評(píng)價(jià)相結(jié)合，將教學(xué)過程和教學(xué)效果相統(tǒng)一的教學(xué)模式，在這種模式下，教學(xué)和評(píng)價(jià)不再是兩個(gè)獨(dú)立的過程，而是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的過程，這種教學(xué)模式通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參與，不斷的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。 　　知行學(xué)校的張?chǎng)卫蠋煟瑥慕虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)方面展開論述，書寫教學(xué)設(shè)計(jì)并不是把那個(gè)框架填的滿滿的，而是為了學(xué)生的學(xué)而設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)的終極目標(biāo)就是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)。必須要說清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。張老師認(rèn)為，評(píng)價(jià)任務(wù)不是給孩子臉上貼標(biāo)簽，你是個(gè)優(yōu)等生，你是個(gè)差等生，而是設(shè)計(jì)出本節(jié)課的評(píng)價(jià)任務(wù)之后，我會(huì)跟學(xué)生說：我們的評(píng)價(jià)是為了超越自我，設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，自己可以達(dá)到的，這節(jié)課我要學(xué)會(huì)什么，這樣的評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)學(xué)生有作用。 　　三位老師的交流，讓在座的老師受益匪淺，通過交流，讓我們能夠站在一個(gè)嶄新的舞臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前的體育課程教學(xué)，讓我們進(jìn)一步明確了自己今后的體育教學(xué)方向。 第三階段 　　高密市育才學(xué)校的高鑫老師就體育抽測(cè)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流！高老師說：體育中考訓(xùn)練分為三個(gè)部分。第一部分，項(xiàng)目的確定。初一的學(xué)生會(huì)把所有中考項(xiàng)目全部進(jìn)行學(xué)習(xí)；初二的學(xué)生除了學(xué)習(xí)其他的必考體育中考項(xiàng)目以外，會(huì)從三大球里確定一種作為訓(xùn)練項(xiàng)目，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)；到初三的學(xué)生就要確定自己的中考項(xiàng)目，針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練。第二部分，訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容。高老師把學(xué)校體育訓(xùn)練時(shí)間劃分為三部分：體育課，大課間，陽(yáng)光躍動(dòng)。第三部分，心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，沒有好的心理素質(zhì)就沒有學(xué)生在考場(chǎng)上的良好發(fā)揮！ 第四階段 　　老師們交流展示結(jié)束之后，教科院李主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了老師們的觀點(diǎn)。 第五階段 接下來，李主任對(duì)濰坊市體育教學(xué)常規(guī)基本要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀，提出了初中體育教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的基本要求，教師要真正關(guān)注學(xué)生，重視情景教學(xué)、分層教學(xué)，致力于打造以學(xué)生為主體的課堂。最后，李主任對(duì)這一學(xué)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。 教以潛心，研以致遠(yuǎn)，在新課程理念，新課標(biāo)要求的背景下，我們?nèi)w教師會(huì)在教研路上砥礪前行，大膽創(chuàng)新。深化課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育核心素養(yǎng)，為體育教育賦能！