潛心研學(xué)新課標(biāo) 深悟教學(xué)新理念——城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)教研組深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)

為更好把握教學(xué)動(dòng)向，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教師研讀新課標(biāo)、深挖教材的能力，更準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握各學(xué)科教材的知識(shí)體系，城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)的各學(xué)科教研組開展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的研討活動(dòng)。9月19日，他們迎來了本學(xué)期的第二次教研學(xué)習(xí)。 　　星期二上午，數(shù)學(xué)教研組如往常一樣聚集在會(huì)議室集體教研。段娟老師作為本次教研發(fā)言人，她從“小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)”話題入手，之后圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)課程的五大核心理念”展開自己對(duì)課標(biāo)、教學(xué)的看法。深入淺出的觀點(diǎn)配上恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)案例，讓在場(chǎng)的老師理解了新課標(biāo)的理念，摸到了新課標(biāo)的脈絡(luò)。 　　下午的語文教研也如約而至，本次語文教研發(fā)言人是王盼盼老師。盼盼老師圍繞新課標(biāo)“五大任務(wù)群”中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”這一主題展開了自己的分享。她說道：跨學(xué)科學(xué)習(xí)要聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外，拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域。生活處處有語文，學(xué)習(xí)語文并能夠運(yùn)用語文才是王道。之后，語文組各老師分別以這個(gè)話題展開討論和交流，學(xué)習(xí)了以新課標(biāo)為基石，如何在教學(xué)中靈活運(yùn)用“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。最后，朱丹丹老師總結(jié)道：跨學(xué)科學(xué)習(xí)要做到場(chǎng)所開放性、形式多樣性、學(xué)生參與性。 　　“善學(xué)才能善研，善研才能善教?！背顷P(guān)二小語數(shù)教師聚焦學(xué)習(xí)新課標(biāo)，將新課標(biāo)的理念根植于心，躬身實(shí)踐于課堂陣地。他們將深耕課堂，以最新的教學(xué)理念開展課堂教學(xué)，將新課標(biāo)的精神落實(shí)到課堂教學(xué)中！