<p class="ql-block ql-indent-1">雨后風(fēng)涼暑氣收，庭梧葉葉報(bào)初秋。在橙黃橘綠的秋天里，叢臺(tái)區(qū)連城小學(xué)語文教研組赴一場詩意之約。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為將新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中去，提升教師的課堂教學(xué)水平。9月20日，我校開展“立足單元整體 推進(jìn)教學(xué)評(píng)一體化”為主題的語文教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由三年級(jí)語文教研組李亞輝老師主持，共分課堂展示、課標(biāo)解讀、交流研討三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">王彥老師執(zhí)教三年級(jí)第二單元《鋪滿金色巴掌的水泥道》，以生活中的水泥道進(jìn)行導(dǎo)入，基于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求，圍繞“運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語”的核心素養(yǎng)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。教學(xué)中，嘗試運(yùn)用多種閱讀策略，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，感受金秋水泥道之美。</p> 課例解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">石長英老師以《指向核心素養(yǎng)的語文單元主題教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》為主題展開解讀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她以三年級(jí)上冊(cè)第二單元為例，一起來探究單元主題教學(xué)活動(dòng)的四步實(shí)施路徑：一、整合單元內(nèi)容，凝練單元學(xué)習(xí)主題：確定教學(xué)的基點(diǎn)；二、依循單元學(xué)習(xí)主題，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確教學(xué)的落點(diǎn)；三、立足單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)：開展單元主題學(xué)習(xí)；四、圍繞目標(biāo)與遵循規(guī)律，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表：測評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成效。</p> 交流研討 <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合王彥老師深入的課后反思，各年級(jí)教研組也分別做出了點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)有針對(duì)性，肯定了課堂的亮點(diǎn)，也提出了一些改進(jìn)的建議。大家暢所欲言、各抒己見，研討教學(xué)方法，交流教學(xué)困惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研花開，馨香滿懷。我校以常規(guī)教研和課堂教學(xué)為抓手，打造教師研修共同體，推動(dòng)校本研修常態(tài)化，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教學(xué)研討活動(dòng)教與研攜手，學(xué)與思并肩，教研的翅膀一定會(huì)奮力飛翔，教育之花一定會(huì)愈開愈艷，芬芳滿園！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：三年級(jí)教研組</p><p class="ql-block">審 核：弓 弦</p>