<p class="ql-block"> 9月14日——9月15日，昂昂溪區(qū)進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研部在進(jìn)修學(xué)校副校長楊東興和教育局普教科倪丙庫科長的帶領(lǐng)下，中教部張慶禹主任、教研員樊喜聞、吳冬梅、王喜鳳、賈旭春、徐輝到二十五中學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 各位教研員深入課堂，共隨機(jī)聽課六個(gè)學(xué)科十?dāng)?shù)節(jié)，對本學(xué)期新入職的青年教師和所有一線教師進(jìn)行全員聽課，了解教師教學(xué)情況，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block"> 在對各位教師的授課進(jìn)行認(rèn)真記錄與全面分析后，各位教研員利用課間時(shí)間，在走廊、在辦公室與授課教師以個(gè)人、小組等不同形式，針對課堂情況進(jìn)行深入討論，分析備課、授課各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與不足。對教學(xué)設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)，給予肯定，為新入職的教師提供了學(xué)習(xí)的模板；對教學(xué)中出現(xiàn)的不足，也深入分析了具體原因并指明了改進(jìn)方向。發(fā)現(xiàn)不足是成長的前提，得到認(rèn)可是成長的動力，相信各位授課教師將會在發(fā)揚(yáng)自身教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)，逐步改進(jìn)教學(xué)中存在的不足，不斷提高個(gè)人教學(xué)水平，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 9月15日上午，教育局普教科科長倪丙庫、進(jìn)修校副校長楊東興和中教部各位教研員與二十五中學(xué)多位任課教師在會議室進(jìn)行交流。在交流中，各位教研員對各科授課教師的備課、上課、課件使用、作業(yè)評改、教案書寫等方面均做出客觀分析與指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)修校楊副校長對張雨婷副校長班級的小組合作模式給予了充分肯定，提出我校在看到不足的同時(shí)，應(yīng)看到進(jìn)步。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，寄語我校教師:“老教師不要局限于思考備課，也要思考如何上課，調(diào)動學(xué)生的積極性，做到真研討，真合作。”</p><p class="ql-block"> 區(qū)教育局普教科倪丙庫科長對學(xué)校的三好三快、五項(xiàng)管理，五零承諾等常規(guī)教學(xué)工作作出了指導(dǎo)意見。此外倪科長還強(qiáng)調(diào)了心態(tài)的重要性，提出教師要調(diào)整好工作心態(tài)，積極的面對教學(xué)工作中可能出現(xiàn)的困難。</p><p class="ql-block"> 本次期初的指導(dǎo)工作，不僅為我校的教學(xué)工作指明了改進(jìn)的方向，還讓我們感受到了上級的關(guān)心與期望，對全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，有極大的指導(dǎo)和幫助意義。</p><p class="ql-block"> 二十五中學(xué)在上級的關(guān)心指導(dǎo)下，將本著勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度，以培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人為使命，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，無愧于上級的殷切希望，更無愧于各位學(xué)生與家長的信任。</p>