<p class="ql-block"><b> 為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，加強(qiáng)教學(xué)研究，為教師的成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，我園組織部分教師開展“數(shù)學(xué)“觀摩課活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活動由我園教研組柴金麗老師和鄭楊娜老師擔(dān)任此次活動的評委。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下來讓我們一起欣賞九位老師帶來的精彩活動！</b></p> 圖形寶寶歷險記 <p class="ql-block"><b> 楊老師執(zhí)教小班數(shù)學(xué)活動——《圖形寶寶歷險記》。楊老師利用有趣的游戲讓幼兒認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基本特征并進(jìn)行簡單分類。</b></p> 認(rèn)識顏色寶寶 <p class="ql-block"><b> 普老師執(zhí)教小班數(shù)學(xué)活動——《認(rèn)識顏色》。普老師利用送玩具回家等游戲，讓幼兒進(jìn)顏色分類，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色紅色和綠色。</b></p> 會變魔術(shù)的圖形 <p class="ql-block"><b> 高老師執(zhí)教大班數(shù)學(xué)活動——《會變魔術(shù)的圖形》。高老師利用常見的圖形讓幼兒園進(jìn)行有創(chuàng)意的拼搭創(chuàng)作圖案，讓幼兒園體驗圖形變換的樂趣。</b></p> 有趣的對稱 <p class="ql-block"><b> 小袁老師執(zhí)教大班數(shù)學(xué)活動《有趣的對稱》。通過讓幼兒觀察尋找自然界中的對稱物體，從而知道對稱物的特點。</b></p> 認(rèn)識人民幣 <p class="ql-block"><b> 胡老師執(zhí)教大班數(shù)學(xué)活動——《認(rèn)識人民幣》。胡老師讓孩子們認(rèn)識常見的人民幣1元、2元、10元。最后通過角色游戲，讓孩子們自己購買商品，進(jìn)行10元以內(nèi)的人民幣換算。</b></p> 認(rèn)識顏色 <p class="ql-block"> 張老師執(zhí)教小班數(shù)學(xué)活動——《認(rèn)識顏色》。通過讓孩子觀察圖片上小兔子衣服的顏色，從而讓孩子認(rèn)識紅色、黃色、綠色。</p> 圖形分類 <p class="ql-block"><b> 黃老師執(zhí)教中班數(shù)學(xué)活動——《圖形分類》。讓幼兒通過觀察圖形的形狀、顏色，進(jìn)行分類。</b></p> 妮妮的鞋子 <p class="ql-block"> 郭老師執(zhí)教小班數(shù)學(xué)活動——《妮妮的鞋子》。郭老師通過讓幼兒觀察鞋子的顏色、大小、圖案等特征，進(jìn)行鞋子配對游戲。</p> 數(shù)字捉迷藏 <p class="ql-block"><b> 李老師執(zhí)教中班數(shù)學(xué)活動——《數(shù)字捉迷藏》。李老師通過讓孩子觀察帶有數(shù)字的動物圖片，從而找出數(shù)字，并認(rèn)識數(shù)字。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動結(jié)束后，老師們各自進(jìn)行反思，說說自己活動的亮點和不足需要改進(jìn)地方。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后柴老師和鄭老師對本次觀摩活動進(jìn)行了點評，肯定了每位老師在本次活動中做出的努力和閃光點。</b></p> <p class="ql-block"><b> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放滿香園”，本次觀摩活動以觀摩促學(xué)，以觀摩促優(yōu)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，全面提高教學(xué)水平的目的。既為老師提供了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，也為其他老師搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺。</b></p> <p class="ql-block">圖文編輯：鄭楊娜</p><p class="ql-block">審 核：畢園長</p>