<p class="ql-block"> 秋風颯颯，時光清淺，歲月如歌。新的學期開始了，為了進一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學能力，夯實教師駕馭課堂教學基本功，我校中部片區(qū)在寄宿學校舉行了“課堂展示， 以研促教”的教研活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次課堂展示教師是我校新生力量楊嵐婷和武正琦老師，大家拭目以待吧！</p> <p class="ql-block"> 兄弟學校同仁們已經(jīng)簽到等待了。</p> 一、聽課 <p class="ql-block"> 六年級數(shù)學楊老師授課《分數(shù)乘法的混合運算》，楊老師從復(fù)習整數(shù)混合運算的定律，激發(fā)學生學習新知的興趣，通過例題6表示的數(shù)學信息引導(dǎo)學生根據(jù)長方形周長的計算公式列出算式并計算，發(fā)現(xiàn)兩種計算方法進而總結(jié)出分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)運算的順序相同。</p> <p class="ql-block"> 楊老師在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)給出了一個作業(yè)超市，本節(jié)課學生學習興趣很高，楊老師語言表達能力很強，注重在課堂上與學生進行互動，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 五年級數(shù)學武老師授課《小數(shù)乘整數(shù)》，教師通過情境圖讓學生自主發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，從而感受到數(shù)學來源于生活。武老師讓學生分組討論得出小數(shù)乘整數(shù)的三種計算方法，把課堂交給了學生，這節(jié)課上孩子們做了小主人呢！</p> 二、評課 <p class="ql-block"> 兩位授課教師精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以扎實有效的課堂訓(xùn)練，奉獻出一堂堂高水平的新授數(shù)學課。</p> <p class="ql-block"> 授課老師分別針對本節(jié)課的教學過程、教學重難點、問題設(shè)計思路等方面進行了說課。聽課教師集中在會議室進行了集體評議課，每位老師都從教學內(nèi)容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。</p> 三、總結(jié) <p class="ql-block"> 李校長針對本次教研活動提出了以下指導(dǎo)意見：</p><p class="ql-block">1.鼓勵青年教師不斷學習，要注重自身專業(yè)發(fā)展，讓自己優(yōu)秀起來。</p><p class="ql-block">2.從學生入手培養(yǎng)學生學習習慣，抓好課堂時間分配有效提高課堂效率。</p><p class="ql-block">3.中心校三個常規(guī)常抓不懈，從中心教研組、一師一優(yōu)課和片區(qū)教研活動等方面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師團隊。</p> <p class="ql-block"> 黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，飄飄酒灑，秋風中正開得爛漫。這次教研活動的研討，使大家學到了許多可以借鑒的寶貴經(jīng)驗，為我校教師搭建了一個相互學習和交流的平臺，幫助大家解決了教學中的一些實際問題，對大家如何上好課、增強課堂教學實效性具有很強的啟發(fā)性和指導(dǎo)意義。</p>