聽課共交流，評課促成長——李店鎮(zhèn)細(xì)灣小學(xué)聽課月活動(dòng)記實(shí)

李店鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量、提高課堂教學(xué)實(shí)效、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)李店鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，依據(jù)我校制定的聽課月活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，于2023年9月12日至9月24日，開展了細(xì)灣小學(xué)“聽課共交流，評課促成長”聽課月活動(dòng)。 　　我校長期以來，始終將“教學(xué)質(zhì)量提升”視為生命線，每學(xué)期都雷打不動(dòng)地開展聽評課活動(dòng)，將課堂教學(xué)抓在平時(shí)、平時(shí)抓，克服一切困難，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為李店學(xué)區(qū)的教育事業(yè)，舉全校之力，盡綿薄之力！ 　　王曉峰老師在教學(xué)開始前，以手勢操開始教學(xué)熱身，在教學(xué)過程中，王老師通過說唱的形式簡潔明了地將所學(xué)單詞和主要句型進(jìn)行綜合歸納，既練習(xí)了所學(xué)知識，鞏固了核心語言，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果顯著，能培養(yǎng)學(xué)生的語感。最后以蘿卜蹲游戲操練單詞，既有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)，又能使全體學(xué)生積極參與進(jìn)來，課堂識記效果強(qiáng)。獲得每位聽課教師的認(rèn)可和好評。 　　席瑞老師在三年級教室給大家獻(xiàn)上了精彩的古詩展示課。席老師儀態(tài)自然大方，語言簡潔凝練，采用多種形式的朗讀方式，讓孩子們在朗讀過程中體會(huì)詩歌的語言美。整節(jié)課充滿了趣味性，孩子們也非常積極活躍，課堂氛圍非常好，是一節(jié)非常有感染力的公開課。 　　周明亮老師注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。老師能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中獲取成功喜悅。周老師把合作交流于動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，課堂語言簡潔明了，教態(tài)親切自然，能與學(xué)生融合在一起，并在整堂課中倡導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，自主探究，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 　　劉平安老師整節(jié)課教學(xué)過程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)。整節(jié)課把握重點(diǎn)，突出了難點(diǎn)。教師能夠引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作交流，小組讀課文對話等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的能力。能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分相信學(xué)生自己會(huì)學(xué)。關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在課堂上能夠主動(dòng)參與積極主動(dòng)的互動(dòng)。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然，尊重學(xué)生，對學(xué)生有耐心。教師的應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。學(xué)生思維活躍，積極配合老師。讓學(xué)生在獲得必要的基礎(chǔ)知識與基本技能的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識。 　　李宏斌老師課前準(zhǔn)備充分，課件制作精美,教案精心構(gòu)思，很好的展示了教學(xué)風(fēng)采，獲得所有老師的一致好評!亮點(diǎn)很多:1、李老師注重交給學(xué)生思考的方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。整節(jié)課，教師從講練思三個(gè)維度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2、教案設(shè)計(jì)合理，起點(diǎn)低，坡度緩,落點(diǎn)高,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題，注重突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體地位。教態(tài)自然，聲音抑揚(yáng)頓挫，很好的掌控了課堂節(jié)奏，這些亮點(diǎn)是十分難得。 　　每節(jié)公開課結(jié)束后，在校長的帶領(lǐng)下，所有教師們聚在一起，積極評課，交流心得，對于同事所講的這節(jié)課好的方面給予鼓勵(lì)和贊賞，不足之處提出建議和方法，同事們也樂在其中，學(xué)在其中，受益匪淺。 "十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。"此次的教研活動(dòng)猶如一場甘霖，滋潤著我們每一個(gè)老師的心田，為教師提供相互交流和學(xué)習(xí)的平臺，提升了教師的教研能力，同時(shí)也對我們大家提出了新的要求和希望：希望我們再接再厲，組織和開展更多、更高水平的教研活動(dòng)。 　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！金秋九月，我校老師們都收獲滿滿，真正達(dá)到了以賽促研，以研促教的效果！ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！教育教學(xué)之路，細(xì)灣小學(xué)的老師們，一直在路上……