<p class="ql-block"> “六年拼搏豐羽翼，今朝搏擊翱長空”教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的永恒主題。為強化六年級教學工作，提振精神、鼓舞士氣，營造你追我趕的教學氛圍，進一步提升教學質(zhì)量。2023年9月21日，我校召開了六年級教育教學質(zhì)量提升會。</p> 逐一分析?補齊短板 <p class="ql-block"> 六年級所有班主任以及任課教師對六年級學生的學情進行了分析。老師們通過討論，認為最突出的是學生兩極化嚴重。好的學生非常好，態(tài)度端正，接受能力強，完成作業(yè)的質(zhì)量高；一部分對學習沒興趣，甚至還暫處于困難階段，主要上課注意力不夠集中，做作業(yè)速度慢、拖拉嚴重。老師們都認為在以后的教學中，應(yīng)該注重課堂教學管理，創(chuàng)新學教方式，讓學生更感興趣，更專注。</p> <p class="ql-block"> 針對六年級的特殊學情，老師們紛紛表示，在自己學科的教學中，都需要注重分層教育，因材施教。了解學生的心理特點，對待每一位學生的方式，要根據(jù)其心理和性格特點做調(diào)整，到達有效性。</p> 共研共學?合作成長 <p class="ql-block"> 各教研組老師對六年級的教學情況進行細致分析，提出具體措施：教學質(zhì)量需穩(wěn)抓，內(nèi)外訓練要抓牢，利用分層教學因材施教，做到練重點、練能力、練規(guī)范。通過加強集體備課、匯聚智慧、整合資源來提升教育教學質(zhì)量，利用分層教學、課后輔導(dǎo)等對學生進行針對性輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> 校長講話? 凝心聚力 <p class="ql-block"> 最后，杜鈞青校長總結(jié)講話。她指出現(xiàn)階段畢業(yè)班教育教學面臨的形勢和挑戰(zhàn)，激勵各科老師明確目標，制定科學有效的復(fù)習策略；樹立責任意識、團結(jié)意識，群策群力，發(fā)揮集體智慧，做到教育資源共享；同時，要關(guān)愛學生，關(guān)注每一個學生的學習和心理健康，加強與學生、家長的溝通交流，給學生留下小學生涯最美好的回憶。</p><p class="ql-block"> 通過本次會議，老師們認清了形勢，明確了奮斗目標，增強了緊迫感和使命感，堅定了抓好畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的信心。收獲來自耕耘，成績來自勤奮，相信全體畢業(yè)班老師定會聚力遠航，共創(chuàng)佳績！</p>