<p class="ql-block">《禮記》曰：獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。備課是上好課的基石，而集體備課能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，是教師合作探究的有效形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊精神的有效途徑。2023年9月21日上午，仲村鎮(zhèn)中心校召開二年級語文集體備課活動。</p> <p class="ql-block">首先，高老師為我們帶來了一節(jié)精彩的先導(dǎo)課。課堂上，授課教師用靈活多變的教學(xué)方法，激情洋溢的教學(xué)語言，引領(lǐng)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)活動中：獨立思考，自主學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高。課堂結(jié)束后，高老師對本堂課進(jìn)行了說課，各位老師對高老師的課堂紛紛給予了高度評價，也給高老師提出了一些建議。</p> <p class="ql-block">“眾人拾柴火焰高”，各位老師凝思聚智，在集體備課上分享各自教學(xué)經(jīng)驗所得，各位老師也從自身疑惑、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)方法建議等幾個方面進(jìn)行了交流，在相互交流、碰撞與沖突中蹦出“思想的火花”。</p> <p class="ql-block">接著，南主任對教學(xué)常規(guī)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的解說。</p> <p class="ql-block">老師們進(jìn)行了激烈的研討！</p> <p class="ql-block">集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了平臺。 </p><p class="ql-block">教師在集體備課中，可以憑借自己的經(jīng)驗和各自獨特的表現(xiàn)形式，通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。 </p><p class="ql-block">通過參加集體備課活動，每位老師都收獲滿滿，相信大家會更出色地完成今后的教學(xué)工作。</p>