<p class="ql-block ql-indent-1">“國培”是一泓清泉，潤我們心田；</p><p class="ql-block ql-indent-1">“國培”是一雙翅膀，助我們飛翔；</p><p class="ql-block ql-indent-1">“國培”是一葉扁舟，伴我們遠航。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年9月20日下午，一群懷揣著夢想的教育工作者相聚于太原，帶著欣喜與期盼，迎來了為期4天的國培之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月21日上午，我們參加了本次國培計劃的開班典禮。首先由北京師范大學張珊珊老師為本次培訓班致辭。她對本次培訓項目進行了深入的解讀，要求全體學員要珍惜培訓機會，虛心學習，做到學以致用，同時強調(diào)了培訓期間的紀律、安全等注意事項，增強安全防范意識，最后<span style="font-size: 18px;">表達了對此次培訓班的美好祝愿。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著學員代表張博老師發(fā)表講話，她指出教師更新教學理念是迫切要做的，學習新知識，新技能，拓展知識視野，更新知識架構，創(chuàng)新育人是需要的，更是必要的，希望全體學員學有所獲，預祝本次培訓班圓滿成功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">國培各小組合影留念</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開班典禮結束后，“教育部高校國培項目全國優(yōu)秀專家”王玨為我們作了《運用TPCK理論，促進信息技術與教學深度融合》的專題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他從三大方面進行了深入淺出的解讀。</p><p class="ql-block">把教學能力分為學科內(nèi)容知識、教學法知識、學科教學知識三大板塊，并逐一進行講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師用“描點法——為什么要用平滑曲線連接”引發(fā)學員思考，知道、理解、會應用不一定真正理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師又用“魚牛”的故事引發(fā)學員思考——怎樣表達更容易引起學生的理解，理解的本質(zhì)其實是建立聯(lián)接，解釋信息必須挖掘學生已有的知識經(jīng)驗，將內(nèi)部經(jīng)驗與外部信息建立聯(lián)系，從而促進學生更好的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過不同的教學方法組合形成不同的教學模式，從而讓師生共同參與課堂，產(chǎn)生有效互動，課堂角色經(jīng)常輪換，發(fā)揮教師主導和學生主體作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，太原市學科帶頭人，市名師工作室導師，“國培計劃”優(yōu)秀輔導員張杰峰老師為我們帶來《讓教育綻放精彩——能力提升工程2.0下的教育教學變革》的專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師的講座主要從以下三個方面展開。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師先從《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的解讀意見》的解讀入手，從發(fā)展機制、具體目標、總目標三方面，對目標任務展開講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師信息技術應用能力提升工程1.0和2.0的關鍵區(qū)別，張老師用金字塔示意圖讓學員們一目了然，并借助視頻分享優(yōu)秀案例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校本研究——解決老師自己的問題。通過馬來西亞銀行——重新找回“馬來西亞虎的精神”的案例，告訴我們每個學校有每個學校自己的特色，要以校為本，創(chuàng)建自己學校的信息化環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師又通過《信息技術提升工程2.0整校推進調(diào)研問卷》，讓大家更加了解自己的學校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏未盡，秋初臨，遇見國培，遇見更好的我們，相信接下來的培訓之旅，學員們必將收獲滿滿，讓我們拭目以待吧！</p> <p class="ql-block">小組：國培學習三組</p><p class="ql-block">編輯：張礫芳 楊寧</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">初審：丁曉煒 張文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">復審：逯海軍 張劉娟 馮軍萍</span></p>