<p class="ql-block"> 一日試翼同風(fēng)起，三尺講臺綻“新”光。新教師是學(xué)校的新鮮血液，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為提高新教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，同時讓新教師盡快融入大家庭，站穩(wěn)站好講臺，提高課堂效益，學(xué)校在本周開展了“新入職教師匯報課”教學(xué)活動，老師們積極參加了聽課活動。</p> 匯報課進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 9月19日數(shù)學(xué)組的丁小玉老師在九三班進(jìn)行第一節(jié)匯報課《用公式法解一元二次方程》。丁老師教態(tài)自然，語言溫柔，富有親和力。</p> <p class="ql-block"> 丁小玉老師關(guān)注學(xué)生已有的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，從配方法導(dǎo)入，解決一般形式的一元二次方程并強(qiáng)調(diào)過程中的易錯點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生識記公式并學(xué)會運(yùn)用公式。</p> <p class="ql-block"> 丁小玉老師注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過同桌討論和小組交流的形式，鼓勵學(xué)生自主探究，提高數(shù)學(xué)邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們用心書寫聽課記錄，細(xì)心觀察教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)。大家虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，認(rèn)真探討教學(xué)過程中的待改進(jìn)之處。</p> 教研會進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 課后，在數(shù)學(xué)組長馮老師的主持下，數(shù)學(xué)組成員們暢所欲言，在同講課教師面對面交流探討。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項(xiàng)：教研組長馮二紅老師分享教學(xué)目標(biāo)設(shè)計案例，并提出教學(xué)目標(biāo)雖然是我們所熟悉的，但卻未必真正了解它；每天制定的教學(xué)目標(biāo)也未必是正確的，用起來也不一定得心應(yīng)手。在日常教學(xué)實(shí)踐中，不論是重視問題設(shè)計還是知識落實(shí)，不論是關(guān)注個別化輔導(dǎo)還是幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不論側(cè)重對哪個方面的研究，教學(xué)目標(biāo)都是繞不過去的，都是首先要面對的。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項(xiàng)：丁小玉老師通過從本節(jié)課的設(shè)計環(huán)節(jié)，設(shè)計意圖，課堂現(xiàn)象以及課后反思來對本節(jié)課進(jìn)行說課。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項(xiàng)：評課</p><p class="ql-block"> 九年級備課組長魏嫻老師指出丁老師備課認(rèn)真細(xì)致，課堂結(jié)構(gòu)完整，但對學(xué)生的關(guān)注情況不佳，重難點(diǎn)突破情況不佳。</p> <p class="ql-block"> 八年級備課組長肖苗苗老師評課：</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn)：板書有不同顏色粉筆圈畫，突出重點(diǎn)，講解例題時每一步都有分析有總結(jié)。</p><p class="ql-block">問題：</p><p class="ql-block">1.丁老師學(xué)生展示中，評價匱乏。</p><p class="ql-block">2.在錯題講解過程，沒有做到面前全體學(xué)生。</p><p class="ql-block">3、針對于本節(jié)課重點(diǎn)知識，求根公式的推導(dǎo)過程，過于快。</p><p class="ql-block">4.老師語言比較平緩，可以抑揚(yáng)頓挫，從聲音上提醒重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 七年級備課組長徐夢珂老師評課</p><p class="ql-block">優(yōu)點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、課前準(zhǔn)備充分，精簡課件</p><p class="ql-block">2、板書端正，有彩色粉筆批注</p><p class="ql-block">不足：齊答較多，提問形式單一</p> <p class="ql-block"> 會議第四項(xiàng)：趙清霞校長總結(jié)</p><p class="ql-block"> 1.丁小玉老師課堂框架雖有，但是重點(diǎn)把握情況不好；</p><p class="ql-block"> 2.數(shù)學(xué)組內(nèi)青藍(lán)結(jié)對有三個，所以應(yīng)注重青年教師的成長，需要備課組以及“教學(xué)師傅”的幫助；</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)符合課堂中的內(nèi)容，重點(diǎn)標(biāo)記出本節(jié)課重點(diǎn)也能讓學(xué)生清楚課堂目的。</p> <p class="ql-block"> 新蕾初綻，馨香悠悠，此次活動既是展示新教師風(fēng)采的舞臺，也是助力成長的平臺，更有助于數(shù)學(xué)教師們在接下來的教學(xué)實(shí)踐活動中更好地關(guān)注學(xué)生、解讀教材、聚焦課堂，努力在教學(xué)的沃土中向下扎根、向上成長。</p>